新形勢下高校輔導(dǎo)員職責探析

高校輔導(dǎo)員隊伍正在向職業(yè)化、專業(yè)化、專家化方向不斷發(fā)展,但在理論上和實踐中,關(guān)于如何合理界定輔導(dǎo)員職責的爭論仍在繼續(xù).本文在提出界定輔導(dǎo)員職責需要確立的幾個前提后,分別從質(zhì)的規(guī)定性和量的規(guī)定性兩方面論述了輔導(dǎo)員職責.

作 者： 肖重陽   作者單位： 四川建筑職業(yè)技術(shù)學院,四川,德陽,618000  刊 名： 學理論  英文刊名： THEORY RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G47  關(guān)鍵詞： 輔導(dǎo)員職責   日常思想政治教育   班級管理   咨詢服務(wù)  

【新形勢下高校輔導(dǎo)員職責探析】相關(guān)文章：

高校輔導(dǎo)員心得03-24

高校輔導(dǎo)員述職報告03-14

高校輔導(dǎo)員工作心得11-29

高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡04-11

對新形勢下高校管理育人工作的認識04-27

試論新形勢下的高校校園文化建設(shè)04-26

高校輔導(dǎo)員辭職報告08-24

高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)05-20

高校輔導(dǎo)員述職報告范文05-11

高校輔導(dǎo)員工作計劃12-18