視覺藝術專業(yè)立體化教學體系研究

我國已經進入各行業(yè)立體交叉高速發(fā)展時期,視覺藝術專業(yè)教育不斷適應社會對人才新的需求,在教學理念、教學體系上進行了改革,在思維、能力、教學體系、教學內容、教學方法方面進行了立體化教學研究與實踐,收到了較好的教學效果,對未來社會人才的培養(yǎng)提供了保障.

作 者： 劉國   作者單位： 北華大學藝術學院  刊 名： 教育與職業(yè)  PKU 英文刊名： EDUCATION AND VOCATION  年，卷(期)： 2007 ""(21)  分類號： G642.0  關鍵詞： 視覺藝術專業(yè)   立體化教學改革  

【視覺藝術專業(yè)立體化教學體系研究】相關文章：

測繪工程專業(yè)實踐教學體系的研究與實踐04-29

建筑類專業(yè)實踐教學體系的研究與探索04-29

高職網絡技術專業(yè)實踐性教學體系構建研究04-28

食品加工技術專業(yè)實踐性教學體系的研究與應用04-27

環(huán)�？刂企w系研究04-26

普通高校瑜伽課程教學體系的研究04-30

實習教學質量監(jiān)控體系的研究與實踐04-29

測控技術與儀器專業(yè)全程考試綜合評價體系研究04-29

護生護理禮儀教學與實習評價體系研究04-29

平涼地區(qū)城鎮(zhèn)體系研究04-29