小學音樂中的趣味性教學

<音樂新課程標準>指出"以審美體驗為核心,以學生為主體,引導學生主動參與"注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感"等,即強調(diào)在生動有趣、豐富多彩的學習活動中,讓學生積極主動參與音樂實踐.教師的主導作用就是調(diào)動學生的積極性,激發(fā)學生的學習熱情,挖掘?qū)W生的思維潛能,讓他們饒有興趣地探求音樂知識.

作 者： 胡慧   作者單位： 江蘇省連云港師專二附小,江蘇,連云港,222023  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G62  關(guān)鍵詞： 小學音樂   趣味性   藝術(shù)教育  

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