外語教學中語用能力的培養(yǎng)

本文立足于大學英語教學大綱的要求,通過回顧借鑒國外語用能力研究及其成果,對當前我國大學英語語用教學以及語用能力培養(yǎng)提出建議,認為語用能力培養(yǎng)應納入整個教學體系課程設置中,要分模塊全面、系統(tǒng)、持續(xù)地進行,以保證語用能力的教學效果.此外,可借鑒Hudson et al.的部分語用測試模式,并將其引入到語用能力培養(yǎng)的測試,用以促進語用教學.

作 者： 蘇梅 SU Mei   作者單位： 西北師范大學外國語學院,甘肅,蘭州,730070  刊 名： 信陽農業(yè)高等�？茖W校學報  英文刊名： JOURNAL OF XINYANG AGRICULTURAL COLLEGE  年，卷(期)： 2008 18(2)  分類號： H09  關鍵詞： 外語教學   語用能力   語用測試  

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