師范生暑期社會實(shí)踐心得體會500字
當(dāng)我們積累了新的體會時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的師范生暑期社會實(shí)踐心得體會500字，希望能夠幫助到大家。
師范生暑期社會實(shí)踐心得體會1
國務(wù)院于20xx年頒布施行了公費(fèi)師范生教育政策，我有幸成為了國家首屆公費(fèi)師范生，并且在國家教育部直屬重點(diǎn)師范大學(xué)——xxxx師范大學(xué)這所風(fēng)景如畫的百年老校中度過了大學(xué)的第一個(gè)難忘春秋。20xx年暑假，為了向全社會表達(dá)我們的感激和自豪之情，為了宣傳國家公費(fèi)師范生政策，鍛煉我們的社會實(shí)踐能力，加深我們對社會主義新農(nóng)村和祖國經(jīng)濟(jì)騰飛的體驗(yàn)，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們一行10人組成了赴河南省xx市暑期社會實(shí)踐隊(duì)。對xx市部分高中，企業(yè)和教育部門開展了一系列社會實(shí)踐活動：
一、“我驕傲 我是國家公費(fèi)師范生”
經(jīng)過了為期近一個(gè)月的充分準(zhǔn)備，7月8日，我們來到了xx高級中學(xué)，進(jìn)行《我驕傲 我是國家公費(fèi)師范生》的交流講座。
xx教育局的領(lǐng)導(dǎo)和校長百忙之中抽空參加了我們的講座。在寬敞的報(bào)告廳里，坐滿了我們非同尋常的聽眾們，他們是高四的同學(xué)（也就是我們所說的復(fù)讀生）。之所以說他們非同尋常，是因?yàn)樗麄儎倓偨?jīng)歷過黑色六月的洗禮，然而由于不滿意自己的表現(xiàn)，才選擇了重頭再來。我們很佩服他們的勇氣，更加了解他們正承受著多么大的壓力，背負(fù)著多么中的負(fù)擔(dān)。所以我們的到來，也許會對同學(xué)們的迷茫和對大學(xué)的理解有一些幫助。我們了解到，同學(xué)們對國家公費(fèi)師范生政策很感興趣，但平時(shí)獲取此類信息的渠道比較少，所以講座的一開始，我們安排了政策的宣講和解讀，接下來請隊(duì)員以自身的經(jīng)歷，講述為何選擇成為公費(fèi)師范生，成為了公費(fèi)師范生后我們的學(xué)習(xí)、生活以及收獲，加深了同學(xué)們對此項(xiàng)政策的具體感知。一位曾經(jīng)復(fù)讀過的隊(duì)員更是分享了當(dāng)時(shí)自己的學(xué)習(xí)方法、如何調(diào)節(jié)心理等經(jīng)驗(yàn)，博得了同學(xué)們的一致好評。為了展示大學(xué)生活的豐富多彩，使同學(xué)們更加放松，我們的隊(duì)員吹起了笛子，悠揚(yáng)的笛聲中，我看到同學(xué)們的眼睛愈加澄澈。最后，我們拿出作為英語系學(xué)生的“看家本領(lǐng)”，現(xiàn)場演出了由同學(xué)們即時(shí)指定的劇目《麥琪的禮物》，同學(xué)們驚嘆于我們精彩的臨場發(fā)揮，將本次講座的氣氛推上了最高潮！
本次講座在三高同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿落幕，教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)對我們給予了很高的評價(jià)。我們的活動還吸引了媒體的眼光，xx日報(bào)的記者對我們進(jìn)行了采訪報(bào)道。
二、“用數(shù)據(jù)反映問題 從問題找到解決方法”
講座結(jié)束后，我們向三高的同學(xué)們發(fā)放調(diào)查問卷，針對“公費(fèi)師范生志愿填報(bào)情況”、“高中英語教學(xué)現(xiàn)況”以及“高中生心理現(xiàn)狀”等課題進(jìn)行調(diào)研。發(fā)放300份問卷，回收率高達(dá)100%。這三套問卷是在國家統(tǒng)計(jì)局xx調(diào)查隊(duì)和xx統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員的指導(dǎo)下完成的，無論是問卷設(shè)計(jì)還是后期總結(jié)，他們都給予了我們很大的幫助和很專業(yè)的指導(dǎo)。我們的三個(gè)課題因此得到了真實(shí)而全面的數(shù)據(jù)，通過對于所獲得材料的分析解讀，我們對課題的研究更加正確和透徹了。
三、“教育舉足輕重 請到最需要的地方去”
7月9日，在xx市教育局的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，鑒于我們國家公費(fèi)師范生的特殊身份，我們得以與教育局各職能部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談。這次座談，我們受益匪淺。
首先，xx市教育局人事科科長、基礎(chǔ)教育科科長、師資科科長和教育局辦公室主任等教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示熱烈歡迎。接下來，通過師資科科長對于xx市目前的基本教育情況的介紹，我們了解到xx市目前主要是以基礎(chǔ)教育為主，高等教育水平則比較落后。尤其是基層藝體類教師極緊缺。近年xx市經(jīng)高考走出去的人雖然逐漸增加，但畢業(yè)后回來工作的人卻很少。會議中，我們就公費(fèi)師范生就業(yè)及其當(dāng)?shù)卣叩纫幌盗袉栴}展開座談，如地方教育部門如何解讀公費(fèi)師范生政策，目前xx市教師男女比例，學(xué)歷情況等問題。xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的問題進(jìn)行了詳細(xì)解答，使我們對今后公費(fèi)師范生就業(yè)的安置問題以及我國的教育現(xiàn)狀有了更進(jìn)一步的了解。
最后，xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們公費(fèi)師范生給予了寄語和希望。他們希望我們公費(fèi)師范生能吃苦耐勞，積極進(jìn)取，成為教育方面的精英，抓住機(jī)遇，提升自己，回報(bào)社會，到最需要我們的地方去！
四、“我們切身感受到了 祖國經(jīng)濟(jì)的騰飛”
7月10日，我們到xx市郊的一個(gè)火車車輪工廠參觀，這個(gè)工廠是xx市一家擁有自主出口經(jīng)營權(quán)的合資企業(yè)，它只用了短短一年零七個(gè)月的時(shí)間項(xiàng)目立項(xiàng)、開工建設(shè)、竣工達(dá)產(chǎn)，開創(chuàng)了同類項(xiàng)目建設(shè)的奇跡，是國家進(jìn)行現(xiàn)代化改革的示范企業(yè)。我們印象中的企業(yè)工廠仍是高煙囪大蓋帽黑煙不斷的景象，而今，廠區(qū)內(nèi)現(xiàn)代化辦公大樓、車間四周全是郁郁蔥蔥的樹木草地，竟看不到一絲想象中的工業(yè)污染。生產(chǎn)流程高自動化使得我們深深的體驗(yàn)到祖國經(jīng)濟(jì)的騰飛！我們心中的民族自豪感和自信心油然而生，如果說隊(duì)員們還不理解今天實(shí)踐的目的，那么這股民族自豪感已經(jīng)解釋了一切！
這是我們第一次走出校門走出家門去接觸社會，以自己的微薄力量去幫助、去感知、去追求、去探索，我們這次實(shí)踐，收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們期盼的，我們驕傲著，同時(shí)，我們感動著！
師范生暑期社會實(shí)踐心得體會2
暑期里，我也是去做社會的實(shí)踐，這次是到培訓(xùn)學(xué)校去做老師，也是讓我提前的體會到做老師的艱辛，同時(shí)也是看到自己的進(jìn)步和要改進(jìn)的地方，作為師范生，以后要進(jìn)入教師的崗位，我也是通過實(shí)踐讓我對于這個(gè)崗位有了更多的了解，此次的實(shí)踐也是有一些體會是讓我感觸挺深的。
在做老師的過程之中，其實(shí)之前自己也是去支教過，所以也是有一些經(jīng)驗(yàn)，只是環(huán)境不同，學(xué)生也是不同的，經(jīng)過幾天的一個(gè)適應(yīng)，我也是漸漸的和學(xué)生們熟悉了，去從容把課堂上好，認(rèn)真的備課，做好培訓(xùn)，和以往的教學(xué)有一些區(qū)別，但是本質(zhì)上是一樣的，同時(shí)自己也是感觸到，的確自己的.適應(yīng)能力是挺強(qiáng)的，只是自己教學(xué)的水平還有很多要去提高的方面以及自己其實(shí)也是在此次的實(shí)踐里面學(xué)到挺多的，一個(gè)是工作之中去累積了經(jīng)驗(yàn)，另外也是和同事們有過很多的交流，很多的老師都是正式的老師，他們也是工作多年，很多的經(jīng)驗(yàn)也是愿意傳授給我。讓我在此次的實(shí)踐里面改進(jìn)了很多教學(xué)的方式，對于課堂的掌控也是比之前更好了，同時(shí)雖然時(shí)間不長，但是也是收獲了很多的友誼，從老師們的交流里我也是更看到自己與他們的差距，更有了目標(biāo)去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
實(shí)踐之中，我也是盡責(zé)的去做好自己的工作，教給學(xué)生們知識，去引導(dǎo)他們更自主的學(xué)習(xí)，同時(shí)也是感觸到，的確做好老師不輕松，壓力和責(zé)任都是比較大的，但是同時(shí)我也是看到自己在慢慢的進(jìn)步里頭，教好了，學(xué)生們也是對于我比較的認(rèn)可，雖然自己和他們的年紀(jì)差距不是很大，但是也是不會覺得我什么都不會，也是成為了朋友，我也是分享了很多自己學(xué)習(xí)的方法給到他們，讓他們的學(xué)習(xí)可以去提升，老師的工作讓我也是看到，每一個(gè)學(xué)生有了進(jìn)步，自己也是有成就感，是驕傲的，這也是自己想要去學(xué)好，去做好這個(gè)崗位的動力所在。此次的實(shí)踐也是讓我得到了很好的鍛煉，回到學(xué)校之后，也是要繼續(xù)的去把理論知識學(xué)好，讓自己的基礎(chǔ)更加的牢固，為以后的工作去做好一個(gè)準(zhǔn)備。
通過假期實(shí)踐，其實(shí)我也是明白，理論只有去實(shí)際的嘗試做了，才知道是否有用，同時(shí)也是可以通過實(shí)踐更好的提升能力，看到自身的問題所在，然后再去改進(jìn)也是更有目的性做好了，我也是挺感謝學(xué)校給予我的這個(gè)實(shí)踐機(jī)會，讓我收獲良多。
師范生暑期社會實(shí)踐心得體會3
這次我很榮幸作為一名家庭教師進(jìn)行了教學(xué)工作，其實(shí)每年暑假都會有這樣的社會實(shí)踐，但是前兩年的時(shí)候，我因?yàn)樽约阂恍﹦e的方面的安排，很少有去做一些這樣的事情，這確實(shí)是一件很遺憾的事情。今年大三的暑假，我跟空出了一部分的時(shí)間，去進(jìn)行了這樣的一次實(shí)踐工作，也取得了一些不錯(cuò)的成績。
在這一次社會實(shí)踐當(dāng)中，我體會到了想要做好一名教師絕非是一件簡單的事情。這次家教的對象是一名初二的學(xué)生，生地會考結(jié)束之后，他的成績并不是很理想，所以只能在其他的科目上進(jìn)行攻破了。我也很幸運(yùn)自己有這樣的能力去指導(dǎo)他，所以在這次教學(xué)工作當(dāng)中，我確實(shí)算是比較努力的。
我讀的是師范專業(yè)，但平時(shí)我們能夠?qū)嵺`的也是在校園里，偶爾做一些兼職。這次暑假可以真正的體驗(yàn)到社會的生活，雖然這個(gè)學(xué)生的媽媽和我媽是很要好的朋友，但是我也沒有受這些方面的影響，還是規(guī)規(guī)矩矩、認(rèn)認(rèn)真真的做好了自己的工作。在校的時(shí)候我很少去進(jìn)行一些家教兼職，因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣的兼職很浪費(fèi)時(shí)間，對我自己也沒有太大的回饋。所以我一直都在忙自己的學(xué)業(yè)，沒有對這樣的事情多去上心。直到大二的時(shí)候，我身邊的人通通都有去兼職了，我才發(fā)現(xiàn)，我作為一名師范生，如果一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有的話，又怎么真正走向自己的崗位呢？當(dāng)時(shí)我也確實(shí)很焦急，所以在這次暑假，就完全利用上了這些時(shí)間去進(jìn)行實(shí)踐和探索。
在這次家教的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己身上的幾個(gè)缺點(diǎn)是比較明顯的。首先思維邏輯還不是很縝密，在給學(xué)生講解題目或者是分析原因的時(shí)候，很難去準(zhǔn)確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，容易出現(xiàn)卡殼的情況。這是我個(gè)人能力方面的缺失，所以從這一點(diǎn)看，我也應(yīng)該去鞏固自己的個(gè)人表達(dá)能力，多去學(xué)習(xí)，多去實(shí)踐，多去歷練自己。這才是我最應(yīng)該去做的事情，我也會在這個(gè)方面多加改進(jìn)和加油的。
這次實(shí)踐確實(shí)讓我看到了自己很多不足的地方，以前自己太固執(zhí)只要理論性學(xué)習(xí)了，所以才會出現(xiàn)我現(xiàn)在這樣的狀態(tài)。為此，以后我也會多花一些時(shí)間去提升自己的，有空的時(shí)候多去實(shí)踐和兼職，為自己積累多一些經(jīng)驗(yàn)，一些不足的地方也會慢慢改正過來了。
師范生暑期社會實(shí)踐心得體會4
記得那一年，剛剛懂事的我站在門口等父親下班，父親是一位數(shù)學(xué)老師，他在黑板上寫下一串?dāng)?shù)學(xué)符號，看著那些大哥哥姐姐聽得那么入神，那一刻一顆小小的種子便在我的心里種下，伴隨我走了20個(gè)春夏秋冬，長大我要做一名老師。幸運(yùn)的是大一的我便有了一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會，能夠站在講臺上讓曾經(jīng)種下的種子開花。
為了實(shí)踐方便我選擇了我的母校作為此次實(shí)踐的單位，那一年我的夢想在這里起航，今年我的夢想在這里實(shí)現(xiàn)，我清晰的記得20xx年07月10日，那份緊張那份激動，雖然實(shí)踐只進(jìn)行僅僅的10天，但卻是不平凡的十天，現(xiàn)將此次實(shí)踐做一個(gè)總結(jié)。
此次實(shí)踐我當(dāng)任的是小學(xué)三年級的語文教學(xué)任務(wù)，由于當(dāng)時(shí)已是七月，學(xué)生們課程進(jìn)度已是復(fù)習(xí)狀態(tài)，每一天學(xué)生們主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容便是課堂練習(xí)試卷，第一天我并沒有走上講臺，而是聽了班主任老師的講課，畢竟大一的我并沒有真正的走上過講臺，在此之前也沒有相關(guān)的訓(xùn)練。
此次實(shí)踐總的來說還是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，在課堂上我認(rèn)真的做了聽課筆記，發(fā)現(xiàn)老師和孩子們配合得很好，老師總是鼓勵他們，老師的知識面很廣總是能引申出來好多相關(guān)知識，而他們也總是積極的回答老師的所有提問，我不禁擔(dān)心新面孔的我是否能被他們接受，教學(xué)是否能夠順利進(jìn)行，于是在課后我同班主任老師說明了我的疑慮，班主任老師告訴我我首先應(yīng)該做的便是取得孩子們的親切感和信任感，，為此我認(rèn)真思考了一番。
第二天課我微笑的走進(jìn)了課堂，開始和同學(xué)們認(rèn)識，我用當(dāng)?shù)氐姆窖酝麄兞奶�，告訴他們我也只是一年級的學(xué)生，只不過是大一而已，我希望我能和他們做朋友，可以以一位大姐姐的身份同他們一起學(xué)習(xí)，我也曾是這所學(xué)校的一名學(xué)子，而且我是他們班主任老師的女兒，也許因?yàn)槲沂菍W(xué)生這樣果然取得了很好的開始，孩子們沒有我想像的那樣排斥我，每一位笑盈盈的很可愛，都接受我的樣子，為接下來的教學(xué)工作順利展開打下了很好的基礎(chǔ)。
第二節(jié)課我開始講試卷，在這之前我早已將試卷做了很好的分析，所以認(rèn)為應(yīng)該會比較的順利，第一個(gè)題是看拼音寫漢字，，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們把所有的拼音讀了一遍，告訴他們用哪個(gè)生字，還有一些容易出錯(cuò)的字，當(dāng)我開始檢查他們寫得是否正確時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)完全空白，雖然當(dāng)時(shí)有些不理解，但是我想應(yīng)該有什么問題他們沒搞清楚，所以還是到黑板上把正確答案寫出來，讓他們把正確答案寫上去。
我想作為一名老師應(yīng)該培養(yǎng)他們的積極主動學(xué)習(xí)能力，于是我讓同學(xué)們同桌之間相互檢查。學(xué)習(xí)而不是把答案直接告訴他們，每當(dāng)同學(xué)們回答時(shí)都給予中肯的評價(jià)，不忘記鼓勵每一位同學(xué)，更不放棄每一位同學(xué)，鼓勵同學(xué)們在課堂上大膽的說出自己想法，大膽的到黑板上寫出自己的答案，該班的學(xué)習(xí)委員是一個(gè)細(xì)心且寫字漂亮的女孩子，通常我會讓她多到黑板上寫字，告訴其他同學(xué)多向她學(xué)習(xí)好好練習(xí)寫字，做題時(shí)要細(xì)心細(xì)致，這樣一來不僅鼓勵了學(xué)習(xí)委員，還讓其他同學(xué)有了好榜樣，學(xué)習(xí)稍稍靠后的同學(xué)回答時(shí)鼓勵他們回答得很好在努力一點(diǎn)會更好，我發(fā)現(xiàn)這樣下來一堂課都很活躍，不過我也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)上課總是不太安分喜歡打打鬧鬧，喜歡玩小東西和講小話。
這時(shí)我的專業(yè)課心理學(xué)教育學(xué)幫了我很大的忙，讓我知道小學(xué)生的心理活動規(guī)律和特點(diǎn)，更加知道如何對待每一個(gè)不同的學(xué)生，深深感慨知識真重要，回到家我告訴母親同學(xué)空白情況，母親告訴那幾位同學(xué)是學(xué)習(xí)稍微靠后的同學(xué)，需要更多的關(guān)心和鼓勵，聽后我恍然大悟，然后認(rèn)真準(zhǔn)備我的下一堂課。短短10天一晃而過，他們開始了期末考試，考前我買了一些學(xué)習(xí)用品給他們當(dāng)作考試前的鼓勵，幾天后從母親的口中得知他們考得很好，我知道這是母親和同學(xué)們的努力與我無關(guān)，但是我還是有一種小小的成就感，這是我的第一次實(shí)踐��！
這次暑期社會實(shí)踐讓我明白：
�。ㄒ唬┳鳛橐幻髮W(xué)生應(yīng)該多到社會中去實(shí)踐檢驗(yàn)自己、鍛煉自己，這樣才能在將來在日趨激烈的就業(yè)環(huán)境中站得住腳跟，才能是一位有真實(shí)能力的人，才能以更好的能力貢獻(xiàn)于社會。
�。ǘ┳鳛橐幻髮W(xué)生應(yīng)該努力學(xué)好各科知識，更要靈活應(yīng)用知識，比如作為初教專業(yè)的我要學(xué)好心理學(xué)、教育學(xué)等等，這樣了解小學(xué)生才能更好的分析學(xué)生的行為特征，也能更好的作出合適的教學(xué)計(jì)劃，以利于同學(xué)的接受，教程進(jìn)度的順利進(jìn)行。
�。ㄈ┳鳛橐幻蠋熞惨鄰膶W(xué)生角度出發(fā)，了解學(xué)生愛學(xué)生，和學(xué)生做朋友，教學(xué)生知識也要教學(xué)生如何做人，不僅做一位教育者，更要做一位教育事業(yè)的研究者，為祖國的教育事業(yè)做出自己應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
�。ㄋ模┰谖磥砦覀儠龅胶芏嗟睦щy，但是我們要努力克服困難，以一名大學(xué)生應(yīng)有的姿態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，不做溫室的花朵。
此次實(shí)踐受益匪淺，這將是我人生路上寶貴的一筆財(cái)富，期待下一次實(shí)踐，期待下一次的成長，我迎難而上，永不言棄。
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