小學生意志品質的結構特征研究

提高小學生意志力是當前素質教育的重要內容；運用心理統(tǒng)計和測量方法對小學生意志品質的結構特征作專題探索，是理論與實踐的需要；其結構可用5維二階因素和12維一階因素的層次因素結構模式來描述。5維二階因素分別是自制性、果敢性、堅毅性、自覺性和獨立性，并且它們對意志行為的作用大小依次減低。

作 者： 劉蘭英 王權   作者單位： 劉蘭英(上海師范大學 小學教育研究所，上海 200234)

王權(浙江大學 教育系，浙江 杭州 310028) 

刊 名： 上海師范大學學報(哲學社會科學版)  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SHANGHAI TEACHERS UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2000 29(7)  分類號： B848.4  關鍵詞： 意志品質   結構特征   因素分析  

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