文化預設的認知透視

外語學習不僅是一種語言活動,更是一種跨文化交流.文化因素為其文化成員所共有,并以圖式化的知識結構固化在文化成員的頭腦中,交際時經�？梢灶A設.文化預設是指作者與其意向讀者交流時對雙方共有的相關文化因素進行省略.在很多情況下,文化預設理解與否成為意義推導的關鍵,因為它能在讀者茫然無覺的情況下系統(tǒng)地影響其對原文信息的連貫理解.文化預設的這種作用是在讀者的認知語境中得到解讀的;文化預設話語含義推理的記憶圖式及其在認知推理中的邏輯形式,使文化預設成為語用推理的先決條件和連貫理解的關鍵因素.

作 者： 尹青梅 YIN Qing-mei   作者單位： 衡陽師范學院,大學英語部,湖南,衡陽,421008  刊 名： 湘潭大學學報（哲學社會科學版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF XIANGTAN UNIVERSITY (PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2005 29(5)  分類號： H313  關鍵詞： 文化預設   認知語境   圖式   缺省推理  

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