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基于語料庫和網(wǎng)絡(luò)支撐平臺的大學英語自主學習:背景、模式與省思
基于語料和數(shù)據(jù)驅(qū)動的大學英語在線學習給傳統(tǒng)的教學模式帶來了巨大的沖擊.文章探討了該體系的現(xiàn)實和理論背景依托,運作模式及其在踐行中所面臨的困境和問題進行了理性反思,以期對大學英語教學改革提供新的思路和視角.
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