有關(guān)讀書(shū)格言集合84句
讀書(shū)始于心態(tài)，志遠(yuǎn)則心誠(chéng)；讀書(shū)始于思考，思深則智敏；讀書(shū)始于高度，凌絕頂則眾山校。以下是小編精心準(zhǔn)備的讀書(shū)格言84句,希望能夠幫助到大家。
1、知識(shí)給人智慧，哲學(xué)給人慧眼。
2、學(xué)習(xí)前人在悟，超越前人在志。
3、讀書(shū)放飛夢(mèng)想，實(shí)踐放飛人生。
4、讀書(shū)認(rèn)識(shí)天地，實(shí)踐創(chuàng)新天地。
5、讀書(shū)知古今，知識(shí)改天地。
6、知識(shí)創(chuàng)造世界，科學(xué)改變世界。
7、我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
8、讀書(shū)使人智慧，實(shí)踐使人作為。
9、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車(chē)書(shū)。
10、讀書(shū)提高境界，實(shí)踐拓寬胸懷。
11、了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。 ——麥考利
12、近水知魚(yú)性，靠山識(shí)鳥(niǎo)音。
13、學(xué)問(wèn)來(lái)自勤奮，本領(lǐng)出自功夫。
14、讀書(shū)是手段，實(shí)踐是目的。
15、穿壁未勤，映螢愈甚�！醯�
16、讀書(shū)改變命運(yùn)，成就造就未來(lái)。
17、身體不用，容易遲鈍；讀書(shū)不想，大腦也容易不轉(zhuǎn)圈。
18、神志清醒，智謀自然就會(huì)很明了。
19、即使是普通人，如果遵循一定的理論，從事學(xué)習(xí)，專(zhuān)心致志，認(rèn)真思考，周密觀察，天長(zhǎng)日久，也會(huì)達(dá)到最高境界，能和天地比美。
20、刀越磨越利，腦越用越靈。
21、人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了。把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識(shí)便活了。有了生命力了。
22、書(shū)是我生命的一半，如果沒(méi)有了書(shū)，我的生命也就失去了一半。
23、書(shū)籍是通向知識(shí)的云梯，等你爬上去之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲了許多。
24、書(shū)籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂；書(shū)籍好比一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧。
25、知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭。
26、閱讀使人完美，思考使人深刻，交談使人清晰。——富蘭克林
27、養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。——鄭成功
28、應(yīng)做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書(shū)，即使和本業(yè)毫無(wú)相干的，也要泛覽。
29、愛(ài)看書(shū)的青年，也可以看看本分以外的書(shū)，即課外的書(shū)，不要只將課內(nèi)的書(shū)抱住。
30、文學(xué)應(yīng)該預(yù)見(jiàn)未來(lái)，用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面，就像它在護(hù)著生活向前邁進(jìn)似的。
31、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。作者：葉圣陶
32、曉月閑移三尺劍；孤燈苦讀五更書(shū)。 作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
33、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。 作者：培根
34、好書(shū)使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處。
35、讀書(shū)是易事，思考是難事，但兩者缺便全無(wú)用處�！惶m克林
36、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。
37、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。
38、你讀完一本新書(shū)，就像交了一個(gè)知心的朋友。
39、書(shū)籍是夜間的伴侶。當(dāng)你翻開(kāi)它時(shí)，它會(huì)使你忘記壓抑在心頭的苦衷；書(shū)籍傳授給你知識(shí)，增長(zhǎng)你的才干；它從不妒忌，更不會(huì)疾惡如仇；它總是認(rèn)真完成你的重托，無(wú)論時(shí)間多么長(zhǎng)久，它絕不背叛友誼的誓言�！ò⒗┌⒗镆灰帘�。扎赫
40、對(duì)于人類(lèi)而言，真正的貧窮不是少吃一頓飯，而是少看一本書(shū)。
41、生活中一切美妙的言語(yǔ)、文明的舉動(dòng)，都來(lái)自書(shū)的感化。
42、我把書(shū)看作是一頓美餐，如果沒(méi)有它，我將挨餓。
43、書(shū)是知識(shí)的寶藏，我們要珍惜時(shí)間，用心讀書(shū)。
44、書(shū)是抹平傷口的良藥，是使人高興的"開(kāi)心果"。
45、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
46、讀書(shū)和吃飯一樣重要，飯可以填補(bǔ)饑餓，讀書(shū)可以填補(bǔ)精神的空虛。
47、最能再現(xiàn)歷史畫(huà)面的，不是博物館，而是圖書(shū)館。
48、書(shū)——一位學(xué)者，一位老師，可以讓我們從狹窄的空間駛?cè)霃V闊的大海。
49、看書(shū)吧！它是你無(wú)聲的老師。
50、讀書(shū)能凈化人類(lèi)的心靈。
51、讀書(shū)能讓我們積累知識(shí)，讀書(shū)能讓人類(lèi)進(jìn)步。
52、走遍神州路，讀遍古今書(shū)。
53、欲窮千里目，更上一書(shū)樓。
54、只要多看書(shū)就會(huì)知道很多知識(shí)和快樂(lè)。
55、盡享閱讀快樂(lè)，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
56、人類(lèi)的聰明史源于書(shū)本所以我們要加倍愛(ài)護(hù)他。
57、知識(shí)天地路遙遙，書(shū)籍對(duì)你微微笑。讀書(shū)之情烈如火，才學(xué)把你心兒耀。
58、當(dāng)你打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)時(shí)，就等于打開(kāi)了你自己的心扉。
59、書(shū)是我們的翅膀，帶著我們飛向知識(shí)的天壇。
60、讀好一本書(shū)，認(rèn)知長(zhǎng)一步。
61、攀登書(shū)山，涼風(fēng)颯颯；徜徉書(shū)鄉(xiāng)，清響悠悠；暢游書(shū)海，碧空遙遙；詩(shī)書(shū)相伴，歲月靜好。
62、閱讀是治止浮躁的實(shí)踐良方。
63、讀書(shū)像是在雨中淋雨的人得到一把雨傘。
64、書(shū)，如同一首古曲，唯有靜心聆聽(tīng)，才能心馳神往，領(lǐng)會(huì)音律美妙；書(shū)，如同一幅名畫(huà)，唯有用心欣賞，才能融入意境，領(lǐng)悟世間萬(wàn)象�！醵�3班 徐詩(shī)語(yǔ)
65、經(jīng)歷的事，將會(huì)變?yōu)閾躏L(fēng)的傘；讀過(guò)的書(shū)，將會(huì)成就你走的路；指間書(shū)香，送你一路順風(fēng)�！醵�13）班 成競(jìng)揚(yáng)
66、一個(gè)人在成為偉大的作家之前，必然先要成為一個(gè)渺小的讀者。
67、若思知己書(shū)中取，書(shū)中何來(lái)顏如玉。我輩讀書(shū)豈為財(cái)？開(kāi)辟中華新天地。
68、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非顛末不知難�！懹�
69、書(shū)籍是在時(shí)代的波瀾中飛行的思想之船，它小心翼翼地把貴重的貨品運(yùn)送給一代又一代�！喔�
70、書(shū)籍是培養(yǎng)我們的良師，無(wú)需鞭答和根打，不消言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式；……對(duì)圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)。——德伯里
71、閱讀最大的來(lái)由是想掙脫平庸，早一天就多一份人生的出色；遲一天就多一天平庸的困擾。
72、念書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)常識(shí)，還可以讓我們從中獲得快樂(lè)。
73、開(kāi)卷有益——我們愛(ài)念書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，行萬(wàn)里路——我們多念書(shū)，學(xué)海無(wú)涯——我們勤念書(shū)。
74、越是多念書(shū)，就越是感想不敷，越感想本身常識(shí)貧乏�！R克思
75、好的書(shū)籍是最珍貴的珍寶�！�?jiǎng)e林斯基
76、念書(shū)即未成名，畢竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安�！洞郝�(lián)集錦》
77、在念書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的水平。——富蘭克林
78、貧寒更須念書(shū)，繁華不忘稼穡�！ㄇ澹┩跤辣�
79、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧念書(shū)，車(chē)胤匡衡。——（元）許名奎
80、喜歡念書(shū)，就便是把糊口中寥寂的辰光換成龐大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
81、念書(shū)使人充分、接頭使人機(jī)警，作文使人精確。 ——培根
82、無(wú)窮相信書(shū)籍的力量，是我的教誨信奉的真諦之一�！K霍姆林斯基
83、莫容易，白了少年初，空悲切�！里w《滿(mǎn)江紅》
84、念書(shū)有三種要領(lǐng)：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，尚有一種是讀而分明書(shū)上所沒(méi)有的對(duì)象�！四嵫湃諏嶽俄國(guó)劇作家、詩(shī)人]
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