大學生網(wǎng)絡成癮的界定成因與防治

互聯(lián)網(wǎng)使用可能帶來負面影響,致使用戶非常態(tài)地使用網(wǎng)絡,從而影響其生活、學習和工作,損害其身心健康.這種負面效應引起了各國心理學家的關注,并將其命名為:"網(wǎng)絡成癮"、"網(wǎng)絡成癮癥"、"網(wǎng)絡依賴"或"病理性網(wǎng)絡使用"等.一項對廣州市5所大學 1 568名上網(wǎng)學生的調(diào)查發(fā)現(xiàn),6.34%的學生患有網(wǎng)絡成癮癥.在我國的網(wǎng)絡用戶中青少年用戶的網(wǎng)絡成癮問題不容忽視.2008年11月8日,由北京軍區(qū)總醫(yī)院制訂的我國首個<網(wǎng)絡成癮臨床診斷標準>在京通過專家論證,更是掀起了全社會對網(wǎng)絡成癮的關注和探討.

作 者： 王曉煒   作者單位： 太原大學教育學院,030001  刊 名： 校園心理  英文刊名： JOURNAL OF CAMPUS LIFE & MENTAL HEALTH  年，卷(期)： 2009 7(3)  分類號： G47  關鍵詞：  

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