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用混合學(xué)習(xí)理念解讀大學(xué)英語教學(xué)改革
本文以混合學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ),分析了大學(xué)英語教學(xué)改革的綱領(lǐng)性文件<大學(xué)英語課程要求>中所體現(xiàn)的混合學(xué)習(xí)理念以及該理念對大學(xué)英語教學(xué)實踐的指導(dǎo)意義.
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