如何撰寫(xiě)教育教學(xué)類(lèi)文章

一、文章的定位問(wèn)題 寫(xiě)教育教學(xué)文章,作為初寫(xiě)者,主要寫(xiě)寫(xiě)隨筆、體驗(yàn)、心得方面的比較實(shí)在.我認(rèn)為不要一開(kāi)始就把文章做成論文,因?yàn)槲覀兊木�力有�?工作繁忙,除了長(zhǎng)假以外其他時(shí)間都是零散的,不適應(yīng)做系統(tǒng)性的理論思考,即使有所思,往往也上不到理論創(chuàng)新的層次,步人后塵.再者,我們的閱歷有限,因我們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多,理論視野狹窄.我們多數(shù)是關(guān)在屋里搞教學(xué),周而復(fù)始地上課,沒(méi)有開(kāi)闊的眼界.由于精力和閱歷的局限性,我們最實(shí)際的就是從小文章做起,等文筆成熟后再做大做強(qiáng).

作 者： 向長(zhǎng)征   作者單位： 湖北省秭歸縣屈原高級(jí)中學(xué),443600  刊 名： 中小學(xué)教師培訓(xùn)  PKU 英文刊名： THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS  年，卷(期)： 2007 ""(1)  分類(lèi)號(hào)： H1  關(guān)鍵詞：  

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