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印象深刻的人作文[精]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的印象深刻的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
印象深刻的人作文1
古人曰:三人行必有我?guī)。在漫長(zhǎng)的人生中,朋友是不可缺少的部分。朋友是天邊繡著花邊的云朵,既壯觀又美麗。幸運(yùn)的是,我也有這樣的朋友點(diǎn)綴著我的生活。
她的眼睛炯炯有神,就像兩顆閃爍的金星,彎彎的眉毛如同月牙兒垂在金星之上,嘴巴小巧又紅潤(rùn),一張一合像一顆小櫻桃。她的名字叫胡佳寧,是我們班上公認(rèn)的`“舞蹈天使”,我很榮幸能與她成為好朋友。
那天,老師交給了胡佳寧一項(xiàng)任務(wù),就是教會(huì)舞蹈隊(duì)的同學(xué)跳扇子舞。臨放學(xué),我陪她一起在舞蹈房里練舞蹈,看著她跳的已經(jīng)很完美了,便問(wèn)“胡佳寧!你跳的已經(jīng)很棒啦!咱們回家吧?”“不行!我覺(jué)得有些動(dòng)作還做得不夠好,你先走就好了!我再練會(huì)兒!焙褜帥_我揮揮手。朋友是在任何時(shí)候都不離不棄的!我還是又坐了下來(lái),看著她一遍遍地跳著!芭椤!一聲,胡佳寧重重地摔在了地上,我趕緊跑了過(guò)去,撫摸著她摔青的腿,心疼地問(wèn):“沒(méi)事吧?都叫你別練!時(shí)間不早了,學(xué)校老師都下班了,快點(diǎn)兒回家吧!”我盯著墻上“嘀嗒嘀嗒”的鐘表,把胡佳寧拉了起來(lái),又怕她不肯走,又說(shuō):“你再受傷明天就教不了其它同學(xué)了!甭(tīng)到這句話(huà),她停了下來(lái),表情嚴(yán)肅地說(shuō)道:“我就是為了能教會(huì)教好每一個(gè)同學(xué)才這么苦練,我不能在動(dòng)作上給別人錯(cuò)誤的示范!”說(shuō)著她又繼續(xù)踢腿、旋轉(zhuǎn)。
我想:舞蹈固然有無(wú)限魅力吸引她,但認(rèn)真、責(zé)任更是驅(qū)使她這樣做的原因!凹佑,胡佳寧!”我在心里暗暗為她加油。
.所以,擁有這樣一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的朋友是一份幸福,要在心中默默地珍惜,精心地守護(hù),不要讓它逝去。我為你驕傲,佳寧!
印象深刻的人作文2
我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫楊銘澤。他長(zhǎng)得很黑,就像一個(gè)非洲人。為什么我叫他“非洲人”呢?當(dāng)然不僅他長(zhǎng)得很黑,還因?yàn)樗苁,瘦得皮包骨,但卻非常有活力。
他很粗心,不管干什么都是大手大腳的。有一次周末,我和他一起去學(xué)校打桌上足球,他踩著平衡車(chē)來(lái)學(xué)校,臉上一幅悠然自得的模樣。但到了校門(mén)口,麻煩就來(lái)了,學(xué)校里不可以停平衡車(chē),停在外面又怕偷了。我繃著臉在想幫他解決難題的時(shí)候,他臉上還是一幅悠閑的樣子。他手叉在口袋里,把平衡車(chē)隨便往墻上一放,完事!然后就和我們一起去打球了。出來(lái)后,平衡車(chē)就不見(jiàn)了,他這才著急起來(lái):“呀!我的平衡車(chē)怎么不見(jiàn)了!”我一臉驚訝地對(duì)他說(shuō):“你不會(huì)沒(méi)鎖車(chē)吧?”他輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我苦笑了幾下,急忙和他找車(chē)去了。
還有一次,我去找他玩,打電話(huà)給他時(shí)順便叫他把我上次落在那兒的'數(shù)學(xué)一號(hào)本帶下來(lái)。他在電話(huà)那那邊滿(mǎn)口答應(yīng):“我還會(huì)把我的零食和滑板帶下去的!钡人聛(lái)后,給了我一包干脆面,我問(wèn)他:“我的一號(hào)本在哪?”他一驚,笑著對(duì)我說(shuō):“我落在上面了,我去拿。”他急得連滑板都沒(méi)放下就上去了。過(guò)了一會(huì)兒,他拿著我的一號(hào)本下來(lái)了,可滑板又落在上面了。我對(duì)他使了個(gè)眼色,他才想起來(lái)滑板沒(méi)拿,他又急急忙忙地坐電梯去拿滑板。我一把奪過(guò)我的本子,這回不會(huì)出錯(cuò)了吧?但事實(shí)卻出乎意料,他竟把自己的一號(hào)本給拿了下來(lái)!
他,讓我印象深刻。
印象深刻的人作文3
“唉喲喂!快看看,快看看,本美少女的頭發(fā)亂了沒(méi)有?”聽(tīng)著如此自戀又欠揍的聲音,不禁對(duì)她翻了個(gè)白眼。但還是忍不住說(shuō)了句“嗯……”,于是向她的頭頂望去,她的外貌映入了我的眼簾:身高1米55左右,皮膚很黑,仿佛一旦到了黑夜,她便會(huì)融入黑夜一般,她的眼睛靈動(dòng),嘴角稍微翹起。現(xiàn)在她的心情較高興,她那潔白無(wú)瑕的牙齒便會(huì)露一點(diǎn)出來(lái),笑聲也從空氣中洋溢出來(lái),她的聲音尖細(xì)至極。這時(shí),我才回過(guò)神來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到:“頭頂,有點(diǎn)……呃……鼓起來(lái)了。”
微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)稍,一片片楓樹(shù)葉緩緩走到地上,成了一個(gè)個(gè)地這精靈。正是隨著這一陣陣微風(fēng),她從一個(gè)活潑可愛(ài)的人變成了一個(gè)緊張、憂(yōu)愁的人:運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!隨著裁判員的槍響聲,她的臉變得越來(lái)緊張,她眉頭緊皺,早已擰成了一個(gè)疙瘩,嘴巴緊抿,上嘴唇咬著下嘴唇,大拇指緊掐著手心。終于,在我們的急切期待下,輪到了她們那一組,只見(jiàn)她如離弦的箭一般沖向終點(diǎn),她的眼睛如銅鈴一般睜得很大,兩手握成拳,腳步邁得很小,但頻率很快,我們都在那一瞬間愣住了,她的速度足足快了其他人一個(gè)頭,我們班的同學(xué)都為她尖叫、為她瘋狂,她竭盡全力如脫韁的.野馬一般向我們沖來(lái),終于她以小組第一的成績(jī)闖入總決賽。在決賽中,他不負(fù)我們?nèi)嗟钠谕,獲得了第一名。
漸漸地,同年級(jí)別班的體育健將都得了一種病——“恐懼癥”,恐懼誰(shuí)呢?自然是她。她依次為我班奪取了年級(jí)50米第一名,100米第一名,400
米第三名的好成績(jī)。
那個(gè)令七年級(jí)組懼怕的體育健兒到底是誰(shuí)呢?她就是我們班擁有萬(wàn)千迷妹的偶像——趙英聞,也是生活中陪伴我哭、陪伴我笑的“黑巨人”!更是讓我們?nèi)嚆懹浶拈g的秘密武器——“電動(dòng)小馬達(dá)”。
印象深刻的人作文4
在生活中,我們會(huì)遇到形形色色的人。其中,讓我們印象深刻的人會(huì)是誰(shuí)呢?是家人、同學(xué)、老師……今天我要說(shuō)的是我的老師--姚老師,她是我們的班主任。她個(gè)頭不高,一頭短發(fā)干凈利落,大大的眼睛,小小的嘴巴。她做事十分認(rèn)真,對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都十分關(guān)注,無(wú)論學(xué)習(xí)和生活。我們一起生活了3年,彼此有了深厚的感情。
上學(xué)期的某一天,我們?cè)趻叩。姚老師把我叫到講臺(tái)前,問(wèn)我:"你會(huì)唱歌嗎?"我不假思索地說(shuō):"會(huì)呀。"她對(duì)我說(shuō):"你去準(zhǔn)備一首歌曲,到時(shí)候去參加'丑小鴨大舞臺(tái)'的表演。"回到宿舍后,我左思右想也想不出唱什么歌比較好。我就去問(wèn)我們班的音樂(lè)高手--郭昱希。她說(shuō):"不如你就唱《哆來(lái)咪》吧。⑽衣(tīng)了之后連連點(diǎn)頭。
吃好晚飯,我一看見(jiàn)姚老師走進(jìn)教室就跑過(guò)去。告訴她我準(zhǔn)備的歌曲名稱(chēng),姚老師聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,并在電腦上把我的名字和曲目輸入進(jìn)去,發(fā)給了組織節(jié)目的老師。
演出那天,姚老師還鼓勵(lì)我,讓我不要緊張,只要自己認(rèn)真地唱出來(lái)就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現(xiàn)在大家面前就可以了,得不得獎(jiǎng)沒(méi)有關(guān)系。有了姚老師的`鼓勵(lì),我沒(méi)有害怕,在臺(tái)上盡情歌唱。
事后我才知道姚老師是故意讓我去的,她其實(shí)是想利用這次機(jī)會(huì),讓我變得更加自信,能夠大膽表現(xiàn)自己的不同方面。
姚老師是一位十分優(yōu)秀的老師,也是我們的好朋友!
印象深刻的人作文5
我印象最深刻的,當(dāng)然是那個(gè)我認(rèn)識(shí)了11年的男閨蜜啦。我們?cè)谟變簣@時(shí)就認(rèn)識(shí),可關(guān)系也就一般般,擔(dān)當(dāng)在小學(xué)五年級(jí)時(shí),我們的關(guān)系似乎一下子挺好了,也許是因?yàn)槲覀兊膵寢尰ハ啾容^熟系吧。
我的男閨蜜膚色較黑,但也不算一個(gè)“非洲人。他幼兒園時(shí)比較邋遢,吃飯時(shí)總是把飯搞得一塌糊涂,現(xiàn)在,也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,變得不那么邋了。他可不愧是我11年的好友,特別懂我,記得有一次星期天,我們一起上完課,順便一起吃了個(gè)飯,我還沒(méi)看見(jiàn)菜單時(shí)就已經(jīng)點(diǎn)完了,正當(dāng)我想氣沖沖的詢(xún)問(wèn)時(shí),他卻搶先一步說(shuō):“早幫你點(diǎn)好啦,別忘了我們可認(rèn)識(shí)了11年呢,都不需要你說(shuō),我都知道。”這時(shí),我就納了個(gè)悶,我都不知道自己最喜歡什么,他怎么知道呢
當(dāng)菜上來(lái)時(shí),啊,全是我愛(ài)吃的,不愧是我的好閨蜜!1光懂還不算,我們還特別有默契,審美也差不多,我媽問(wèn)我們什么顏色的.包好看時(shí),我們不約而同的說(shuō)了,黑色。說(shuō)完,我們相視一笑。
我們的媽媽關(guān)系也特別好,連上課她們都讓我們一起上,她們的理由是這樣的:在一起上課,方便點(diǎn),我們方便嘮嗑,正好一起接送。這個(gè)理由不得不讓我哭笑不得,竟不是為了我們的學(xué)習(xí),只是為了方便碰頭。
他有時(shí)還會(huì)來(lái)拯救你,有次,我被我爸爸批評(píng)了,作業(yè)做到太晚了,對(duì)我大發(fā)雷霆,我還態(tài)度不太好,所以火氣就更大了,好幾天沒(méi)理我,我媽媽跟他說(shuō)我和火鍋只能選一個(gè),因?yàn)樗貏e愛(ài)吃火鍋,他想都沒(méi)想就幫了我,否則,我的后果將不堪設(shè)想。他還來(lái)安慰我,那時(shí),我覺(jué)得他特別偉大,特別有男子漢氣概!
印象深刻的人作文6
每個(gè)人的心中都有令自己印象深刻的人,這個(gè)人可能是警察,可能是醫(yī)生,可能是各種各樣的人,而令我印象深刻的則是那個(gè)陌生的阿姨。
在三年級(jí)一個(gè)星期六的早晨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、涼爽舒適,我的好伙伴虹雨來(lái)我家找我放風(fēng)箏。我和虹雨騎著自行車(chē)來(lái)到明湖正當(dāng)我們要放風(fēng)箏時(shí),虹雨突然對(duì)我說(shuō):哎呀,紫苑我忘記帶鑰匙了,一會(huì)我爸媽可能不在家,我得趕緊回去拿鑰匙,你等我一會(huì)。然后虹雨就急沖沖的走了。我先放起了風(fēng)箏,。我的心情隨著風(fēng)箏的升降而起伏。忽然,我不小心絆到一塊石頭摔傷了。我的淚水伴隨著疼痛的感覺(jué)慢慢落了下來(lái)。這時(shí)一位陌生的阿姨向我走了過(guò)來(lái),溫柔的說(shuō);小朋友你怎么受傷了,讓阿姨看一下。說(shuō)著她慢慢把我的腳抬了起來(lái)。我端詳著她。一張瓜子臉,清秀的面孔,略帶銀絲的長(zhǎng)發(fā),樸素的衣裳,眼角有些細(xì)紋。過(guò)了一會(huì)她把我的`腳放了下來(lái)從包里拿出一些藥和創(chuàng)可貼。她小心翼翼的幫我上著藥,貼創(chuàng)可貼,還柔聲安慰我。此時(shí)我就像一朵溫室里的小花苗需要?jiǎng)e人細(xì)心照料。幫我處理完傷口后,阿姨看了看手表,囑咐了我?guī)拙湔f(shuō)了聲再見(jiàn),就匆匆忙忙的走了我望著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影,無(wú)比的感動(dòng)。這位阿姨不認(rèn)識(shí)我卻如此熱心的幫助我,真是人間處處有真情啊。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,可這位熱心的阿姨卻深深地扎根在我心中,讓我久久不能忘懷。
印象深刻的人作文7
我舅舅家的淘氣小弟弟要到我們家來(lái)玩幾天,我聽(tīng)到這個(gè)消息之后坐立不安。因?yàn)槲业牡艿懿粌H淘氣、霸道還很調(diào)皮。動(dòng)不動(dòng)還會(huì)哭,他一哭起來(lái),幾乎能把整個(gè)房子給淹了。
他到我家之后要什么媽媽就給他什么,我屋子里的玩具都逃不過(guò)我弟弟“無(wú)敵破壞王”的手中。到他手中的玩具十有八九都不可能“活著”回去。他拿著我的玩具“咚”的一下摔倒在地上,我看到這個(gè)場(chǎng)景心都碎了。我也不敢找我的弟弟把剩下的玩具還給我,因?yàn)槲液ε挛业艿艿摹蔼{吼功”,只要媽媽聽(tīng)到這個(gè)聲音就會(huì)第一時(shí)間沖出來(lái)揍我。我每次都是敢怒不敢言,畢竟他是我弟弟,我不能拿它怎么樣。
晚上,等我弟弟睡著之后,我就會(huì)把偷偷藏到床底下的`零食拿出來(lái),吃上一兩個(gè)解解饞。就在我開(kāi)心的享受巧克力時(shí),我沒(méi)有注意到后面有一只“大老鼠”正鬼鬼祟祟地走過(guò)來(lái),“。∽サ侥憷!抓到你偷吃零食啦!”弟弟興奮地抱著我又叫又跳。“我才不是偷吃零食呢,本來(lái)就是我的!”我氣呼呼地說(shuō)道。“我不管!我看到了就全是我的!都是我的!你不許吃!都給我!”弟弟一邊坐在地上拍打地板,一邊對(duì)我大喊。“好了,好了,你別叫了,都給你,都給你行了吧,別吵著爸爸媽媽睡覺(jué)。”我把零食一股腦地塞給弟弟,才避免了“這場(chǎng)世界大戰(zhàn)”。
唉,有這樣的弟弟,也不知道是好還是壞……
印象深刻的人作文8
在我的記憶中,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙黑葡萄般的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她就是——斤斤計(jì)較的媽媽。
從我記事起,媽媽都會(huì)帶我出門(mén)去買(mǎi)菜、買(mǎi)衣服……而每次出去不是跟人討論質(zhì)量問(wèn)題,就是因價(jià)格問(wèn)題,而與人吵得不辦樂(lè)乎。有一次,媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,就因?yàn)閮蓧K錢(qián)的事,她和擺攤大嫂吵起來(lái)。我呆呆地站在媽媽身旁,感覺(jué)有許多又眼睛盯著我,許多人在七嘴舌地吐糟我的媽媽。那時(shí),我覺(jué)得自己的臉徹徹底底地給丟盡了……
打那次以后,我在心里把媽媽給恨急了,再也不跟她出門(mén)買(mǎi)東西了。
短短的一年過(guò)去了。學(xué)校選中了我去練書(shū)法。我想:平時(shí)媽媽買(mǎi)個(gè)菜都要斤斤計(jì)較,買(mǎi)個(gè)文具就更不可能了吧。我對(duì)這件事不大抱希望,但我還是嘗試地把這件事告訴了媽媽。
媽媽聽(tīng)后,連忙挎著包出去給我買(mǎi)書(shū)法用具。來(lái)來(lái)回回花了兩百多元。這……不像是媽媽的作風(fēng)了!皨寢?zhuān)阗I(mǎi)個(gè)菜都要斤斤計(jì)較,為什么給我買(mǎi)個(gè)用具就大手大腳了?”媽媽笑了,說(shuō):“平時(shí)買(mǎi)菜不要浪費(fèi)一分一毫。但是這不一樣,這關(guān)乎到你的'未來(lái)!蔽腋袆(dòng)了。
媽媽這一番話(huà)語(yǔ),溫暖我的心房,解開(kāi)了偏見(jiàn)之鎖……在媽媽的幫助下,我順利地拿到了獎(jiǎng),我對(duì)媽媽為我買(mǎi)用具的做法而感到欣慰。
在我的心里,令我印象最深的就是我那時(shí)而小氣,時(shí)而大方的媽媽。
印象深刻的人作文9
在生活中,有許多令我印象深刻,有樂(lè)于助人的,有溫柔的,有懂禮貌的,在這其中,我印象最深刻的,還是我那貪財(cái)?shù)耐馈?/p>
我的同桌可貪財(cái)了呢,她會(huì)把她的'所有東西都賣(mài)了,有一次她偷偷把她媽媽的玉鐲子拿到學(xué)校來(lái)賣(mài),很貴的鐲子被她倆塊錢(qián)就賣(mài)出去了。當(dāng)時(shí)所有人都很驚訝,在心里暗暗想:這個(gè)人瘋了吧!她媽媽知道了,很生氣,把她打了一頓。第二天她歪歪扭扭,來(lái)到學(xué)校去找那個(gè)同學(xué)要鐲子。誰(shuí)知,那個(gè)同學(xué)不給,她左求右求,最后她出了20倍的價(jià)錢(qián)才換回鐲子,這下可把那個(gè)同學(xué)樂(lè)壞了,她正在旁邊暗自傷心地心疼零花錢(qián)呢!
她總是“聰明反被聰明誤。”你不信,看看下面這個(gè)例子吧!那天,我高興地來(lái)到學(xué)校,為什么高興呢?因?yàn)槲掖髁艘豁斝旅弊,可上課不能戴,我把帽子摘下來(lái),放到了抽屜里。一下課,我就出去玩了,有很多人喜歡我這頂帽子,有人還出高價(jià)想買(mǎi)呢!她貪財(cái),居然把我的帽子給賣(mài)了!我生氣極了,想:那又不是她的東西,一定要她賠給我。后來(lái),那位同學(xué)不給,她只好又買(mǎi)了一頂很貴的還我。
好了,現(xiàn)在還是為大家揭開(kāi)事情的真相吧!其實(shí)這篇作文應(yīng)該是我同桌寫(xiě)的。噓,你可別說(shuō)出去,說(shuō)出去同學(xué)會(huì)笑話(huà)我的。其實(shí)貪財(cái)?shù)氖俏,其?shí)那些事背后的主使是我。怎么樣?我隱藏的很深吧!你可別說(shuō),我還真想去應(yīng)聘臥底呢!我只告訴你,貪財(cái),才是我的本性呢,不過(guò)大家可千萬(wàn)別學(xué)我,我現(xiàn)在已經(jīng)在改了。不過(guò),在我心中,令我印象最深的是一個(gè)貪財(cái)?shù)奈摇?/p>
印象深刻的人作文10
在我的生活中,有許多形形色色的人,嘮叨的老媽?zhuān)瑖?yán)厲的老爸,淘氣的妹妹…… 這么多人中,有一個(gè)讓我印象最深刻,讓我難忘,他就是我的好朋友—?jiǎng)⒄?yáng)。
劉正陽(yáng)是我們班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),他每次都會(huì)被評(píng)為“三好學(xué)生”,他各科成績(jī)都很優(yōu)秀,尤其是數(shù)學(xué),每次都能得滿(mǎn)分。
記得有一次,我們班期中考試,正好抽考數(shù)學(xué),試卷一發(fā)下來(lái),我一看,有些題不會(huì)做,忽然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭,我為什么不抄劉正陽(yáng)的。
于是,我用最短的時(shí)間把我會(huì)做的題都做完了,只剩下不會(huì)的`題。我把一個(gè)紙條插到桌子縫,他連看都沒(méi)看,埋頭繼續(xù)做卷紙,我還以為他沒(méi)有看見(jiàn),就小聲對(duì)他說(shuō):“劉正陽(yáng),我有一些題不會(huì)寫(xiě),可以幫我寫(xiě)在紙條上嗎?”他突然嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō):”楊茗仁,你不要抄我的,學(xué)習(xí)不是弄虛做假!闭f(shuō)完,他繼續(xù)寫(xiě)他的卷紙。成績(jī)下來(lái)了,老師讀著分?jǐn)?shù):劉正陽(yáng)100分,楊茗仁96分,楊浩江93.5分 ……
我心里真不是滋味。
放學(xué)后,我急匆匆地走在路上,劉正陽(yáng)追了上來(lái)說(shuō):“楊茗仁,還在生氣?”我給他翻了個(gè)白眼,又匆匆地走了,他連忙追上說(shuō):“學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)假,雖然沒(méi)考lOO分,但是只要你努力,我抽空幫助你,相信你肯定能得100分!
這件事已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了,但我還是很難忘記劉正陽(yáng),這件事也常常激勵(lì)著我:認(rèn)真學(xué)習(xí),不能做假。
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