直面信息技術課堂的問題行為

與其他學科相比,信息技術學科由于在學科地位、學習環(huán)境、學習方式等方面的特殊性,課堂紀律更是難以駕馭.如何控制課堂問題行為就成了信息技術教師經(jīng)常討論的話題之一,下面我從自己的一些課堂經(jīng)歷談談對紀律問題的看法.

作 者： 陳正石   作者單位： 江蘇省南通第一中學  刊 名： 中國信息技術教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G43  關鍵詞：  

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