古代文學與中職學生人格養(yǎng)育關(guān)系探討

培養(yǎng)具有健全人格的中職學生是當今社會發(fā)展的需要,也是中職學校教育教學的重要工作.早在先秦,中國人就已經(jīng)知道詩文對人格形成的影響.本文擬就當今中職生健全人格的缺失,古典詩詞歌賦哪些思想影響學生人格養(yǎng)育,及如何在古代文學這門課程的學習中,更有效地對中職學生進行人格教育做一些探討.

作 者： 鄧秋曉   作者單位： 欽州市合浦師范學校,廣西,欽州,535000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 健全人格   古代文學   養(yǎng)育  

【古代文學與中職學生人格養(yǎng)育關(guān)系探討】相關(guān)文章：

人格障礙及其與父母養(yǎng)育方式關(guān)系的研究(綜述)04-29

人格特征、自尊水平與民族地區(qū)醫(yī)學生學業(yè)成績的關(guān)系探討04-27

體質(zhì)與心理關(guān)系的探討04-27

銀行與企業(yè)關(guān)系探討04-27

關(guān)于和諧人格的理論探討04-30

加強中職學生職業(yè)素質(zhì)教育的探討04-29

文化與人格關(guān)系研究綜述04-29

復合判斷間對當關(guān)系探討04-27

地質(zhì)背景與信陽茶葉關(guān)系的探討04-28

科學觀與教學模式關(guān)系的探討04-29