試論語(yǔ)言能力與交際能力及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示

本文通過(guò)討論喬姆斯基的"語(yǔ)言能力"概念和海姆斯的"交際能力"學(xué)說(shuō),來(lái)說(shuō)明語(yǔ)言能力和語(yǔ)言行為能力是密不可分的,二者的結(jié)合才是完整的交際能力.因此在外語(yǔ)教學(xué)中不僅要培養(yǎng)學(xué)生的交際能力,還要使學(xué)生有扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)根基,才符合學(xué)科的要求和社會(huì)的需要.

作 者： 鄭曉英   作者單位： 寧夏大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,750021  刊 名： 中國(guó)科技信息  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)言能力   交際能力   外語(yǔ)教學(xué)  

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