淺議初中英語教學中的素質(zhì)教育

英語教學應以素質(zhì)教育為宗旨,通過優(yōu)化課堂教學目標,改進教學方法、創(chuàng)設(shè)交際情境,提高教師素質(zhì)等途徑,使學生形成有效學習策略,注重對學生聽、說、讀、寫綜合技能的全面訓練,為學生打下良好的基礎(chǔ).

作 者： 趙虎城   作者單位： 靈壽縣青同鎮(zhèn)中,河北靈壽,050500  刊 名： 湖南中學物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.41  關(guān)鍵詞： 素質(zhì)教育   教學方法   教師素質(zhì)  

【淺議初中英語教學中的素質(zhì)教育】相關(guān)文章：

英語教學中的素質(zhì)教育04-27

英語教學中素質(zhì)教育論文12-05

素質(zhì)教育在英語教學中的運用04-27

如何在英語教學中實施素質(zhì)教育04-26

淺議任務教學法在高職英語教學中的運用04-26

淺議中水利用04-27

淺談如何在英語教學中實施素質(zhì)教育04-26

淺議中水回用04-25

淺議中水回用04-25

淺析高職高專英語教學中的素質(zhì)教育04-26