數(shù)學(xué)建模是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育的有效途徑

數(shù)學(xué)建模,就是用數(shù)學(xué)語(yǔ)言去描述或模擬實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,一旦數(shù)學(xué)模型建立起來(lái),實(shí)際的問(wèn)題就轉(zhuǎn)化成了等價(jià)(或基本等價(jià))的數(shù)學(xué)問(wèn)題.

作 者： 袁國(guó)強(qiáng) 張文良   作者單位： 河北金融學(xué)院,河北,保定,071051  刊 名： 金融教學(xué)與研究  英文刊名： FINANCE TEACHING AND RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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