從CET4寫(xiě)作能力要求反思寫(xiě)作教學(xué)

語(yǔ)言測(cè)試的首要用途主要是反拔于語(yǔ)言課堂教學(xué),四級(jí)寫(xiě)作測(cè)試也是大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的一面鏡子.本文旨在從語(yǔ)言測(cè)試學(xué)的角度探討CET4寫(xiě)作題的命題對(duì)考生能力的要求,并深層次地考慮和反思寫(xiě)作教學(xué).

作 者： 曹敏   作者單位： 西南大學(xué),外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,重慶,400715  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 寫(xiě)作測(cè)試   能力要求   寫(xiě)作教學(xué)  

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