高職創(chuàng)新教育利于學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的探索

隨著我國社會經(jīng)濟發(fā)展的多樣化,對高職院校的辦學思想、培養(yǎng)模式和學生能力培養(yǎng)等提出了新任務和新要求.為此,就如何開展創(chuàng)新教育,培養(yǎng)高職學生的綜合能力和素質(zhì),進行了思考和探索,旨在為高職教育改革提供理論和實踐依據(jù).

作 者： 胡春霞 張沙艷   作者單位： 撫順師范專科學校,遼寧,撫順,113006  刊 名： 遼寧高職學報  英文刊名： LIAONING HIGHER VOCATIONAL TECHNICAL INSTITUTE JOURNAL  年，卷(期)： 2009 11(3)  分類號： G711  關(guān)鍵詞： 高職教育   創(chuàng)新教育   綜合素質(zhì)   培養(yǎng)  

【高職創(chuàng)新教育利于學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的探索】相關(guān)文章：

淺談語文教育在高職學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的作用04-29

淺析高職學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-29

技校汽修專業(yè)學生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的探索04-28

培養(yǎng)創(chuàng)新意識推進素質(zhì)教育04-29

以就業(yè)為導向的高職培養(yǎng)模式探索04-30

高職物理教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-28

航海高職教育實施訂單式培養(yǎng)的創(chuàng)新研究04-28

素質(zhì)教育與技校學生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)04-28

綜合性訓練與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)04-30

工科學生工程安全素質(zhì)培養(yǎng)的探索與實踐04-25