綜合英語教學中的美學欣賞

人類的審美活動是人類最基本的活動之一,對美的追求是人類的一種永恒的追求.英語語言自身所蘊涵的韻律、節(jié)奏、文化等就是藝術(shù)的具體體現(xiàn).在綜合英語教學中,教師要善于利用教材中課文語言的內(nèi)在美來營造課堂教學的審美藝術(shù)氛圍,促使學生在學習中將語言技能培養(yǎng)和美學欣賞的審美情感活動融為一體;要從美學的角度,挖掘教材的審美意義,使學生充分欣賞并理解課文篇章的藝術(shù)美、形式美和意蘊美等等,從而更好地促進教學效果,培養(yǎng)學生的語言技能.

作 者： 陳海蘋   作者單位： 湖南農(nóng)業(yè)大學,外國語學院,湖南,長沙,410128  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 綜合英語   教學   美學欣賞  

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