微生物學實驗教學與提高學生實驗技能的改革

微生物學既是一門基礎理論學科,又是一門實驗性和應用性很強的學科,它具有一套獨特的實驗技術和方法,已被廣泛應用于各相關學科的科學研究及生產(chǎn)實踐過程中.我們從課程實驗和綜合實驗兩方面不斷改進微生物學實驗教學,訓練學生基本實驗探作技能,探索培養(yǎng)學生綜合創(chuàng)新能力的方法和途徑.

作 者： 李瓊芳   作者單位： 西南科技大學生命科學與工程學院  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(14)  分類號： G63  關鍵詞： 微生物學實驗   課程實驗   綜合實驗   實驗技能  

【微生物學實驗教學與提高學生實驗技能的改革】相關文章：

高職藥學專業(yè)綜合技能實驗教學的改革初探04-29

微生物學設計性實驗教學改革探索04-29

淺淡物理實驗教學的改革04-29

搞好醫(yī)學微生物學實驗教學改革培育綜合素質(zhì)人才04-28

物理實驗教學改革的探索04-29

改革遺傳學實驗教學04-29

加強化學實驗教學,提高學生綜合素養(yǎng)04-29

實驗教學的現(xiàn)狀與制約我校實驗教學質(zhì)量提高的癥結04-29

醫(yī)學物理實驗教學改革與實踐04-29

網(wǎng)絡實驗教學改革研究與實踐04-29