提升校本教研有效性的實(shí)踐研究初步探索-以年級(jí)組研究課制度和活動(dòng)形式的改進(jìn)為例

近幾年來(lái),豐臺(tái)區(qū)芳古園小學(xué)在參與新課程改革的過(guò)程中遇到了一些新問(wèn)題,同時(shí)一些舊問(wèn)題也以新的面貌呈現(xiàn)出來(lái).

作 者： 申瑞芝   作者單位： 北京市豐臺(tái)區(qū)芳古園小學(xué)  刊 名： 中國(guó)教師  英文刊名： TEACHER'S JOURNAL  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G62  關(guān)鍵詞：  

【提升校本教研有效性的實(shí)踐研究初步探索-以年級(jí)組研究課制度和活動(dòng)形式的改進(jìn)】相關(guān)文章：

有趣的實(shí)踐研究課04-26

研究課教案和反思04-25

《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性研究》課題研究04-28

對(duì)外漢語(yǔ)精讀課教學(xué)研究與探索04-27

現(xiàn)代企業(yè)組織形式的研究04-27

污泥脫水工藝改進(jìn)研究04-27

《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性實(shí)踐研究》課題方案07-14

如何提升教學(xué)的研究能力05-09

熱電廠安全管理體系的有效性的研究與實(shí)踐04-27

黑液熱裂解行為的初步研究04-26