我國高校在交際教學法的探索與實踐中存在的問題與應對策略

交際教學法走一種新興的適合于各個層次學生學習的英語教學法.它強調以培養(yǎng)學生交際能力為目標,以真實可靠的教學材料為內容,以學習者在真實環(huán)境下的活動為手段.在全球化時代已經(jīng)進入世界文化大融合的今天,交際教學法顯得更加格外的具有高度的靈活性與適應性,所以它進入了幾乎每一個層次英語教學的課堂.但在近些年高等學校英語教學的探索與實踐中遇到了很多新的問題.

作 者： 康有金 沈慶豐 KANG You-jin SHEN Qing-feng   作者單位： 河北理工大學,外國語學院,河北,唐山,063009  刊 名： 河北理工大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF HEBEI POLYTECHNIC UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 8(2)  分類號： H319.3  關鍵詞： 交際教學法   存在的問題   應對策略構想  

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