對技工學校班主任工作的思考

班主任是班級工作的組織者、教育者和指導者,是學校領(lǐng)導實施教育、教學計劃的有力助手和溝通學校、家庭、社會的橋梁.在全面推行素質(zhì)教育的今天,職業(yè)教育作為素質(zhì)教育的一種重要教育形式,客觀上要求我們必須理論聯(lián)系實際,務(wù)實高效地開展班主任工作,旨使班集體建設(shè)卓有成效,以造就大批合格的中等專業(yè)技術(shù)人才.怎樣才能做好技工學校班主任工作呢?

作 者： 崔彥榮   作者單位： 華北制藥集團培訓中心,河北石家莊,050000  刊 名： 湖南中學物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G635.1  關(guān)鍵詞：  

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