英文歌曲和影視作品對大學英語聽力教學的促進作用

要提高大學英語聽力的質(zhì)量,必須采用豐富的教學手段.利用英文歌曲和影視作品輔助大學英語教學是一種很好的教學手段.本文從聽力教學中的問題入手,分析歌曲和影視作品的優(yōu)勢、在教學中的應用方法,以及應用中的注意事項.

作 者： 倪健新   作者單位： 鄭州大學,西亞斯國際學院,外語學院,河南,鄭州,451150  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(50)  分類號： H3  關鍵詞： 英文歌曲   影視作品   英語教學   聽力教學   促進作用  

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