Prilleltensky關(guān)于心理學研究道德含義的評估體系簡介

Prilleltensky提出了一種用以評估心理學研究道德含義的體系,該體系包含了三個要素:價值觀、理論假設(shè)和實踐活動,以它們作為一個整體來說明和檢驗心理學家的理論和實踐活動的倫理性、社會性和政治性含義.McWhirter、Nicholson、Ramm、Sollod等人分別對他的體系發(fā)表了自己的看法.作者認為Prilleltensky的理論對于中國的心理學研究的發(fā)展有重要的借鑒作用.

作 者： 錢敏 張進輔   作者單位： 錢敏(西南民族大學社會學系,四川,成都,610041)

張進輔(西南師范大學心理學系,重慶,北碚,400715) 

刊 名： 西南民族大學學報(人文社科版)  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SOUTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2005 26(1)  分類號： B840  關(guān)鍵詞： 評估   心理學研究道德含義   價值觀   理論假設(shè)   實踐活動  

【Prilleltensky心理學研究道德含義的評估體系簡介】相關(guān)文章：

滅火救援戰(zhàn)斗力綜合評估指標體系研究04-26

艦船裝備技術(shù)保障資源效能評估指標體系研究04-27

基于平衡記分卡的非營利組織評估體系研究04-26

環(huán)�？刂企w系研究04-26

高職高專院校英語教師績效評估體系應(yīng)用研究04-27

我國檔案信息化評估體系述評04-26

非道德主義的道德--尼采道德哲學研究04-27

城市水循環(huán)再生體系研究04-26

科技獎勵體系分層研究04-26

翻譯質(zhì)量評估系統(tǒng)模型的研究04-27