初中生問(wèn)題行為的心理探源及矯正

初中階段是人生的重要階段,由于身心發(fā)展的不平衡及個(gè)體間的差異,這一時(shí)期是學(xué)生問(wèn)題行為的多發(fā)期.問(wèn)題行為是學(xué)生課堂及班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)出的不利于自身及他人身心全面發(fā)展的行為.依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以進(jìn)行多種分類(lèi).

作 者： 周宏   作者單位： 陜西師范大學(xué)教育科學(xué)院,陜西,西安,710062  刊 名： 西安教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF XI'AN EDUCATIONAL COLLEGE  年，卷(期)： 2003 18(2)  分類(lèi)號(hào)： B844.2  關(guān)鍵詞： 初中生   問(wèn)題行為   心理探源   矯正  

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