舒伯的發(fā)展理論在職業(yè)生涯輔導中的應用

舒伯把生涯發(fā)展劃分為成長、探索、建立、維持和衰退五個階段,每個階段都有特定的發(fā)展任務需要完成.舒伯還提出了生活廣度和生活空間的生涯發(fā)展觀,可描繪成一生生涯的彩虹圖.用舒伯的發(fā)展理論從輔導策略、輔導措施、輔導方法來輔導學生的職業(yè)生涯規(guī)劃.

作 者： 許敏   作者單位： 南通紡織職業(yè)技術學院  刊 名： 職業(yè)技術  英文刊名： ZHIYE JISHU  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號： G71  關鍵詞： 舒伯   發(fā)展理論   職業(yè)生涯   輔導  

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