我的舞臺(tái)作文15篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的舞臺(tái)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的舞臺(tái)作文1
我渴望著站上更高的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我還沒(méi)出生時(shí)，便和數(shù)字有了交集。我媽當(dāng)時(shí)做會(huì)計(jì)，一直和數(shù)字打交道、算帳，媽媽出聲的算帳核對(duì)數(shù)字，我在肚子里也沒(méi)少聽(tīng)到，所以一開(kāi)始我和數(shù)字就結(jié)下了不解之緣。
我剛會(huì)說(shuō)話，就開(kāi)始說(shuō)數(shù)字：“一、二、三……”沒(méi)完沒(méi)了，媽媽、爸爸、姥姥、姥爺都是我的觀眾，誰(shuí)要在中途離開(kāi)我的“講坐”，都會(huì)引起我的不滿。有一次，爸爸要出去透透氣，剛出去，我就氣得不得了，像唐老鴨似的向前沖。忘了我在床上，媽媽沒(méi)防備，我一下子腳落空，一屁股坐到了地上，現(xiàn)在，我的“小屁屁”還青呢。
三、四歲時(shí)，媽媽去上班，我也跟著去。媽媽在算賬時(shí)，我就在旁邊看。即使有些看不懂，當(dāng)我也興味盎然。
我上了幼兒園后，更加喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)一直很好，從那時(shí)候起，我的舞臺(tái)就開(kāi)始擴(kuò)大了，我有了學(xué)習(xí)的依據(jù)——課本，這更加激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。一有時(shí)間，我就拿著我的《數(shù)學(xué)史通論》書(shū)看，里面像有磁鐵一樣吸引著我。
到了小學(xué)，在老師的教導(dǎo)下，我認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，學(xué)到了更多的數(shù)學(xué)知識(shí)。一遇到假期，我作業(yè)做好后，就會(huì)拿出姐姐送給我的`奧數(shù)習(xí)題出來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好后，就拿給姐姐檢查。經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，我拿過(guò)無(wú)數(shù)次數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，而且全都是滿分的噢。我看到了更大的舞臺(tái)在向我招手……
我相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我會(huì)踏上更大的舞臺(tái)，在之上施展自己的才華。
我的舞臺(tái)作文2
時(shí)光的海灘，記載著深深淺淺的記憶，拾起一片記憶的貝殼，回望曾經(jīng)站上過(guò)的舞臺(tái)……
“過(guò)幾天學(xué)校要舉行朗誦比賽，我們班要朗讀的是……”我怔怔地望著老師，手不自主的輕捏，雖然明白這是一次集體活動(dòng)，但內(nèi)心深處的不堪記憶卻還是一遍一遍的`在腦海中回放——一個(gè)小小的人兒不知所措的站在中央，衣角被小指纏擾出印痕，各不相同的稚嫩的小臉上掛著相同的嘲笑……
環(huán)顧四周，同學(xué)們的臉上有著憧憬以及驚喜，嘰嘰喳喳的討論中我顯得格格不入，但他們的影響似乎讓記憶淡去不少。
練習(xí)、試演都與你們一同，鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)都與你們共享。在練習(xí)中，一遍遍鏗鏘有力的吶喊聲，一遍又一遍的動(dòng)作練習(xí)讓汗水浸濕衣衫，但我絲毫不后悔。
終于，在全校注視下，步入屬于我的舞臺(tái)。夢(mèng)魘似乎還在回蕩，但表演在繼續(xù)。下面眾人的目光仿佛追隨著我，眼神中充滿期待，全身的血液似都沸騰起來(lái)，體溫開(kāi)始升高，臉頰在發(fā)燙，額頭冒著細(xì)汗，眉眼中似藏有星辰，開(kāi)始熠熠生輝。
比賽過(guò)后，眼中竟氤氳出淚花，里面包含了我對(duì)自己未來(lái)的期望，對(duì)過(guò)往追憶散去的慶幸，對(duì)我戰(zhàn)勝自己的欣喜。
那日的天空格外的藍(lán)，空氣格外清新，落葉格外金黃。我，不再膽怯，不再逃避，不再迷茫。因?yàn)�，這里就是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文3
左手邊窗簾拉開(kāi)了一點(diǎn)，我的房間我的身邊多了一些光線。右手邊音樂(lè)放大了一些，我的房間我的生命充滿鮮艷藍(lán)天。
畫(huà)筆在白紙上匆匆劃過(guò)，留下它行走的足跡，構(gòu)成一幅動(dòng)人畫(huà)卷，白紙便是畫(huà)筆的舞臺(tái)。我駕馭著畫(huà)筆，白紙亦為我的舞臺(tái)。
窗外陰雨綿綿，街道上人來(lái)人往，絲毫不顧自由落體的小水珠。偶爾有幾個(gè)身著西裝的男士，撐著傘，站在車站前，漠視著一切，書(shū)桌上的畫(huà)筆仿佛與我一樣，看到了這充滿無(wú)奈與落寞的城市，迫不及待地想要將這一幅畫(huà)復(fù)制在紙上。于是，畫(huà)筆便在白紙上跳起了一支安靜而悲傷的舞蹈。它所跳的每一步都被記錄在白紙上，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，將窗外的朦朧江南刻畫(huà)得栩栩如神。畫(huà)筆停止而跳動(dòng)，安靜地躺在了我的手中，與我一起坐在觀眾席上，回看著自己的杰作。
雨停了，人走了，太陽(yáng)也已經(jīng)悄然下山，但黑暗卻沒(méi)有如期而至，估計(jì)是窗戶外的霓虹燈將它嚇跑了�；氐郊抑械娜藗�，又紛紛開(kāi)始活動(dòng)了，城市在經(jīng)過(guò)短暫的安靜后，又恢復(fù)了活力，但各式各樣的喧鬧聲都被阻擋在外，房間里唯一留下的便是一曲令人陶醉的鋼琴曲。畫(huà)筆終于忍不住寂寞，與我一樣觸景生情，于是它又在白紙上翩翩起舞了，時(shí)而有力，時(shí)而輕柔，它留下的舞步將城市的繁華與鋼琴的.優(yōu)美完美的結(jié)合在一起，刻畫(huà)得淋漓盡致。曲終，畫(huà)筆停止了舞步，看著自己的舞臺(tái)，笑了。
當(dāng)靈感來(lái)的那瞬間，我便是畫(huà)筆，畫(huà)筆便是我，白紙便是我們共同的舞臺(tái)，我們?cè)谖枧_(tái)上共同譜出一臺(tái)臺(tái)動(dòng)人的舞蹈……
我的舞臺(tái)作文4
蒼紫、絢藍(lán)、赭紅色的燈光灑下，我如天鵝般俐落卻柔軟的身長(zhǎng)四肢，在偌大的舞臺(tái)上，在多少眼瞳的注視下，用身體、用心呈現(xiàn)舞者的語(yǔ)言。
流洩出輕巧水晶音樂(lè)的音樂(lè)盒，是我在舞蹈比賽上奪冠的獎(jiǎng)品。猶記當(dāng)時(shí)，我被老師提名去參加比賽后的每一天，都是在舞蹈教室度過(guò)放學(xué)后的時(shí)光。我用熱愛(ài)舞蹈的心，認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè)的語(yǔ)言；我用自傲的舞姿，將自己的生命融入音樂(lè)的情感。當(dāng)?shù)搅吮荣惸翘欤揖o張、我畏懼，卻也期待──自己的努力不會(huì)白費(fèi)。 一、二、三、一、二、三……，我揚(yáng)著自信的笑容，在舞臺(tái)上盡力舞出最好的舞姿，當(dāng)時(shí)，各種負(fù)面情緒早已被燃燒殆盡，我只感受到身體與音樂(lè)的共鳴！當(dāng)最后一個(gè)音符落下，我息心、喘氣，而后是讓我熱淚盈眶的掌聲，響起。
如天籟般回蕩在耳際的掌聲敲進(jìn)我的'心里，我如虔誠(chéng)的天使般沐浴在上帝的光輝中，歌唱祂的偉大。思起每日每日認(rèn)真練習(xí)的那段時(shí)光，我不禁紅了眼，那時(shí)的徬徨、抱怨不再出現(xiàn)，替換成觀眾們最熾熱的眼神和清脆的掌聲，我咧開(kāi)最真誠(chéng)的笑容，向臺(tái)下的人們鞠躬，隱沒(méi)在拉下的布幕中。
黎明的陽(yáng)光灑下，在音樂(lè)盒中旋轉(zhuǎn)的舞者披上一層薄薄的金光，我瞇著眼睛享受水晶音樂(lè)，耳邊雖已不是掌聲，但那時(shí)、那刻的心情如熱鐵烙膚般，刻在我心上。我相信，努力可以換取甜美的果實(shí)，只要有心。而當(dāng)掌聲響起，一切努力就如同煙火，雖轉(zhuǎn)瞬即逝，但那耀眼光輝，將永駐于心！
我的舞臺(tái)作文5
我站在老師的辦公室外面，抿了抿嘴，就像準(zhǔn)備了很久的舞臺(tái)劇。
演出結(jié)束時(shí)，笨拙的女主角不小心踩到了她的鞋子，燈光昏暗，觀眾散去，她在黑暗中不知所措。幕以失敗告終。一陣風(fēng)吹過(guò)，我裹著衣服，有點(diǎn)冷，一周前，老師讓我準(zhǔn)備背誦。但剛才，老師把我叫進(jìn)辦公室，無(wú)助地告訴我她要代替我。她是學(xué)校一位信息老師的女兒。老師的表情尷尬又無(wú)奈。我不知道怎么回答他。
我仍然微笑著把手稿遞給那個(gè)可愛(ài)的女孩，或者歇斯底里地問(wèn)她你是什么。我什么也沒(méi)做，只是咬了咬嘴唇，走出了辦公室。畢竟，我做的似乎是無(wú)用的，門的另一端，老師嘆了口氣累了，我們都知道，我反抗是無(wú)用的，最后，還是她。我把手稿遞給她，她問(wèn)我為什么不打印。我看著紙上密密麻麻的音符，心裂成一片。我花了幾個(gè)晚上的努力，成了她平凡的話語(yǔ)。她只是背誦了一遍，真正的'感情是無(wú)法說(shuō)服的。那天我坐在舞臺(tái)上，她閃閃發(fā)光，我拼命鼓掌，以為每個(gè)人都在為我的演講鼓掌，欺騙自己，我會(huì)理解。
活動(dòng)結(jié)束后，我跳上舞臺(tái)，深吸一口氣，面對(duì)數(shù)百?gòu)埧找巫�，熟練地打開(kāi)了一個(gè)微笑。時(shí)間從指尖開(kāi)始，老師叫我舉行朗誦會(huì)，表演的人，就是我。我勾了勾唇，最后——是我。我每天背單詞，排練，那天我，站在華麗的舞臺(tái)中間，微微鞠躬，燈光照耀著我，斑駁暈眩，這里，也是我的舞臺(tái)啊。演出結(jié)束后，我笑了，這么熟悉的位置，我做到了。
破繭成蝶，在這里，也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文6
每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)舞臺(tái)，可機(jī)會(huì)明明在前面，但我們還是錯(cuò)過(guò)了，我們要把握好機(jī)會(huì)，緊緊地抓住它。
我總是覺(jué)得自己很差，可我今天超越了自己。還是一個(gè)平淡無(wú)味的周末，我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班，老師對(duì)我悄悄地說(shuō)：“今天咱們學(xué)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，你上課一定要發(fā)言哦！聽(tīng)了老師這句話，我還是害羞了。終于鈴聲響了，叮鈴鈴 、叮鈴鈴、這時(shí)我膽怯地坐到座位上。老師開(kāi)始講題，可到老師讓我們發(fā)言的時(shí)候，我不由自主的抬起了胳膊，怎么也放不下來(lái)。這時(shí)老師點(diǎn)到了我，我馬上站了起來(lái)，回答了問(wèn)題。這讓我明白了一個(gè)道理：不要更縮頭烏龜一樣，什么事都不敢做，這樣你的人生就不可能會(huì)幸福。
還有一種可能，有些人考試的分?jǐn)?shù)不是太好，但是他們的臉上依然綻放著美麗的笑容，因?yàn)樗麄儑L試了，因?yàn)樗麄儓?jiān)持了，因?yàn)樗麄冇衷谌松?道路上留下了一段美好的回憶。所以我們要向他們一樣。還有些考試好的到處向外面炫耀，我想告訴：他們驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。每一次的接力賽，無(wú)不積蓄著大家的希望，那是充滿著大家的力量之棒！不過(guò)有些人不敢，害怕慢，嫌丟人！我還要告訴他們一個(gè)道理：其實(shí)總是笑別人的人，真的很需要批評(píng)！展現(xiàn)自己，會(huì)變得更有力量！
每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，而有些人還是錯(cuò)過(guò)了。
我的舞臺(tái)作文7
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)舞臺(tái)，站在舞臺(tái)上，盡情地演練自己美麗的人生。但求把最成功、最精彩、最美麗的一刻綻放在屬于自己的舞臺(tái)。
人生的'舞臺(tái)，就是給我們展現(xiàn)自己能力，風(fēng)采的地方，我們只要加以利用，就能獲益無(wú)窮。在舞臺(tái)上，想要成功地做一位主角，在背后必定要付出很多很多……正所謂：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！比松缤鰬颍胍阉龊�，就要加倍努力。失敗乃是成功之母，每個(gè)人何嘗未嘗試過(guò)失敗呢？跌倒了，不怕，只要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，就能把困難打倒。
曾經(jīng)的我也是一位弱者，站在舞臺(tái)上也顯得黯然失色，不能盡情地發(fā)揮。三年級(jí)的時(shí)候，我的寫(xiě)作能力很差，因?yàn)檫@樣我的語(yǔ)文成績(jī)也不怎么好，從此便對(duì)語(yǔ)文這科失去了信心，甚至想放棄。就在這個(gè)時(shí)刻，仿佛有一道刺眼的光向我綻放，讓我重新站起來(lái)，讓我更加有信心把它演好。放暑假的時(shí)候，媽媽讓我每周寫(xiě)一篇作文或日記，寫(xiě)完了，幫我修改，教導(dǎo)我怎樣寫(xiě)好一篇作文。日子長(zhǎng)了，我的寫(xiě)作水平提高了，幾次測(cè)驗(yàn)下來(lái)都是高分呢！就從這一刻開(kāi)始，我每周都寫(xiě)一篇作文或日記�，F(xiàn)在的我，作文水平已經(jīng)大大提高了很多。
演好一場(chǎng)精彩的戲，不單單是主角我自己的能力，還要感謝我的導(dǎo)演父母。是他們?cè)谂赃呏笇?dǎo)我、教導(dǎo)我，才會(huì)有這如此精彩、成功。讓我們的人生站在舞臺(tái)上更加精彩，更加成功吧！
我的舞臺(tái)作文8
畫(huà)畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力，媽媽說(shuō)我白天時(shí)拿起的第一件東西就是一支畫(huà)筆。
小時(shí)候的我，幾乎是小姨和姥姥把我?guī)Т蟮�。姥姥希望我早點(diǎn)拿筆像文人一樣舞文弄墨，經(jīng)常順手就給我一支筆、一張紙，然后就是我在上面胡亂的`畫(huà)著各種各樣的曲線，真可謂是千奇百怪、縱橫交錯(cuò)。姥姥經(jīng)常幽默的說(shuō)我畫(huà)的是一條條蜿蜒的小路，這條小路是到姥姥家的，那條是到爺爺家的，還有一條是到北京的姑姑家的，媽媽說(shuō)那是我繪畫(huà)之路的萌芽狀態(tài)。
真正的接觸繪畫(huà)是從我還在幼兒園時(shí)開(kāi)始的，那時(shí)，我大概只有四五歲。由于當(dāng)時(shí)我年齡小，所以，我只能從兒童畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。老師發(fā)給我們的畫(huà)冊(cè)，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，很能激發(fā)我們的繪畫(huà)欲望。一開(kāi)始還很順利，但當(dāng)時(shí)我的想象力不夠豐富，想不出該畫(huà)什么，便自行離開(kāi)了課堂，那時(shí)離開(kāi)學(xué)習(xí)繪畫(huà)才不到兩年……
上了小學(xué)以后，我又走上了那條繪畫(huà)之路，我很快掌握了要領(lǐng)。就是用油畫(huà)棒畫(huà)的，畫(huà)出的畫(huà)有形、有色、有神、有義。在美術(shù)班，學(xué)習(xí)調(diào)色、上色、描邊、繪畫(huà)，還有技巧和態(tài)度，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在班里成績(jī)名列前茅。一步步，我從兒童畫(huà)學(xué)到動(dòng)漫畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的技術(shù)越來(lái)越純熟。有時(shí)，坐下來(lái)一畫(huà)就是畫(huà)一個(gè)多小時(shí)，媽媽總是心疼地喊我休息休息，但我自己并沒(méi)覺(jué)得累。
畫(huà)畫(huà)就如一爐火，煉就了我的耐心、信心與堅(jiān)持不懈的精神。
我的舞臺(tái)作文9
不知什么時(shí)候起，我愛(ài)上了去姥姥家，因?yàn)樾r(shí)候只知道姥姥家是個(gè)小舞臺(tái)，臥室里有許多化妝品。
姥姥會(huì)唱戲，所以家里有許多胭脂啦，口紅啦，粉餅啦，眼影等等，而且有一個(gè)比我大五歲的姐姐，當(dāng)時(shí)我就三四歲，姐姐也就八九歲。
我呢，正處于“臭美”時(shí)期，每次都嘟著小嘴讓姐姐給我化妝，姐姐當(dāng)時(shí)也特別愛(ài)玩，于是，她也很樂(lè)意給我化妝。但是，想要化妝就得表演節(jié)目，于是，我便要跳舞，姥姥家的客廳飛，變成了我的小小舞臺(tái)，姥爺總是會(huì)給我放音樂(lè)，我便興高采烈地“隨音樂(lè)翩翩起舞”，我的臉上會(huì)樂(lè)成一朵花，觀看的家人，也會(huì)樂(lè)成一團(tuán)，小時(shí)候盡管是在玩中登上舞臺(tái)，卻為我以后登上真正的舞臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
上了幼兒園，我開(kāi)始跟老爺學(xué)習(xí)二胡，盡管當(dāng)時(shí)拉的十分不好，我仍然堅(jiān)持在幼兒園畢業(yè)的時(shí)候拉了一首《找朋友》，當(dāng)時(shí)拉倒非常好，雖然沒(méi)有背過(guò)，但是沒(méi)有出錯(cuò)，這件事鼓勵(lì)我一直學(xué)習(xí)二胡到現(xiàn)在。
上了小學(xué)，我當(dāng)上了文藝委員，并且開(kāi)始學(xué)習(xí)唱歌和跳舞，第一次在學(xué)校登臺(tái)是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，班主任給我們排練歌伴舞——《小星星》，獲得很大的成功。從那以后我開(kāi)始排練節(jié)目，班里20個(gè)同學(xué)一起排練——《低碳貝貝》，我是主唱，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，這次演出非常成功，曾經(jīng)代表河西學(xué)校多次演出，受到大家的一致好評(píng)。
后來(lái)，我的二胡和唱歌都有所長(zhǎng)進(jìn)，我登上大大小小的舞臺(tái)不計(jì)其數(shù)，榮譽(yù)也越來(lái)越多，但是我應(yīng)該繼續(xù)努力，讓我的舞臺(tái)生活越來(lái)越大，越來(lái)越寬。
我的舞臺(tái)作文10
人生是一個(gè)大舞臺(tái)，在舞臺(tái)的中央，展示著我的靚麗多彩，可是在舞臺(tái)的背后，我卻受盡了挫折。
如今在籃球場(chǎng)上，總能看見(jiàn)奮力拼搏、揮灑汗水的我，總能聽(tīng)到一陣陣激動(dòng)人心的贊嘆聲和掌聲。其實(shí)，這都離不開(kāi)我在背后的`努力。
起初，我剛進(jìn)了籃球班，面對(duì)這一群高手的嘲笑，我從一開(kāi)始的自信變成了無(wú)邊的絕望。我慢慢地開(kāi)始厭煩籃球，覺(jué)得自己根本就打不好籃球，我甚至覺(jué)得自己是籃球班中技術(shù)最不好的隊(duì)員，在自己的隊(duì)里只是空氣，不僅起不到作用，而且還總幫倒忙。
可是就從那天起，我的態(tài)度改變了。
那是星期六的下午，又到了籃球班訓(xùn)練的時(shí)候了，我不情愿地來(lái)到了籃球班。這時(shí)，一個(gè)球直沖我的腦袋飛來(lái)，由于躲閃不及，球砸到了我的腦袋。
那個(gè)球的主人——指揮我們的人，也是籃球班的小霸王。他不但不和我道歉，反而還得意洋洋的跟我說(shuō)：“臭小子，等你籃球打得過(guò)我時(shí)，再叫我向你道歉�！�
憤怒之時(shí)，我心里就在想：我為什么不超過(guò)他呢？
其實(shí)，我們籃球班就是一個(gè)典型的社會(huì)現(xiàn)象——“二八社會(huì)”，而且誰(shuí)也改變不了。我現(xiàn)在屬于80%的“被統(tǒng)治階層”，打籃球時(shí)，他們讓我在哪兒，我就得在哪兒�？晌覟槭裁床蝗ギ�(dāng)那20%里的“統(tǒng)治階層”呢？我又不是沒(méi)這個(gè)能力。
就因?yàn)檫@句話，激發(fā)了我向上的動(dòng)力。
從那以后，我開(kāi)始刻苦訓(xùn)練。摔倒了，爬起來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻；流汗了，從不抱怨，繼續(xù)訓(xùn)練。慢慢地，我從控球后衛(wèi)打到了小前鋒，又從小前鋒打到了中鋒，最后，我終于在人生的舞臺(tái)上到達(dá)了高峰，成了籃球隊(duì)的中堅(jiān)力量！
在賽場(chǎng)上，我獲得了觀眾的掌聲。當(dāng)然，那個(gè)小霸王也信守諾言，向我道了歉，并且說(shuō)他是有眼不識(shí)泰山。
終于，我在屬于自己的舞臺(tái)上閃亮發(fā)光。
我的舞臺(tái)作文11
還在老學(xué)校時(shí)，我認(rèn)為自己體育還好，因?yàn)椋嗬镞�有很多人比我體育好得多。后來(lái)，進(jìn)了陽(yáng)光以后，我也覺(jué)得自己并不怎么樣，班里也有比我好的：王晨宇、陳煒杰跑步很快；謝文哲跳遠(yuǎn)很好；阮岑博八百米健將……原本應(yīng)該是王晨宇當(dāng)體育委員的，可卻偏偏表現(xiàn)不好，撤了職，把我給換上去了 。
被洪老師叫出來(lái)當(dāng)體育委員時(shí)，我頓時(shí)受寵若驚，膽怯地走上去了。老師告訴我，先整隊(duì)，然后清點(diǎn)人數(shù)，在向老師報(bào)告。漸漸地，我也習(xí)慣了這種生活。
后來(lái)，每當(dāng)被老師叫出來(lái)與體育某一方面很好的人去比，比不過(guò)，鼻尖總是情不自禁感覺(jué)酸酸的。
有一次，測(cè)60米跑，老師把我、王培淋和王晨宇一起跑。我的心里就像是有只小兔子在亂跳似的，緊張極了。只聽(tīng)哨聲一響，我們同時(shí)沖了出去，剛開(kāi)始還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，到了
后來(lái)，我明顯落后了許多，跑完，我，成了最后一名。
我獨(dú)自走上臺(tái)階，坐在那里，雙手抱著小腿，把頭夾在雙腿之間。不禁的'，我的不見(jiàn)酸酸的，淚珠壓彎了睫毛，順著臉頰滑下。
我討厭自己的沒(méi)用！身為體育委員，還比不過(guò)人家。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，我應(yīng)經(jīng)進(jìn)步很大了，輸一次，沒(méi)什么大不了的。
人生就是舞臺(tái)，每一刻，都演繹著屬于自己不同的精彩。它永遠(yuǎn)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，不會(huì)再有重播。
我的舞臺(tái)作文12
唯書(shū)有色，艷比西子；唯書(shū)有華，秀于百卉。這里書(shū)香滿屋，這里是我的舞臺(tái)。
——題記
這是一間屬于我的書(shū)房，雖然沒(méi)有藏書(shū)成千上萬(wàn)，但也有一廚一柜一箱，浪漫滿屋，書(shū)香滿屋，足矣。
清晨，推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的擠滿屋子，在晨風(fēng)吹拂下，隨王之渙遠(yuǎn)上黃河，隨王維漫步塞外，隨崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云飄蕩，那些奇異的文字，把一個(gè)個(gè)歷史畫(huà)面挪到我的面前，讓我神通古今其樂(lè)無(wú)窮，只因這里是我的舞臺(tái)。
午后，世界一片令人窒息的寧?kù)o，驕陽(yáng)之下，連蟬兒也不再鳴叫，這時(shí)，我會(huì)約會(huì)曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽(tīng)魯迅先生的教誨，與書(shū)中的情節(jié)共浮沉與書(shū)中的人物共歡笑，只因這里是我的舞臺(tái)。
黃昏，最后一縷陽(yáng)光將要從墻腳隱去，我趴在桌子上攤開(kāi)一幅歷史的長(zhǎng)卷，看唐玄宗，聽(tīng)武則天聞宋太祖，諦聽(tīng)時(shí)代脈搏，品味人生甘苦。在文字與現(xiàn)實(shí)之間發(fā)生激烈碰撞，感受青春年華的酣暢淋漓，只因這是我的舞臺(tái)。
夜晚，月亮退出天空，星星登上屏幕。我擰開(kāi)臺(tái)燈，借著昏黃的光線，品著醇香的咖啡，和著輕柔的'音樂(lè)與保爾柯察金一起成長(zhǎng)，一起戰(zhàn)斗，經(jīng)歷那血與火的洗禮�；蛞揽吭诖差^，走進(jìn)安徒生的童話世界，欣賞美人魚(yú)的癡情，感傷丑小鴨的艱辛，閉上眼睛，嗅著這書(shū)香，嘴角揚(yáng)起微笑，只因這是我的舞臺(tái)。
天地小，舞臺(tái)大。我的舞臺(tái)不需要華麗的裝飾，因?yàn)闀?shū)籍是最好的老師，我的舞臺(tái)，不需要精致的清香劑，因?yàn)闀?shū)籍最能沁人心脾，我的舞臺(tái)不需要其他角色，只因有書(shū)的陪伴，我不孤單。
就算這舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒。
——后記
我的舞臺(tái)作文13
說(shuō)起來(lái)不是自夸哦，我這人平時(shí)沒(méi)什么太大的能耐，但是從小到大卻有著跟舞臺(tái)有著奇怪的緣分，經(jīng)常登臺(tái)演出。小則鳳華大劇院；再則南山劇院、少年宮劇場(chǎng)；大則紅蕃區(qū)劇院深圳交響樂(lè)團(tuán)原來(lái)的基地。一開(kāi)始，我還挺怯場(chǎng)的，但是后來(lái)也就慢慢的習(xí)慣了。不就是表演嗎？沒(méi)什么了不起的！我一點(diǎn)一點(diǎn)的自信起來(lái)，在舞臺(tái)上盡量發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家看看我的本事。就這樣，舞臺(tái)上的“另一個(gè)我”就逐漸形成了。
記得第1次上舞臺(tái)的時(shí)候是中班。我們第2幼兒園選了兩個(gè)節(jié)目：拉丁舞和卡通舞（卡通舞具體是什么名字我忘了），我很榮幸被選上了。在排練的時(shí)候，我跳得十分不錯(cuò)，老師們都很滿意�？墒巧狭宋枧_(tái)，就完全不同了。當(dāng)時(shí)感覺(jué)整個(gè)人被一團(tuán)火焰燃燒著，臉通紅通紅的，舞蹈動(dòng)作也不舒展。好幾次都跳錯(cuò)了動(dòng)作，感覺(jué)害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺(jué)現(xiàn)在還記得清清楚楚。
最近一次表演是在少年宮劇場(chǎng)，因?yàn)槲覅⒓恿松倌陮m的弦樂(lè)團(tuán)。好像是圣誕節(jié)匯報(bào)演出。在舞臺(tái)上，我竭力把每個(gè)音都拉得好聽(tīng)、動(dòng)人；竭力把大提琴主旋律的`地方拉的完美無(wú)瑕；竭力把弓法全都拉對(duì)、動(dòng)作大氣。我發(fā)現(xiàn)一但投入就可以淡忘一切，在拉的時(shí)候，我真的覺(jué)得好像那場(chǎng)演出是我一個(gè)人的獨(dú)奏似的。
有些人說(shuō)我為什么不把日常生活就當(dāng)作演出那樣努力呢？對(duì)此，我啞口無(wú)言。的確，在日常生活中的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有舞臺(tái)上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會(huì)變成那個(gè)舞臺(tái)上那個(gè)令人羨慕的我！
我的舞臺(tái)作文14
每一天的早晨都格外安靜，讓人想聽(tīng)到些聲音“嘉怡，起床了嗎？”媽媽自己還坐在床上，就叫我起來(lái)，雖然這也是聲音，但未必讓人喜歡。
盡管我已經(jīng)起床了，但也不想回答媽媽，因?yàn)椋欢〞?huì)找事給我干，學(xué)校的作業(yè)，嗯，寫(xiě)好了；鋼琴，昨晚已經(jīng)練過(guò)了……再想想還有什么補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還沒(méi)完成，下午的舞蹈課，天��！我居然把這茬給忘了！還要練舞蹈的呢！�。�
再不練就沒(méi)時(shí)間了！到那邊，被老師抓住了，要罰三百個(gè)腹肌呢！
書(shū)房里，陽(yáng)光照射在我練舞蹈用的毯子上，我好久沒(méi)練了，都忙忘了，現(xiàn)在得抓緊時(shí)間練了！
先壓一下腳，開(kāi)一下胯！不然練不好！“哈哈，嘻嘻，別跑！”又聽(tīng)見(jiàn)了樓下小朋友在嬉戲，打鬧的聲音。同樣十一、二歲，為什么我要辛辛苦苦地練習(xí)，而他們卻逍遙自在？
也對(duì)，我喜歡舞蹈，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有那么拔尖，但我努力了呀！而且我舞蹈不錯(cuò)，雖然沒(méi)有什么先天的.優(yōu)勢(shì)，但我比他們努力！這，是我的舞臺(tái)！我為學(xué)習(xí)和舞蹈而努力的時(shí)候，就是表演人生的過(guò)程，我的舞臺(tái)！我做主！
我愿意為一件事努力，我在舞臺(tái)上就更自信，我越努力，我在舞臺(tái)上就更加亮麗！每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上的表現(xiàn)是好是壞，由你付出的努力決定！
在舞臺(tái)上，不用和別人攀比，做好自己就夠了！畢竟你要自己決定舞臺(tái)上的好壞。
學(xué)習(xí)，舞蹈。這，就是我的舞臺(tái)！
我的舞臺(tái)作文15
平常，我是畏畏縮縮的人，沒(méi)有什么自信，長(zhǎng)得不帥，也不聰明，不幽默也不風(fēng)趣，沒(méi)有對(duì)處理事情的經(jīng)驗(yàn)，也不夠主動(dòng)，優(yōu)柔寡斷。我曾經(jīng)很討厭自己，像在世界上總找不到自己的位置。
可是那一天，我找到了我的舞臺(tái)。
那天，是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補(bǔ)的，但是大前鋒生病，不得已，只好讓我上場(chǎng)。比賽開(kāi)始，雙方你爭(zhēng)我搶，觀眾加油聲不斷，我卻只是有點(diǎn)害怕的站在旁邊看，我想表現(xiàn)，但是我更害怕我的.失誤造成班級(jí)落��；我想幫忙，可是我更怕同學(xué)用“這一切都是你的錯(cuò)”的眼神來(lái)看我。那時(shí)，我真恨自己的怯懦。
忽然，就在我面前，對(duì)手拿著球跌倒了，球滾到我腳邊，我想傳球，可是沒(méi)有同學(xué)在籃下，再看計(jì)時(shí)板，只剩關(guān)鍵十五秒，我方輸了一分�！翱禳c(diǎn)！”隊(duì)友喊著，“加油！”觀眾喊著。我害怕，我好害怕，于是我運(yùn)球。成功過(guò)了一個(gè)對(duì)手，“十”心中默數(shù)著。“九”我跑過(guò)三分線�！鞍恕币粋�(gè)人向我沖來(lái)，我屏氣準(zhǔn)備接受撞擊。“七”那人撞到我，跌倒了，我文風(fēng)不動(dòng)�！傲辈门信e手準(zhǔn)備宣告犯規(guī)。“五”我起跳，兩名對(duì)手同時(shí)起跳。“四”裁判吹哨。“三”對(duì)手落下。“二”我逼近籃框�！耙弧睍r(shí)間定格。
那一刻，就算我背對(duì)所有人，我也知道所有的眼睛都盯著我看；那一刻，我不再害怕。
那一刻，我找到了我的舞臺(tái)。
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