吵架風(fēng)波作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的吵架風(fēng)波作文，希望能夠幫助到大家。

吵架風(fēng)波作文1

　　早晨是一天的開(kāi)始，可有時(shí)也是悲傷的開(kāi)始。

　　清晨，我和姐姐去路邊散步，可就在這時(shí)一輛自行車猛開(kāi)過(guò)來(lái)，害得我往旁跑，這時(shí)，姐姐被我撞了一下說(shuō)，“你干嘛撞我？”

　　“干嘛這么兇？剛才自行車撞了過(guò)來(lái)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她又說(shuō)：“我管你什么自行車，你撞了我，我就要撞回來(lái)�！闭f(shuō)完她就撞了我一下。我也不服氣又撞了回去，就這樣，我們撞來(lái)撞去，都不各不相讓。像兩只好斗的公雞。姐姐眼里冒著火花好像在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)��！”我也不服輸，直接撞過(guò)去，撞了個(gè)兩敗俱傷。我被姐姐撞到了地上，姐姐毫不留情地瞪了我一眼下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了，我慢慢地從地上爬了起來(lái)，身上已被撞傷，只好慢慢地走回家。

　　后來(lái)，我們回到了家，姐姐跟媽媽說(shuō)了那件事，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)，狠狠地瞪了我眼，生氣地說(shuō)：“你干嘛撞你姐姐？”我小聲地說(shuō)：“是因?yàn)椤�…”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽又說(shuō)：“因?yàn)槭裁�？”說(shuō)��！”媽媽的話令我十分傷心，因?yàn)樗�根本不知道原因。我氣得回我�?房間去了。心想：好好的一個(gè)早晨，卻被姐姐給毀了，她真是太過(guò)分了。我心里這么想，可是卻又很后悔這件事。

吵架風(fēng)波作文2

　　每當(dāng)我看見(jiàn)那包餐巾紙時(shí)，我就想起了那次我跟小紫的吵架。

　　事情的起因還得從那天晚上說(shuō)起。那天晚上，我正在整理衣服。我上了一次洗手間后，有一件校服就不翼而飛了。哈哈，這可逃不過(guò)我的眼睛，在我剛出洗手間的時(shí)候，我就看見(jiàn)小紫拿著我的校服到自己的床上了。我故意說(shuō)：“咦，我的校服哪去了？”“我可沒(méi)偷你的.。”小紫說(shuō)。哎呀，這不就證明是她偷了我的校服嗎？我就對(duì)她說(shuō)：“小紫，快點(diǎn)把衣服給我！”小紫把衣服扔給我，說(shuō)：“給你就給你，誰(shuí)怕誰(shuí)！”“這本來(lái)就是你的不對(duì)嘛！”“我拿了你的衣服又怎么了？”一次爭(zhēng)吵就這樣開(kāi)始了。

　　我本以為這件事到第二天就結(jié)束了，沒(méi)想到我不小心碰了她一下，她還來(lái)打我。不過(guò)，令我沒(méi)想到的事還在后頭呢！

　　第三天早上，我的餐巾紙不見(jiàn)了。我左找右找，就是找不到。最后小紫老老實(shí)實(shí)地把餐巾紙還給了我，說(shuō)：“對(duì)不起，小雨，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣對(duì)你。”“沒(méi)關(guān)系�！蔽倚χ�說(shuō)。

　　這件事情深深刻在了我的心里。

吵架風(fēng)波作文3

　　今天上午，我們班的于天洋和劉昱成兩位同學(xué)因?yàn)橐患�芝麻大點(diǎn)兒的事兒而吵架，甚至還大打出手。當(dāng)時(shí)賈老師還在教室里為我們修改作文，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面，簡(jiǎn)直氣壞了。我心里想要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生了。

　　當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，他們好像是因?yàn)樽雷由系耐倌�星而�?zhēng)吵，不管是誰(shuí)吐的，如果我能主動(dòng)的站出來(lái)，幫他們擦干凈，再勸勸他們，今天的事情也就不會(huì)再發(fā)生了。老師也不用在百忙之中專門抽出時(shí)間為他們做工作了。

　　也許，有時(shí)對(duì)別人的傷害，僅僅在于對(duì)與錯(cuò)之間，同學(xué)們主動(dòng)說(shuō)一句“對(duì)不起”又算得了什么呢？但愿這次的'風(fēng)波過(guò)去了，就不會(huì)再來(lái)了。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，咱們?cè)谝黄鹨呀?jīng)相處了五年，還有一年的時(shí)間就要分開(kāi)，讓我們珍惜這一年，相互之間多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！讓我們的社會(huì)，讓我們的校園，讓我們191班充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

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