建構主義理論在原子物理學網(wǎng)絡教學設計中的應用

闡述了建構主義學習理論的基本特征及建構主義的教學觀,分析了建構主義學習理論應用在原子物理網(wǎng)絡教學平臺設計中的意義和效果.

作 者： 張秀榮 李濤 ZHANG Xiu-rong LI Tao   作者單位： 江蘇科技大學,江蘇,鎮(zhèn)江,212003  刊 名： 重慶工學院學報（自然科學版）  ISTIC 英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2007 21(10)  分類號： G642.0  關鍵詞： 建構主義   原子物理學   網(wǎng)絡教學平臺  

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