淺談中學英語教學中的素質(zhì)教育

時代在發(fā)展,我們的教育也正逐步由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,素質(zhì)教育給師生的教與學提供了交流的平臺.如何在中學英語教學中實施素質(zhì)教育,成為英語教學首要解決的問題,如何解決呢?本文從語言素質(zhì)、思想素質(zhì)、自學能力和學習潛能四方面進行分析,根據(jù)時代發(fā)展要求討論英語教學中的素質(zhì)教育.

作 者： 朱懋鳳   作者單位： 廣西博白縣博白鎮(zhèn)一中,廣西,博白,537600  刊 名： 廣西教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF GUANGXI COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號： H31  關(guān)鍵詞： 應(yīng)試教育   素質(zhì)教育   語言素質(zhì)  

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