高校科學(xué)精神缺失的成因和對策

當(dāng)前大學(xué)生科學(xué)精神的缺失是一個沉重的話題.本文首先分析了科學(xué)精神的內(nèi)涵,并結(jié)合實際,論述了大學(xué)生科學(xué)精神培育的現(xiàn)狀,進(jìn)而討論了大學(xué)生科學(xué)精神缺失的原因,最后提出了培育大學(xué)生科學(xué)精神的實踐策略.

作 者： 朱靚 李敏   作者單位： 朱靚(南昌大學(xué)教育學(xué)院)

李敏(南昌大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,江西,南昌,330031) 

刊 名： 科海故事博覽·科教創(chuàng)新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 科學(xué)精神   缺失   高校大學(xué)生  

【高校科學(xué)精神缺失的成因和對策】相關(guān)文章：

淺析隴東地區(qū)泥石流特征和成因及防治對策04-27

論幼兒暴力傾向的成因及對策04-27

港口養(yǎng)殖和捕撈同通航安全日益矛盾的成因與對策04-26

瀝青路面不平整現(xiàn)象的綜合分析及成因和對策04-26

江蘇小斷塊油藏剩余油成因和挖潛調(diào)整對策04-27

問題少年心理偏差的成因及對策04-27

沙塵暴的成因及防治對策淺析04-26

江蘇市場社會風(fēng)險的成因與對策研究04-27

淺析混凝土橋梁裂縫成因與解決對策04-26

農(nóng)村工業(yè)污染成因及對策分析04-26