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語篇對(duì)比與計(jì)算語言學(xué)語篇分析模式的運(yùn)用
借助篇章語言學(xué)與話語分析的理論框架,本文闡述了在語言教學(xué)中運(yùn)用語篇分析和對(duì)比符合人類的心理認(rèn)知特性這一觀點(diǎn),并進(jìn)而論證了語篇分析與對(duì)比的運(yùn)用有助于語言習(xí)得行為的實(shí)現(xiàn)和運(yùn)作,因而有利于語言能力和語用能力的培養(yǎng).在此基礎(chǔ)上,本文還分析了構(gòu)成語篇對(duì)比的多層次網(wǎng)絡(luò),并論證了計(jì)算語言學(xué)的分析模式能拓展語篇分析與對(duì)比的維度和空間,將語篇分析與對(duì)比與計(jì)算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)的多項(xiàng)手段相結(jié)合,能從多個(gè)層次促進(jìn)外語教學(xué),提高教學(xué)效益.
作 者: 陳立青 CHEN Li-qing 作者單位: 上海外國語大學(xué),上海,200083 刊 名: 外語電化教學(xué) CSSCI 英文刊名: COMPUTER-ASSISTED FOREIGN LANGUAGE EDUCATION 年,卷(期): 2007 ""(1) 分類號(hào): H319.3 關(guān)鍵詞: 篇章語言學(xué) 話語分析 語言習(xí)得 計(jì)算語言學(xué) 計(jì)算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)【語篇對(duì)比與計(jì)算語言學(xué)語篇分析模式的運(yùn)用】相關(guān)文章:
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