[精華]在我們這個(gè)年齡作文24篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的在我們這個(gè)年齡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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在我們這個(gè)年齡作文 1
十一點(diǎn)的鐘聲嘶啞的響著，回蕩在我耳邊的仍是書(shū)本摩擦的沙沙聲。窗外寂靜無(wú)聲，剛剛還陪伴我的蟬鳴已經(jīng)消失。而我，還在埋頭苦讀。
到了初中，學(xué)習(xí)壓力大了起來(lái)。一次次考試如暴風(fēng)雨，打的我措手不及。每當(dāng)放學(xué)回家，想著終于可以放松一下緊張一整天的神經(jīng)了。剛剛放下書(shū)包，迎來(lái)的便是媽媽無(wú)止休的問(wèn)題“今天學(xué)什么了？考了多少分？”這時(shí)，我很不情愿的掏出試卷，塞到媽媽手中。在媽媽眼里，我似乎就是一個(gè)提取分?jǐn)?shù)的機(jī)器，張口就是多少分，閉口就是多少分，只是我很厭煩。
晚飯過(guò)后，我便將自己關(guān)在房間中。開(kāi)始埋頭苦讀。那假如渾的書(shū)逐漸將我掩埋，八點(diǎn)，九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)。時(shí)間飛速的流逝，深夜中，我仍在讀，寫(xiě)，背。是啊，在我們這個(gè)年齡，唯一能做的事情無(wú)非是學(xué)習(xí)。
誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味？”學(xué)習(xí)壓力大的讓我喘不過(guò)來(lái)氣，我必須保持住成績(jī)，才能讓父母那滄桑的臉上現(xiàn)出笑容。才能讓老師不對(duì)我失望。所以，我每天的`生活就定格在學(xué)習(xí)上，無(wú)休止的讀，寫(xiě)，背我能做的就只有這樣。
又是深夜，我在燈下輕輕揉了揉太陽(yáng)穴。忽然聽(tīng)到一陣輕微的腳步聲，是媽媽。媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，笑著端上已被熱乎乎的咖啡。我接過(guò)，聞著醇香的咖啡，一天的煩惱仿佛都煙消云散。品著咖啡，看到母親那別有深意的笑容，我恍然大悟，生活中不只有苦，能從苦中慢慢品嘗到甜，這才是人生的真諦......
在我們這個(gè)年齡，不是只有枯燥的學(xué)習(xí)這一件事，能從學(xué)習(xí)中感受并收獲到快樂(lè)，能從生活中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，你才能成才。
在我們這個(gè)年齡作文 2
一半是海水，一半是火焰，感謝在這個(gè)最好的年齡。
——題記
當(dāng)春天的第一株小草冒出嫩芽，當(dāng)夏天的熱浪第一次拍打石礁，當(dāng)秋天的第一片楓葉染成紅發(fā)，當(dāng)冬天的第一片雪花墜落人間，青春的交響曲從此奏響！
青·小樹(shù)
一顆種子在土地中生根、發(fā)芽，長(zhǎng)著長(zhǎng)著，長(zhǎng)成了我們。想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)的滿(mǎn)足感，于是我們不斷汲取知識(shí)吮吸甘露。在這個(gè)美好的季節(jié)蓬勃向上，帶著朝氣迎接陽(yáng)光�？墒秋L(fēng)暴總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，當(dāng)你還未做好準(zhǔn)備，無(wú)情的冷雨打在枝干上，狂風(fēng)使小樹(shù)搖搖晃晃，迷失方向。但是小樹(shù)說(shuō)：“別低頭，皇冠會(huì)掉�！睆拇�，他帶著委屈與不甘，繼續(xù)前行。
白·小舟
一只漫無(wú)目的、隨波逐流的小舟在海面上飄蕩，似是靈魂早已被風(fēng)吹散，不知該何去何從。在一望無(wú)際的大海上，慢悠悠，晃悠悠。忽然，一艘揚(yáng)起白帆的大帆船從遠(yuǎn)處疾速駛過(guò)�！斑@是一個(gè)有方向、有目標(biāo)的人。”小舟以羨慕的眼神看著帆船尾部揚(yáng)起的一層漣漪，心里默默說(shuō)：“三分天注定，七分靠打拼，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”從此，他帶著理想與目標(biāo)勇往直前。
紅·楓葉
一片楓葉在一棵古老的楓樹(shù)上，一個(gè)最不起眼的.枝頭。因?yàn)樽约罕绕渌麠魅~小了半片，又位置不好，于是很自卑，總是躲在眾楓葉的背后，從來(lái)不肯嶄露頭角。忽然，一陣清爽的風(fēng)兒吹來(lái)，擋在前面的楓葉被吹開(kāi)了，風(fēng)掠過(guò)小楓葉的衣角，小楓葉不禁輕舞起來(lái)。他不禁感嘆：不是人人都會(huì)遇到“伯樂(lè)”，你要做自己的“伯樂(lè)”去體驗(yàn)美好。從此，嶄露頭角，綻放笑容，帶著自信，走自己的路。
人們總是感嘆青春，其實(shí)青春稍縱即逝。在我們這個(gè)年齡，有委屈，有不甘，有頹廢，有希望，有畏懼，同時(shí)也有夢(mèng)想。一半是海水，一半是火焰。
青春很美，在這個(gè)最好的年齡，遇見(jiàn)勇氣，遇見(jiàn)真誠(chéng)，遇見(jiàn)感動(dòng)，遇見(jiàn)迷�！奶旎仡^，我希望：桃花依舊笑春風(fēng)。
感謝在這個(gè)最好的年齡！
在我們這個(gè)年齡作文 3
在我們這個(gè)年齡，會(huì)發(fā)生許多事情，可也正是這些事情，讓我們明白了，懂得了許多的道理，一向鞭策和激勵(lì)著我們前進(jìn)。
今年放寒假的時(shí)候，在過(guò)春節(jié)這段期間，遠(yuǎn)在老家的妹妹來(lái)奶奶家玩了，在這段時(shí)間，發(fā)生的事情，讓我明白了，朋友之間，要懂得互相分享。
就在春節(jié)那天，妹妹從老家過(guò)來(lái)玩，和我們一起過(guò)春節(jié)，事情就發(fā)生在此刻。
那一天，我正好到書(shū)市買(mǎi)到了一本關(guān)于狼的一本極其好看的書(shū)，媽媽也極力推薦這本書(shū)名叫《狼圖騰》這本書(shū)十分好看，講述的是一個(gè)漢族人到蒙古，與狼之間的交戰(zhàn)，坐觀狼智斗黃羊，陪伴養(yǎng)的小狼等一系列的故事，故事情節(jié)十分吸引人，讓我看的都忘了吃飯，要不是妹妹叫我，我還沉浸在故事情節(jié)中呢。
雖然這本書(shū)很厚，可我?guī)滋炀涂赐炅�，此刻回想起�?lái)，還真是佩服自己呢。妹妹見(jiàn)我常�？吹萌朊�，也想領(lǐng)略一下它的魅力，便向我借這本書(shū)，可我在看的時(shí)候不注意，幾乎把每頁(yè)都弄了一個(gè)角，這讓我有些心疼，我害怕妹妹看完了，又把她弄得不成樣貌，在心里做了好久的思想斗爭(zhēng)，最后，包上書(shū)皮，才肯借給妹妹看。
之后，妹妹出去玩，在書(shū)市里買(mǎi)了一本很搞笑的書(shū)，是陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《同桌冤家——走過(guò)花兒街》那里面的每個(gè)故事都能讓你笑個(gè)夠，在妹妹看的'時(shí)候，快把肚皮笑破了，我見(jiàn)他看的很起勁，便忍不住向妹妹借那本書(shū)，本來(lái)，我還有所顧慮，還在想，妹妹會(huì)不會(huì)想我對(duì)待他一樣的對(duì)待我呢？但是，正好相反，妹妹想都沒(méi)想就答應(yīng)了，這讓我想到自己的行為深感愧疚，以后，妹妹再向我借東西時(shí)，我都會(huì)爽快地答應(yīng)，再也沒(méi)有像以前那樣小氣。
俗話(huà)說(shuō)得好“送人玫瑰，手留余香”透過(guò)這件事情，我明白了，朋友之間應(yīng)懂的相互分享自己的快樂(lè)，這樣，才能獲得更大的快樂(lè)。
在我們這個(gè)年齡作文 4
青春像一艘舴艋，載我們從童年嬉戲的流水小澗，駛向人生波濤洶涌的碧海。在我們這個(gè)年齡，每個(gè)人都是青春舵手，水能載舟，亦能覆舟，懷著憧憬與惴惴不安的心情，思忖好要帶什么前行？
在我們這個(gè)年齡，要幻夢(mèng)。夢(mèng)是海藍(lán)色的，像海藍(lán)之心�；孟朐诩�(xì)軟的海灘擷取浪花開(kāi)花落，撿拾彩貝開(kāi)張閉合，一會(huì)為發(fā)現(xiàn)奇異的卵石欣喜若狂，一會(huì)為腳印被海浪吞噬而沮喪懊惱。捧著收獲頗豐的'石貝，心想大海里蘊(yùn)藏著怎樣的世界？渺遠(yuǎn)的遐思澄澈如海藍(lán)之心，縹緲如閃爍天際的海藍(lán)之心�；孟胫敢氵h(yuǎn)航。
在我們這個(gè)年齡，要堅(jiān)忍。堅(jiān)忍是鐵青色的，像翻墨烏云�！昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船”，遠(yuǎn)航的路上必有風(fēng)雨載途。波瀾與叫囂的海風(fēng)擊掌，暗礁與狡黠的冰山為一丘之貉，云雨雷電狼狽為奸。就此作罷？怎能！當(dāng)堅(jiān)忍，雷電的恐嚇不過(guò)抽刀斷水，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。暗礁在哪里？就在你觸礁的地方。岸在哪里？就在遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在哪里？就在你堅(jiān)忍的追求中。必有卷地風(fēng)來(lái)那一刻！
在我們這個(gè)年齡，要有愛(ài)。愛(ài)是蜜橙色的，像一米陽(yáng)光。終有春和景明，波瀾不驚。一米陽(yáng)光展露烏云端，如破竹之勢(shì)驅(qū)散雷雨。如濃郁蜜糖般的陽(yáng)光緊緊包裹著船，心如水流般漾著甘甜。下一秒，一米陽(yáng)關(guān)或許如曇花一現(xiàn)，翩若驚鴻而去，無(wú)法成就的永恒，或許在某點(diǎn)凝成，無(wú)法擁有的燦爛，或許只在一米之間。只偶然照射于人們身邊，不會(huì)必然覆蓋在人們周?chē)�。所以，珍惜擁有的一米�?yáng)光，為遠(yuǎn)行護(hù)航。
在我們這個(gè)年齡，要做好清純的舵手。面對(duì)若即若離的大海，漸行漸遠(yuǎn)的小澗，你是否已聽(tīng)到波瀾洶涌的激昂篇章？帶上海藍(lán)色的夢(mèng)，鐵青色的堅(jiān)忍，蜜橙色的愛(ài)，發(fā)表我們的航海宣言，面朝大海，春暖花開(kāi)。
在我們這個(gè)年齡作文 5
在我們這個(gè)年齡，是最累的年齡。
在學(xué)習(xí)中，我們面對(duì)的是一堆堆卷子和一摞摞書(shū)。我們懷里揣著“5.3"在夜晚挑燈夜戰(zhàn)，與星星作伴，與黑夜相擁。有時(shí)，我們會(huì)從椅子上站起來(lái)，向著12點(diǎn)的天空發(fā)泄似的喊；有時(shí)則會(huì)呆呆盯著指向凌晨的時(shí)針，看著它隨黑夜一點(diǎn)點(diǎn)流淌。13歲的初一，好累好累！
少年了，有些事必須學(xué)會(huì)放棄。有些值得記憶的東西卻已經(jīng)與時(shí)間為敵，被迫忘記。像小學(xué)的時(shí)光，已經(jīng)不再擁有，是時(shí)間，逼著你忘記。
如果能學(xué)會(huì)忘記和放棄，那該多好！13歲追求的太多，希望太美好，卻明知有些希望離我們太遠(yuǎn)，有些理想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，有些問(wèn)題永遠(yuǎn)沒(méi)有答案，有些故事永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局。而面對(duì)現(xiàn)在的生活，有多少個(gè)13歲的.孩子能把握住自己？有多少人會(huì)迷失自我？又有多少人一味地追求索��？答案是：太多。
我渴望自由！我們不再依賴(lài)父母的照顧，甚至厭煩家長(zhǎng)寸步不離的監(jiān)視。我們想在周末約著同學(xué)出去玩，而不是刷著無(wú)盡的題。有句話(huà)叫做：
“原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由”。
可這并不代表我們沒(méi)有隨意在空中飛翔的權(quán)力，只是因?yàn)槲覀兦啡蹦芰Α?3歲，畢竟還年輕。
我們渴望交流。有時(shí)我登了QQ，看著一個(gè)個(gè)亮著的頭像，就將他點(diǎn)開(kāi)，把一肚子的話(huà)倒給他聽(tīng)，不管那頭的人有沒(méi)有在聽(tīng)。我認(rèn)為，這是種安慰。
每個(gè)人都有被他人牽連、被自己負(fù)累的時(shí)候。在這個(gè)充滿(mǎn)壓力的世界里，活的輕松不現(xiàn)實(shí)。在這個(gè)看似繁華似錦的年代，有太多的累要自己來(lái)承擔(dān)。
在我們這個(gè)年齡，是最累的年齡，即使你有很多夢(mèng)。
在我們這個(gè)年齡作文 6
靜謐的夜，我伏在窗口，一絲清香在微微濕潤(rùn)的空氣中飄蕩。是梔子花開(kāi)了嗎？這梔子花初開(kāi)的季節(jié)，不正是我們這個(gè)年齡嗎？我收獲了很多愛(ài)，剎那間，一切都涌上心頭。
那一份關(guān)愛(ài)
正是夜深人靜時(shí)，月亮已躲進(jìn)云里睡了，星星也瞌睡得直打哈欠，只有那窸窸的蟲(chóng)聲還伴隨著臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)的我。這時(shí)，媽媽不顧疲憊端著一杯熱騰騰地牛奶，悄悄地放在我的書(shū)桌上。趁熱喝了吧！溫暖的感覺(jué)一直沁入心底。我喝了一口，那是關(guān)愛(ài)的味道，愛(ài)意濃濃。在我們這個(gè)年齡，我收獲了無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
那一份自信
又沒(méi)跳過(guò)去。我獨(dú)自坐在操場(chǎng)一角，傷心的眼淚不爭(zhēng)氣地滑落。跳高項(xiàng)目又沒(méi)跳好，我可是天天在練�。∥业纳砩弦驯缓顾�，可心情卻降到了零下。我該怎么辦？跳不過(guò)去就是給班級(jí)丟臉啊！我該怎么辦？我心里無(wú)助地吶喊著。
這時(shí)體育老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)，臉上掛著和藹的笑容。他坐在我身旁輕輕地說(shuō)：你以后每天早點(diǎn)來(lái)，老師陪你一起練。別難過(guò)了，當(dāng)年老師上學(xué)體育測(cè)試時(shí)也我抬起頭來(lái)，看著老師親切地笑容，心中頓時(shí)又充滿(mǎn)了信心。在老師的精心調(diào)教下，我終于有了不錯(cuò)的表現(xiàn)，在我們這個(gè)年齡，我收獲了寶貴的.自信。
那一份感動(dòng)
天，灰蒙蒙的。倒霉，車(chē)騎到半路鏈條掉了，眼看著一大片一大片烏云將要吞沒(méi)整個(gè)天空
正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，一位好心的哥哥雪中送炭，主動(dòng)為我修理了自行車(chē)。但他那干凈的校服上已沾有點(diǎn)點(diǎn)污跡，雙手也由白變黑。我一謝再謝，他只是笑笑離開(kāi)了。望著路燈下大哥哥遠(yuǎn)去的背影，我的喉嚨哽住了，心里暖暖的，感動(dòng)在這和善的友愛(ài)中在我們這個(gè)年齡，我收獲了真摯的感動(dòng)。
一陣微風(fēng)吹散了我的思緒，我想在我們這個(gè)年齡，收獲了許多許多愛(ài)。無(wú)論風(fēng)吹雨打，我都會(huì)帶著那些愛(ài)，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！
在我們這個(gè)年齡作文 7
青春之旅涉舟而來(lái)，希望的鐘聲隱隱約約，青春的起跑線(xiàn)上，我們……
每段青春歲月的背后，都有過(guò)苦澀的淚水，正是這種淚水，鑄造了人生。
青春的叛逆，正如我們?cè)谏畹暮Ｑ竺允Я朔较�，孤�?dú)地徘徊著，昏暗的路燈下，有一個(gè)瑟瑟顫抖的身影，在默默抹眼淚，她擔(dān)心我在茫茫人海中找不著回家的路，就一直站著默默守候我，她，永遠(yuǎn)都把陰晦留給自己，把晴朗留給我，而我，卻忘了感恩……
醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，落下青澀的淚，浸濕了……
這時(shí)，仍是她摟著我，無(wú)微不至地為我擦干淚痕，像童年時(shí)受了委屈一樣安撫我，在她心中，我永遠(yuǎn)都只是個(gè)孩子……
青春時(shí)，不知道她的.愛(ài)要珍惜，內(nèi)疚的淚，往心里流，濕潤(rùn)了她受傷的心……母親的愛(ài)，珍惜了嗎?
然而，我們，總想掙脫父母的束縛。
仰望著湛藍(lán)的蒼穹，不再甘心于那安逸乏味的生活，夢(mèng)想著那么一天，在藍(lán)天展翅飛翔，掙脫束縛，搏擊長(zhǎng)空。
日益豐盈的羽翼，給予我們飛翔的動(dòng)力，或許，那并沒(méi)有我們想象中那么美妙、順利，可能會(huì)遭到狂風(fēng)暴雨的侵襲，能保持平靜樂(lè)觀的心態(tài)去感悟其中的真理嗎?
電閃雷鳴面前，我畏懼嗎?想過(guò)退縮嗎?遭到打擊時(shí)，我妥協(xié)嗎?想過(guò)放棄嗎?前方的路，艱難險(xiǎn)阻，布滿(mǎn)荊棘，需要堅(jiān)定的決心和不懈的毅力，我有勇氣嗎?
每一次在孤獨(dú)徘徊中默默堅(jiān)守，都蘊(yùn)涵青春的哲理。
每一次在荊棘前跌倒，忍痛拭淚，重新站起，都是一次生命的洗禮。
當(dāng)我們身披撒滿(mǎn)陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，抬頭仰望著藍(lán)天，張開(kāi)堅(jiān)實(shí)的翅膀，希望的鐘聲響徹黎明……
在我們這個(gè)年齡作文 8
要我說(shuō)，我們這個(gè)年齡就像我面前擺著的水果盤(pán)，五彩繽紛又口味各異？
快樂(lè)如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。十五六歲，正值花季，我們才剛剛向童年揮手告別，卻又迎來(lái)了新一輪的快樂(lè)生活，我們大喊大笑，在大街上撒丫子亂跑。我們就像草莓一樣，努力地長(zhǎng)大好被“挑選上市”。我們的快樂(lè)如草莓，是放進(jìn)嘴里那一刻，心里最幸福的那一種感覺(jué)。
挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。人生本就沒(méi)有一帆風(fēng)順的，我們要時(shí)不時(shí)地嘗一口苦瓜，才能記住教訓(xùn)，健康長(zhǎng)大；挫折是鍛煉我們成長(zhǎng)的必修課。有時(shí)，當(dāng)我們無(wú)法面對(duì)挫折時(shí)，身邊一雙雙溫暖的手會(huì)伸到你面前，沒(méi)錯(cuò)，這正是我們的親人朋友，以及老師們。我們的挫折如苦瓜，含淚吞下去后邁出自信的步伐。
憂(yōu)傷如葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的。不知怎么了，處于情感敏感季節(jié)的我們，發(fā)生一點(diǎn)不愉快的事，就亂七八糟地想老半天。社會(huì)上有人常以懷疑的眼光看我們90后，可誰(shuí)知道我們“放肆”的外表后面又有多少悲傷、消極、多疑？長(zhǎng)大了，煩惱也長(zhǎng)大了，青春期的我們，都是叛逆的“反教派”。我們的憂(yōu)傷如葡萄，喜滋滋地咬開(kāi)果皮，卻迸出酸酸的汁水。
成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水，跌跌撞撞邁著艱辛的.步子來(lái)到成功的大門(mén)。我們這個(gè)年齡，其實(shí)多半是積極進(jìn)取的，我們并不會(huì)因?yàn)樵诼飞纤ち艘货樱驮僖膊蝗プ呗妨�，我們�?huì)去把路慢慢鋪平整，再繼續(xù)向前走。成功如柿子，我們會(huì)耐心等待，有信心努力等待。？
望著眼前的水果盤(pán)，琳瑯滿(mǎn)目，卻正正好好地描繪出了我們這個(gè)年齡不同的色彩。想到這，我毫不猶豫地拿起水果，仔細(xì)咀嚼，品嘗我們這個(gè)年齡該有的“味道”。
在我們這個(gè)年齡作文 9
我們是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正直活潑燦爛的年代;我們充滿(mǎn)朝氣，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn);我們不畏風(fēng)雨，勇往直前。這就是我們 90后。我們是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正直活潑燦爛的年代;我們充滿(mǎn)朝氣，
在我們這個(gè)年齡，是很重情義的，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班里有一位女同學(xué)不上了，走的時(shí)候，她對(duì)我們說(shuō)“我雖然不上了，但我永遠(yuǎn)是八班人，我們的`心永遠(yuǎn)在一起”那一刻，全體同學(xué)淚水濕潤(rùn)了臉頰，雖然我們極力想挽留他，但是為時(shí)已晚，追悔莫及。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一晚，我和兩個(gè)同學(xué)在廣場(chǎng)上聊天，我們聊了很久，回憶那時(shí)我們上學(xué)時(shí)候的美好時(shí)光，雖然他已經(jīng)不上，即使他學(xué)會(huì)了抽煙喝酒，但是我依然喜歡他們?cè)谝黄�，近朱者赤，近墨者黑并不是絕對(duì)的，那一晚，他放了一首《兄弟》，雖說(shuō)歌真的不是很好聽(tīng)，但我們都陶醉其中，所有的感情在那一刻凝聚在一起，這首歌真的好像我們，漆黑的夜里，廣場(chǎng)里面就只剩下我們，縱使風(fēng)吹干流淚的臉頰，我們依舊在一起，回到家中，已是深夜十二點(diǎn)。
初中生活已經(jīng)過(guò)半，我知道最后我們四個(gè)會(huì)各奔東西，我知道班長(zhǎng)我們是不會(huì)在一個(gè)高中里面的，那天晚上，我問(wèn)班長(zhǎng)他們高中的時(shí)候會(huì)去哪，他說(shuō)他也不知道，但他知道也許最后我們不在一個(gè)學(xué)校，想到這里，我們都開(kāi)始各抒己見(jiàn)，蘇建說(shuō)，咱們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)在一起了，我說(shuō)如果我們可以去同一個(gè)城市的大學(xué)就好了。哎，未來(lái)誰(shuí)也不可以預(yù)料，誰(shuí)會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么呢。祈求上天，可以上我們四個(gè)上同一所高中，我真的不想新到一個(gè)學(xué)校，整個(gè)學(xué)校就認(rèn)識(shí)自己。
在我們這個(gè)年代齡，在我們這個(gè)學(xué)習(xí)的年齡，在我們這個(gè)高壓學(xué)習(xí)的年齡，誰(shuí)會(huì)來(lái)拯救我們呢，還是努力學(xué)習(xí)吧。美好生活有自己創(chuàng)造。
在我們這個(gè)年齡作文 10
在我們走過(guò)的十五六年時(shí)光中，我們經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)幻天真的童年，走進(jìn)青春的美麗景致中。也許我們有過(guò)憂(yōu)傷，但在我們這個(gè)年齡，我們的憂(yōu)傷，因?yàn)閻?ài)的照耀，在心里升起太陽(yáng)，在陽(yáng)光周?chē)⒅墓馊Α?/p>
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇掉淚嗎？看到自己那不及格的成績(jī)，想著老師那充滿(mǎn)責(zé)備的話(huà)語(yǔ)，父母的期望，我泣不成聲。我透過(guò)窗戶(hù)想要眺望遠(yuǎn)方，卻被高高的圍墻擋住視線(xiàn)，我的心更加憂(yōu)傷、沉重起來(lái)。頓時(shí)，我陷入了深思……
第二天，我一如往常地坐在教室里寫(xiě)著作業(yè)。突然，班主任推門(mén)進(jìn)來(lái)，一縷金燦燦的陽(yáng)光灑在我的課桌上，頓時(shí)我覺(jué)得很溫暖，暖意融融。天氣晴了，我的心也該“晴”了吧。正當(dāng)我在徘徊中，班主任叫了我。我隨著班主任來(lái)到辦公室，心里不禁有些緊張，我辜負(fù)了老師的期望，肯定會(huì)受到責(zé)備的�！皝�(lái)，坐下吧�！卑嘀魅芜叺睫k公桌上拿東西便對(duì)我說(shuō)。我膽怯地坐下了，班主任拿來(lái)一張白紙和一支筆，坐下來(lái)，然后親切地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，在紙上畫(huà)一個(gè)小太陽(yáng)吧。”我不知道老師有何用意，我也不敢多問(wèn)，就順著班主任的意思在紙上畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)。班主任微笑著說(shuō)：“
畫(huà)得真好，有陽(yáng)光的照耀，心里一定很溫暖吧。不要再傷心了，一次考試的失敗算不了什么，人生的道路上本來(lái)就布滿(mǎn)荊棘，經(jīng)歷一些挫折對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是好的，只要你勇敢的面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，相信你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。老師相信你的，給自己畫(huà)個(gè)太陽(yáng)，讓自己心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，人生的道路上也會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，就像是有一盞明亮的`燈時(shí)時(shí)照亮著你，使自己不會(huì)迷惘，加油吧�！甭�(tīng)著班主任的安慰和鼓勵(lì)，我的心里更加溫暖起來(lái)，也自信起來(lái)。走出門(mén)外，陽(yáng)光正灑在我身上，暖意融融。那一刻，我笑了，笑得那么甜……
我的憂(yōu)傷，因?yàn)橛欣蠋煹陌参亢凸膭?lì)，漸漸消散了，心情也漸漸輕松、舒暢起來(lái)。在我們這個(gè)年齡，我們的憂(yōu)傷，因?yàn)閻?ài)的照耀，升起一圈淡淡的光輪……
在我們這個(gè)年齡作文 11
初夏當(dāng)前，燥熱的風(fēng)傳送著蟬鳴，樹(shù)葉的沙沙聲有點(diǎn)莫名的讓人感到心浮氣躁。但這略顯沉悶的時(shí)候卻又是花開(kāi)的季節(jié)。花這種植物，壽命雖短，卻仍然能在綻放的剎那令人記憶深刻。所以可以看出花季是非常寶貴和美好的。
如今我們都是十二三歲的年齡，一起坐在同一個(gè)屋里讀書(shū)成長(zhǎng)，這可不就是屬于我們的花季嘛。老師說(shuō)，青春期的孩子對(duì)未來(lái)抱著無(wú)限的憧憬，同時(shí)，我們的未來(lái)也有著無(wú)限的可能。多么正能量的我們�。�
未來(lái)，我們都敢想。許是正經(jīng)地希望自己能考上清華北大，當(dāng)然也有不少的天馬行空。有了目標(biāo)之后，便帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志開(kāi)始我們的攀登。
咱不說(shuō)掃天下，先說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的初中階段吧。剛小升初的我們對(duì)新的環(huán)境，新的老師以及一切都充滿(mǎn)興趣的'好奇。于是，還并不是那么成熟的我們便決心好好學(xué)習(xí)，給新老師留個(gè)好印象。但是慢慢的，大家的一腔熱血以及心中的火熱好像漸漸“降溫”了。遇到難題就不再思考，作業(yè)想寫(xiě)多少寫(xiě)多少……好像一切都無(wú)所謂了。
我也有段時(shí)間是這種情況，或許我有時(shí)會(huì)對(duì)自己恨鐵不成鋼，但很快還是被手機(jī)啥的吸引了。安靜的時(shí)候我也會(huì)去想，想到老師家長(zhǎng)從小說(shuō)到大的勸誡——也許我真的不該這樣墮落，在這樣的時(shí)刻。于是開(kāi)始打雞血似的學(xué)習(xí) 。幾次反復(fù)，多多少少也堅(jiān)定了信念。
花一般的年紀(jì)，我對(duì)外面的世界也在不停地試探。在這樣發(fā)達(dá)的時(shí)代，新奇的事物還真不少，但不愿意太多地花父母的錢(qián)的我，把這些統(tǒng)統(tǒng)化成了我的動(dòng)力。我喜歡旅行，最大的愿望應(yīng)該就是環(huán)游世界了吧。于是對(duì)于長(zhǎng)大便更是千盼萬(wàn)盼。我挺喜歡一句歌詞：用最好的模樣，去最美的地方。
在我們這個(gè)年齡作文 12
在十多年前九月二十六日的凌晨，一陣并不多么響亮的啼哭，打破了拂曉的沉寂，黑鴉鴉的東方也露出一點(diǎn)兒光亮。是的，是我“破殼而出”了。
時(shí)光荏苒，那年襁褓中的我已然成為現(xiàn)在這樣的一個(gè)自己。我，在這個(gè)年齡靜待初開(kāi)的芬芳……
在我們這個(gè)年齡，年少而又輕狂，說(shuō)不出的美好與昂揚(yáng)。在我們這個(gè)年齡，充斥了青春的激情與夢(mèng)想，閃爍著年幼卻渴望成熟的光芒，飄揚(yáng)著倔強(qiáng)抑或叛逆的芳香。在我們這個(gè)年齡，在不知失敗和傷痛的這段旅行上……
在我們這個(gè)年齡，“青春”是我們揮霍的資本，“夢(mèng)想”是我們前進(jìn)的方向。我們無(wú)知卻張狂，信步走在這青春的路上，伴著路邊雨季里綻放的向日葵，通往我們所謂的偉大的'夢(mèng)想，“夢(mèng)想”，著實(shí)是個(gè)具有魔力的信仰，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)始就是在我們這個(gè)年齡揚(yáng)帆起航。放蕩、流浪……
在我們這個(gè)年齡，不安分。我們?cè)诖来烙麆?dòng)，面對(duì)著新接觸的卻還未嘗試的事情。我們無(wú)所畏懼與任何事情，卻惟獨(dú)不敢碰我們所愛(ài)的那些人。在我們這個(gè)年齡，不安分也是一項(xiàng)集體活動(dòng)。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年齡有那么一群瘋子，和我們?cè)谝黄�。瘋狂、張揚(yáng)……
在我們這個(gè)年齡，彌漫著梔子花的花香，引來(lái)了蝴蝶翩翩，在空中畫(huà)出一片唯美的云霞，點(diǎn)點(diǎn)桃紅氤氳間，是青春的夢(mèng)想在纏綿。寂靜的小巷深處，忽聞一陣笛聲傳來(lái)還踏著輕快的歌，那是我們?cè)谘葑辔覀兊那啻哼�有我們的歌。羞澀、悠揚(yáng)……
在我們這個(gè)年齡，愛(ài)幻想。我們小小的腦袋必定有一個(gè)瘋狂的遐想，即便是不可能的事情，我們也必然要去闖蕩。在我們這個(gè)年齡，沒(méi)有退縮與畏懼，遍是狂妄高傲的征服欲望。因?yàn)槲覀兡晟�，年輕就是我們的不羈的特權(quán)。肆恣、囂張……
青春時(shí)段太過(guò)美好的行程，卻只留下裊裊煙云便徑自流過(guò)，歲月靜好，待吾綻放之時(shí)，漫天的芳香……
在我們這個(gè)年齡作文 13
那是個(gè)如春季般生氣，如夏季般奔放，如秋季般深幽，如冬季般迷離的年齡-青春期。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸的成長(zhǎng)，就如竹子透出巖石仍能茁壯成長(zhǎng)印的旁人為之動(dòng)容并欽慕的一個(gè)奇跡的生命。
當(dāng)我們背著書(shū)包跟隨著媽媽走進(jìn)校園，我們就開(kāi)始了學(xué)習(xí)旅途。這個(gè)旅途，只有持之以恒的人才有可能成功，我們都是奔著成功地跑，跑的瀟灑，跑的'漂亮！
我們期盼學(xué)習(xí)，渴望知識(shí)，就像課堂上，我們總是警醒自己要認(rèn)真聽(tīng)講一樣。窗外，春風(fēng)輕拂大地，綠了楊柳，綠了小草，綠了江水。那山上，漫山遍野的紅花，染了人的情感，映暖了我們的心。我們坐在課堂，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。一雙雙求知的眼睛，那一顆顆幼稚了成熟的心，那一個(gè)個(gè)如花般奪目出彩的孩子。我們?cè)趯W(xué)習(xí)，在我們這個(gè)年齡如春季般生氣！
在我們這個(gè)年齡，有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)小小的可愛(ài)的情緒。老師總是布置很多的作業(yè)，而我們總是認(rèn)為時(shí)間不夠用。于是就把作業(yè)揉成團(tuán)，把老師痛罵一頓，罵夠了，還是把作業(yè)不耐煩地展開(kāi)，繼續(xù)做。我們瑯瑯的笑聲，放下過(guò)，又堅(jiān)定的努力起來(lái)，我們不管世事非語(yǔ)大聲地哭，讓自己的憤怒大膽的表現(xiàn)出來(lái)，我們，在我們這個(gè)年齡，如夏季般奔放！
將近秋季，葉已開(kāi)始落了，我們離別了�？諝饫锓路鹩袔捉z憂(yōu)傷在游離，像茶到腹中留在齒間的苦，摸不著，但能感覺(jué)得到。在我們這個(gè)年齡，如秋季般深幽！
冬天到了，雪花紛飛，映白了大地。我們?cè)谘┑氖澜缋镦音[。那紅的，黃的，紫的，藍(lán)的，綠的小點(diǎn)，在這個(gè)世界上迷人的跳動(dòng)著，多么惹人喜。在我們這個(gè)年齡，如冬季般迷離！
我們愛(ài)生活，愛(ài)他人，更愛(ài)自己。我們出彩的活著！敢愛(ài)，敢做，敢當(dāng)，生氣，奔放，深幽，迷離。在我們這個(gè)年齡！
在我們這個(gè)年齡作文 14
十五六歲，正值花季。我們不再幼稚矯情，而是成熟知性。在這個(gè)年齡，我懂得了為人處世的道理。
近期，我去曲江行政服務(wù)中心做志愿者，近距離的接觸社會(huì)，讓我受益匪淺。每個(gè)星期六早上會(huì)有志愿者培訓(xùn)活動(dòng)——?jiǎng)⒗蠋熃o我們做心理輔導(dǎo)。劉老師說(shuō)：“社會(huì)有這樣一個(gè)原則，那就是優(yōu)勝劣汰。因?yàn)槲覀冞@個(gè)志愿者團(tuán)體是正規(guī)化的，所以日后會(huì)有一個(gè)考核，考核通過(guò)了就可以發(fā)證書(shū)。以后你找工作，公司會(huì)優(yōu)先考慮錄取你。當(dāng)然，現(xiàn)在我們的團(tuán)隊(duì)很小，過(guò)段時(shí)間會(huì)有一批新的志愿者加入，競(jìng)爭(zhēng)力很大。像達(dá)爾文的生物進(jìn)化論一樣：’自然選擇，適者生存�！蘸竽銈�?cè)趫F(tuán)隊(duì)的位置，還要看你們具體怎么做了。“再后來(lái)，我看到其他隊(duì)員的努力，自己也不禁捏了把汗。這使我明白：想要，就要自己爭(zhēng)取。這個(gè)社會(huì)是無(wú)情殘酷的，只有勝者才可以站在頂峰。
在上個(gè)星期六下午，行政中心四樓開(kāi)設(shè)道德講堂，作為志愿者的'我去幫忙。講堂內(nèi)容分為兩大部分：講課和游戲。在第二個(gè)部分，有一個(gè)游戲叫你說(shuō)我猜，猜的內(nèi)容是弟子規(guī)的短句，說(shuō)的人不可以翻譯原文意思，可以做動(dòng)作或拆字解詞。我是敗在了做動(dòng)作上，我較內(nèi)向，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，這一環(huán)節(jié)到我這自然是斷了。劉老師看到其他隊(duì)伍那么積極，就把我“趕”了下來(lái)，其他隊(duì)伍挑人問(wèn)答。因?yàn)槲业膬?nèi)向和不主動(dòng)，我那一隊(duì)變成了最后一名。這說(shuō)明機(jī)會(huì)從不偏袒誰(shuí)，只是有人自己把它放走罷。團(tuán)隊(duì)不是僅靠一個(gè)人的力量就能大獲全勝的，由所有的人齊心協(xié)力才能成功。還有一個(gè)最重要的：別人不會(huì)因?yàn)槟愕哪硞�(gè)言行而止步，當(dāng)你停下來(lái)的時(shí)候，不要忘記，別人還在奔跑。
這次活動(dòng)讓我明白了：在我們這個(gè)年齡，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，學(xué)著長(zhǎng)大。生活嘛，何必那么矯情。
在我們這個(gè)年齡作文 15
青春如霏霏細(xì)雨，溶入人間，漫過(guò)眉睫、夢(mèng)境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養(yǎng)一裸又一棵怒放的桃紅。-題記
遙望天際，一絲柔和打破了夜的陰霆，繼而紅霞掩映，似朵朵桃花在陽(yáng)春三月的春風(fēng)中綻放，樸素而華麗。一輪紅日以其絕世的驚艷綴于其間。乍一看，還真是一朵明艷美麗的粉桃。陽(yáng)光似靈動(dòng)的水，四散開(kāi)來(lái)，溫柔之至，輕輕地滑過(guò)臉頰，愜意至極。似一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的孩童，蹦到身邊，愉快地玩耍、嬉戲，如醉的笑容便絢麗地綻放，一朵又一朵，令人陶醉。陽(yáng)春三月，溫暖的春風(fēng)悄然拂過(guò)，驚得一世繁華，萬(wàn)物復(fù)蘇，霎時(shí)間姹紫嫣紅，芳香一片。
校園里的活力總是無(wú)限長(zhǎng)遠(yuǎn)，校園里的歡笑總是那么清純，校園里的青春總是那么激昂··…青春，上帝賦予我們最美好的禮物。
青春的我們就恰如一件絕世的青花瓷，美得無(wú)與倫比，美得令人心生妒忌。我們借著活力張揚(yáng)個(gè)性，我們靠著新生詮釋美好，我們帶著激情為精彩證明……
青春的我們頑強(qiáng)拼搏，在知識(shí)的`海洋中，我們?nèi)鐡沃⊥秤�，�?xì)細(xì)研讀五千年的華夏文明；在競(jìng)技場(chǎng)上，我們滿(mǎn)載激情與活力，盡情地奔跑，只求讓汗水盡興地?fù)]灑。
青春的我們正處在人生的黃金時(shí)期，我們拼搏，我們自信，我們要在人生的畫(huà)卷上畫(huà)出濃墨重彩的一筆。
柳絮紛飛，唯有新生的希冀；
楓葉蕭瑟，唯有似火的激情；
銀裝素裹，唯有永固的冰心；
陽(yáng)春三月，盡是春暖花開(kāi)……
青春，上帝賦予我們的這無(wú)限高貴的禮物，充滿(mǎn)力量、信心和希冀……
溫暖的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金燦燦的陽(yáng)光，加上一大片粉色的桃紅，明艷美麗，清香襲人……這就是在我們這個(gè)年齡的美好景致。
在我們這個(gè)年齡作文 16
青春像一杯香茗，輕抿一口，苦澀之余更多的是滿(mǎn)口清香，令人回味無(wú)窮……在我們這個(gè)年齡，快樂(lè)率真
十三四歲的年紀(jì)，正是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，可是“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”有時(shí)，我也心血來(lái)潮，對(duì)月長(zhǎng)嘆裝裝深沉;小圓鏡不會(huì)整天“隱居”在櫥子里，唉，痘痘幾顆，不在南山下生根卻偏要在我這方寸之地的瓜子臉上生根發(fā)芽?罰寫(xiě)是無(wú)奈地舉著的雙排筆;老師拖堂的憤憤不平;課間和同學(xué)們的嬉戲打鬧，這一幕幕都清晰地印在我的腦海里。當(dāng)閑暇之余，將這份情緒蔓延，用筆墨記下這流年的剪影，讓這份情緒在心中蕩漾。在我們這個(gè)年齡，喜憂(yōu)摻半
都6點(diǎn)半了，老班還在講臺(tái)上滔滔不絕地教育著我們，我們只是敢怒不敢言，只能用眼神無(wú)聲的.抗議，好不容易挨到了放學(xué)。
我回到家，開(kāi)始了與各科作業(yè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。時(shí)鐘不經(jīng)意間走了一圈，還有這么多，好煩呀!無(wú)奈之下只好拿起筆繼續(xù)寫(xiě)。時(shí)鐘又走了一圈半，10點(diǎn)了，還有預(yù)習(xí)的課文，算了明天再說(shuō)吧!我不經(jīng)意間往旁邊一瞥，電腦開(kāi)著，老媽不在，此時(shí)不玩更待何時(shí)?我剛打開(kāi)游戲就被老媽抓了個(gè)正著，預(yù)習(xí)的內(nèi)容更精細(xì)不說(shuō)，還挨了一頓臭罵。第二天，只好頂著熊貓眼來(lái)上課�？墒俏矣捎陬A(yù)習(xí)充分被老師表?yè)P(yáng)了，昨晚的陰郁一掃而光，心情一下子好了起來(lái)，下課興高采烈的找同學(xué)玩去了。在我們這個(gè)年齡，勤奮刻苦
看著這張吸附了數(shù)學(xué)老師憤懣的試卷，是誰(shuí)搶走了我數(shù)學(xué)第一名的寶座?在傷心之余，我又仔細(xì)分析了一下試卷，找出錯(cuò)因，記在筆記本上吸取教訓(xùn)。一改懶散的作風(fēng)，發(fā)憤圖強(qiáng)，一分耕耘，一分收獲，每一次進(jìn)步都包含著汗水和付出。背上行囊，在知識(shí)的海洋里漫游，勤奮努力，為青春交一份無(wú)悔的答卷。
在我們這個(gè)年齡，我們快樂(lè)率真，我們有喜有憂(yōu)，我們勤奮刻苦，像一杯香茗，苦澀之余卻清香四溢。
在我們這個(gè)年齡作文 17
我們這個(gè)年齡愛(ài)笑。上周會(huì)課，每次使課堂紀(jì)律亂成一鍋粥的就是笑。藏在座位底下的那本漫畫(huà)書(shū)經(jīng)常使大家開(kāi)懷大笑，自己笑完了不夠，請(qǐng)同學(xué)一起笑。不光是漫畫(huà)書(shū)，就是某人說(shuō)錯(cuò)一句話(huà)，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，或是一個(gè)動(dòng)作，都可以讓我們笑上半天，笑得肚子都疼了，常常被大人說(shuō)成是“笑神經(jīng)”搭錯(cuò)了。
我們這個(gè)年齡愛(ài)叫。操場(chǎng)上，男生一邊大叫一邊打籃球，踢足球，女生們?cè)谝慌源蠼兄o他們加油。老師宣布一個(gè)好消息，我們便發(fā)瘋似的歡叫，老師若宣布一個(gè)壞消息，我們還是叫，用叫來(lái)表示憤怒，表示抗議，經(jīng)常不知不覺(jué)地把嗓子叫啞了。
我們這個(gè)年齡愛(ài)跳。走路時(shí)都愛(ài)一蹦一跳，上體育課時(shí)更別說(shuō)了，我們經(jīng)常跳，用跳告訴老師我們充滿(mǎn)活力，直到精疲力竭，我們才停止跳。如果哪天我們都不跳了，那表示我們都累了。男生捧著球跳，球一次次飛入籃筐；女生在牛皮筋之間跳，那兩條細(xì)細(xì)的線(xiàn)上，可以跳出許多花樣。
我們這個(gè)年齡愛(ài)開(kāi)玩笑。有一天上課，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答完了問(wèn)題后，往下坐時(shí)卻“撲咚”坐在地上。他回頭一看，才發(fā)現(xiàn)他的椅子早已被拿掉，旁邊的同學(xué)正在朝他扮鬼臉。又有一次，有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的藍(lán)色鉛筆盒變成了紅色鉛筆袋。他正納悶，他的同桌笑著告訴他鉛筆盒早就被調(diào)包了。
我們這個(gè)年齡愛(ài)幻想。我們經(jīng)�；孟胱约簳�(huì)魔法，要什么有什么；也幻想自己有電視里的那種機(jī)器貓，讓它變出一臺(tái)自動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的機(jī)器；還幻想天空是粉紅的`，充滿(mǎn)了誘惑，讓我們想飛上天咬一口云，甜甜的，軟軟的，再喝點(diǎn)天使拿來(lái)的特有的果汁。
我們這個(gè)年齡有朦朧的理想。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)漫畫(huà)家。我呢想是當(dāng)一名教師，可以將知識(shí)教給學(xué)生，當(dāng)我的學(xué)生長(zhǎng)大后，也不會(huì)忘記我教他的東西。不過(guò)我們的理想經(jīng)常在變，也許明天，我會(huì)努力學(xué)鋼琴，想當(dāng)個(gè)鋼琴家；也許下個(gè)學(xué)期，我會(huì)好好學(xué)畫(huà)畫(huà)，期待當(dāng)個(gè)畫(huà)家。
我們這個(gè)年齡有活力、很幸�！� 我們這個(gè)年齡充滿(mǎn)陽(yáng)光，我要把握這個(gè)年齡，讓自己永遠(yuǎn)有一顆童心，一生快快樂(lè)樂(lè)！
在我們這個(gè)年齡作文 18
時(shí)光像握在手中的風(fēng)車(chē)，不停的迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了青春也轉(zhuǎn)走了多彩的童年，轉(zhuǎn)眼間我站在青春的十字路口。
細(xì)雨絲絲中的花傘
秋雨絲絲綿綿好似斷了線(xiàn)的珠子擊打在地面上，發(fā)出滴答滴答的聲響，譜成了一曲青春的樂(lè)章，此時(shí)的我黯然站在食堂門(mén)口，看著雨中的行人，又看看自己手中的書(shū)本不禁嘆了口氣，這時(shí)一只手按在我的肩膀上：萱，沒(méi)帶傘？一起走唄！我有傘言畢，揚(yáng)了揚(yáng)手中的花傘。他仿佛會(huì)讀心術(shù)一般，說(shuō)出了我的要害。謝啦！我微微一笑，挽起了她的手臂
屋外的細(xì)雨中出現(xiàn)了一盞米白色的花傘，傘中的人們踩在水坑中，濺起點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨花
燈光點(diǎn)點(diǎn)下的人影
軍訓(xùn)是一個(gè)鑄就與重塑的過(guò)程。經(jīng)過(guò)了白天教官的折磨與傍晚蚊蟲(chóng)的叮咬，我們一行人拖著疲憊的.身軀走在回宿舍的路上。可就在這時(shí)，我的肚子卻不爭(zhēng)氣的疼了起來(lái)。到底要不要去醫(yī)務(wù)室呢？自己去形單影只的好孤獨(dú)；找別人幫忙，又怕給人家添麻煩；如果不去，只怕晚上會(huì)更嚴(yán)重。正當(dāng)我猶豫不決之際，他的手在我眼前晃了晃，然后調(diào)侃似得說(shuō)：怎么？訓(xùn)了一天，莫不是把你給訓(xùn)傻了吧？哎，我故作悲傷道：訓(xùn)倒是沒(méi)訓(xùn)傻，可肚子把我給疼傻了！聽(tīng)了這話(huà)，他立刻正經(jīng)起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)那，然后扶著我去了醫(yī)務(wù)室。
漆黑的夜幕籠罩大地，在點(diǎn)點(diǎn)的燈光下，兩個(gè)綽綽約約的人影相伴相隨
紅葉片片下的約定
秋末，氣溫驟降。小區(qū)的片片楓葉紅得似火，散發(fā)出堅(jiān)定與熱情的氣息。我和他手拉著手，就這樣一動(dòng)不動(dòng)的注視著對(duì)方，我先開(kāi)口打破了沉默：我們還會(huì)再見(jiàn)嗎？他笑了，仍是一如既往般的調(diào)皮：怎么會(huì)呢，我們還要共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步呢！看著對(duì)方熟悉卻又堅(jiān)定的面孔，我們都笑了。
灰白色的蒼穹中，竄動(dòng)著簇簇不熄的火苗，那是我們友情最好的見(jiàn)證
在我們這個(gè)年華，不是我遇見(jiàn)了最美的你，而是你們成就了最好的我感謝你們，我親愛(ài)的朋友！
在我們這個(gè)年齡作文 19
天地孕育著萬(wàn)物，包括我們，在我們這個(gè)花季年齡，正編寫(xiě)著屬于自己的青春。
到了十四五歲這個(gè)年齡，意味著我們要懂得更多，責(zé)任越多，要付出的也會(huì)更多。說(shuō)時(shí)間是一把雙刃劍再也適合不過(guò)了，它把我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代抹去了，但同時(shí)帶來(lái)了充滿(mǎn)希望的明天。
現(xiàn)在，初中生涯已經(jīng)過(guò)完了一多半，初三離我們?cè)絹?lái)越近，初三意味著要更加努力，我們這個(gè)階段是為了初三中考打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)而做準(zhǔn)備。
午后，陽(yáng)光消逝了，大片大片的烏云席卷而來(lái)，它打破了教室里原有的寧?kù)o，同學(xué)們因?yàn)楹镁枚紱](méi)有目睹過(guò)大雨的到來(lái)，而聚集在窗邊吱吱喳喳地議論著。而我卻郁郁寡歡，看著桌面上堆積如山的作業(yè)和書(shū)籍，更加悶悶不樂(lè)。我閉上雙眼，腦海里出現(xiàn)一行字：學(xué)習(xí)到底是為了什么？很快，大雨傾盆而下，在窗戶(hù)外迅猛地沖刷著灰塵，好像形成了幾條瀑布。窗外雨水聲震如雷霆，我的心情也跟著蕩漾起伏。
這時(shí)，一雙輕巧而溫柔的手拍在我肩膀上，我忙回頭看，心情頓時(shí)有點(diǎn)忐忑“：老師，有什么事嗎？”并且有點(diǎn)不好的.預(yù)感。“嗯，你跟我來(lái)一下�！崩蠋煱盐�?guī)У綄W(xué)校的一處石凳坐下，交給我?guī)讖垖?xiě)著60分的測(cè)驗(yàn)卷“：你最近怎么了？”我不知所措，說(shuō)道：“我學(xué)不下去了，已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心�！崩蠋熣Z(yǔ)氣加重了：“你是想放棄嗎？我看不起你，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)
‘不經(jīng)風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)彩虹’嗎？”我牙齒緊緊地咬著嘴唇，不知道說(shuō)什么好。老師又跟我說(shuō)了一些話(huà)，有批評(píng)也要鼓勵(lì)，我在一邊聽(tīng)著，慢慢地籠罩在眉宇間的陰霾消散了些。
這時(shí)雨停了，幾縷陽(yáng)光射在了幾張?jiān)嚲砩�，我心里一�?dòng)：
“對(duì)，為了明天，不可以放棄，老師，謝謝您。”霎時(shí)，我找回了學(xué)習(xí)的自信和希望。
在我們這個(gè)年齡，有什么不敢的，勇敢地去追夢(mèng)吧！少年！
在我們這個(gè)年齡作文 20
青春是一本書(shū)，有悲傷也有快樂(lè)；青春是一個(gè)早熟的蘋(píng)果，有甜有澀；青春是一條路，有平坦有坎坷。在我們這個(gè)年華，青春是一種令人羨慕的資本。
剛進(jìn)入初中，便迎來(lái)了軍訓(xùn)。脾氣暴躁的教官、毒辣的太陽(yáng)、高溫的大地與空氣，仿佛校園里的`一草一木都是敵人。別說(shuō)做俯臥撐，別說(shuō)練習(xí)行進(jìn)間踢正步，光只是站軍姿，就令我頭疼不已。這么強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，我總是擔(dān)心我會(huì)紫外線(xiàn)過(guò)敏，果不其然，我“中獎(jiǎng)”了。脖子上，臉的兩側(cè)，長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)目驚人的紅疙瘩，心想我算是完了。醫(yī)務(wù)室做了簡(jiǎn)單的處理，只能躺在床上享受片刻的舒適。思偉關(guān)切的地說(shuō)：“你沒(méi)事兒吧？”白益年從窗簾后跑出來(lái)，并說(shuō)：“你怎么樣，我這里有藥，你需要嗎？”鍺鎧坐在床上說(shuō)：“你去沒(méi)去醫(yī)務(wù)室看��？”幾個(gè)舍友熱心的問(wèn)候，我心里涌出一股暖流。大家都互不相識(shí)，彼此還不熟悉。恰恰是這幾句話(huà)讓陌生的我們彼此漸漸變得熟悉。
嚶其鳴也，求其友聲。如今想來(lái)，你們那一聲聲熱情的問(wèn)候，似乎仍在耳畔。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在最深的絕望，往往可以遇見(jiàn)最美的驚喜。
英語(yǔ)老師告訴我們要去參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。我為此天天刷題，寢食難安�？荚嚹翘�，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，結(jié)果我卻沒(méi)能晉級(jí)。我該怎么辦？準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間的比賽，居然沒(méi)晉級(jí)。我該怎么辦？”當(dāng)我抱著頭冥思苦想時(shí)，英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)了，似乎早已看出我的心思，她摸著我的頭，慈祥地說(shuō)：“沒(méi)事，一次失敗不可怕，可怕的是你因這次失敗而不敢向前。告訴你個(gè)好消息，你雖然沒(méi)晉級(jí)，但你獲得一個(gè)省級(jí)二等獎(jiǎng)。”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在最深的絕望里，往往可以遇見(jiàn)最美的驚喜。許多事情也這樣，雖然你覺(jué)得沒(méi)有希望了，但是總會(huì)有驚喜的。
青春有酸，有甜，有苦，有辣，沒(méi)有人能跨越青春，直接奔向未來(lái)。美好未來(lái)從來(lái)都是建立在青春奮斗的基礎(chǔ)之上的。我們能做的就是在靜好的歲月里學(xué)會(huì)期待，并為之努力。
在我們這個(gè)年齡作文 21
大樹(shù)細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著歲月的年輪，花草輕輕地?fù)崦猴L(fēng)吹來(lái)的嫩葉；動(dòng)物們咆哮著馳騁在時(shí)光交織的森林。我們露出一排排雪白的牙齒，歡快地拍打著人生的浪花，譜寫(xiě)出一首屬于我們的青春樂(lè)曲。
操場(chǎng)上，上演著一出出精美絕倫的“大灌籃”，那是活躍的男子們?cè)诨ハ嗯时龋释谂鷤兠媲帮@示自己的英勇。草坪間，綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵，那是女生們?cè)诨ハ啻負(fù)�，談�(wù)撝闹械南矏�。課堂上，歡呼聲，拍掌聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳，那是學(xué)子們?cè)诮蚪蛴形兜卣務(wù)搶W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。也許，十四歲的花季就是這樣。沒(méi)有喧囂，沒(méi)有嘈雜，有的只是陽(yáng)光沐浴下的.那份感動(dòng)與喜悅。
雨淅淅瀝瀝地下著，那是分離時(shí)不舍的淚水。擁抱，哭泣，祝福，剎那間如潮水一般涌來(lái)，男生們強(qiáng)忍著內(nèi)心的澎湃，揮手說(shuō)再見(jiàn)；女生們輕輕擦拭眼角的淚光，擁抱著說(shuō)離別；老師們遠(yuǎn)遠(yuǎn)佇立在辦公室，祝福著辛苦培育了六年的“成果”；學(xué)生們默默地凝視著眼前慈愛(ài)的老師，獻(xiàn)上最真誠(chéng)的感謝。也許十四歲的花季，正是這樣，充滿(mǎn)離別，充滿(mǎn)悲傷，欠缺的只是那相遇時(shí)的一份歡笑。
日本地震牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心，十四歲的我們也摒棄前世的恩怨與仇視，默默地祈禱神靈為這些可憐的人降福。我們不在貪圖于物質(zhì)上的享受，消費(fèi)上的攀比、攢下那一分一角，向?yàn)?zāi)區(qū)送上我們的愛(ài)。也許。十四歲的花季就是如此。沒(méi)有民族的隔閡，沒(méi)有歷史的界限，有的只是橫渡世界的那份抹不去的愛(ài)。
十四歲的花季，正如一朵鮮艷奪目的七色花：
紅色，是我們熾熱不屈，頑強(qiáng)拼搏的靈魂；
橙色，是我們勇于攀登，追求幸福的山崖；
黃色，是我們昂揚(yáng)向上，向往光明的追求；
綠色，是我們愛(ài)好和平，保護(hù)環(huán)境的向往；
藍(lán)色，是我們純潔可愛(ài)，天真爛漫的心靈；
青色，是我們知錯(cuò)就改，完善自己的橡皮；
紫色，是我們追求潮流，引領(lǐng)時(shí)尚的畫(huà)筆；
也許，十四歲的花季，正是這樣，一個(gè)豐富多彩，艷麗繽紛的年齡。
在我們這個(gè)年齡作文 22
我們，正值青春。我們這個(gè)年齡是一片薄薄的輕夢(mèng)，漂泊在虛無(wú)縹緲的境地；我們這個(gè)年齡是一縷淡淡的陽(yáng)光，零碎了一地的光輝……
——題記
在我們這個(gè)年齡，洋溢著的是青春與活力。
如若把人生比作四季，那么青春，也就是我們這個(gè)年齡，便是充滿(mǎn)朝氣的春天了。在我們這個(gè)年齡里燦爛的陽(yáng)光輕霧般籠罩著我們的世界，處處洋溢著活力的氣息。我們似乎能感受到青春，它潛伏在周?chē)年?yáng)光里，正在瘋狂的蓬勃生長(zhǎng)著，一股破土而出的新生力量鋒芒畢露的呈現(xiàn)在我們眼前。即使是在黑夜，我們的青春陽(yáng)光也能折射出光芒，因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年齡，朝氣的勢(shì)力掩蓋了黑暗，只剩下萬(wàn)丈光芒。
在我們這個(gè)年齡，充滿(mǎn)著的是叛逆的味道。
我們長(zhǎng)大了，開(kāi)始擁有自己的主見(jiàn)，一但與父母的思想發(fā)生沖突，便會(huì)和他們爭(zhēng)辯甚至爭(zhēng)吵。正如河水在拐彎處與一粒石子相遇，滔天澎湃化作輕輕的一句疼。但是我們不肯低頭，叛逆充實(shí)著內(nèi)心，傷了親人的心。我們還是很自我的過(guò)著所謂的“90后生活”，叛逆、桀驁的我們不可一世的認(rèn)為這才叫青春�；蛟S吧，這是一種扭曲的美，是我們這個(gè)年齡生活中的一部分。
在我們這個(gè)年齡，上演著的是嘆號(hào)的故事。
我們?cè)诨孟肱c現(xiàn)實(shí)之間漂泊，理性漸漸占據(jù)了內(nèi)心，我們了解善與惡。但是在這個(gè)年齡的我們就是這樣，在迷惘中掙扎，找尋出口，最終傷痕累累，帶著淺淡的憂(yōu)傷。
在我們這個(gè)年齡，我們等著成長(zhǎng)，等待時(shí)間將我們身上的棱角磨去，驅(qū)散叛逆的氣息。我們正在釋放青春的'力量，即使會(huì)碰壁，會(huì)誤入歧途，但是最終還是會(huì)在時(shí)間的清掃下，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)我們有自己的故事，會(huì)找到自我。
在我們這個(gè)年齡，15歲，青春的花樣年華，好孩子的及笄之年，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的年齡，讓我們以昂揚(yáng)的斗志，在自己的天空中掛上一顆青春的啟明星！
在我們這個(gè)年齡作文 23
在我們這個(gè)年齡是青春的年齡，獨(dú)自走路也會(huì)笑，也許這就是青春；微笑面對(duì)青春，也許這就是精彩！
——題記
青春是一朵邂逅在夢(mèng)里的絢麗彩云，青春是一枝用臘月雪擦紅的俏麗寒梅，青春是一只高飛在天追求夢(mèng)想的青鳥(niǎo)……青春是流淌的旋律，是一人生永恒的彩虹。
青春昂揚(yáng)——自信
“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。”
在我們這個(gè)年齡就是應(yīng)該自信昂揚(yáng)的時(shí)期，當(dāng)我們面臨考場(chǎng)的時(shí)候我們會(huì)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)，這次我一定會(huì)考好的；當(dāng)我們面對(duì)考的一塌糊涂的答題卡時(shí)我們會(huì)自信的說(shuō)，下一次我一定會(huì)考好的。
跨過(guò)人生的道道欄桿，自信的“飛人劉翔”用微笑燃燒青春，用歌聲點(diǎn)亮希望，用“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信哲學(xué)，充分闡釋了自信是飛翔的翅膀、是輝煌的殿堂。
青春堅(jiān)強(qiáng)——挫折
在青春這個(gè)年齡我們總會(huì)遇到這樣那樣的一些挫折，面對(duì)挫折我們自信、堅(jiān)強(qiáng)，我們勇于面對(duì)那樣的挫折而不是一味的逃避。當(dāng)我們面對(duì)考的一塌糊涂的卷子的時(shí)候，我們不是去改分、改題，也不是把卷子藏起來(lái)告訴家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)，而我們是勇于面對(duì)這個(gè)挫折把卷子拿給父母看，尋找我們自身的原因，從而使我們更好的成長(zhǎng)。青春的我們面對(duì)挫折勇于克服，把挫折打敗。
青春希望——理想
“理想是石，敲出星星之火�！�
在青春這個(gè)年齡正是我們浮想連翩的時(shí)期，我們幻想自己長(zhǎng)大能成為科學(xué)家、藝術(shù)家、飛行員、生物學(xué)家……一些這樣那樣的'夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想對(duì)我們太遙遠(yuǎn)，我們要想縮小這些距離就需要我們不斷努力，不斷進(jìn)步。也就是我們這個(gè)年齡是風(fēng)華正茂的時(shí)期，是我們青春活潑的時(shí)期。
讓我們給我們的青春留下美好的鉻印，撣去身上的塵埃，用腳踏出深深的印記，去創(chuàng)造人生的精彩，創(chuàng)造生命的火紅吧！
——尾記
在我們這個(gè)年齡作文 24
十六歲，這可是夢(mèng)幻一般的年齡，如夏日綻放的梔子，散出淡淡清香，不像薔薇，含笑那般濃抹，亦不像馬蹄蓮，滿(mǎn)天星那般淡妝；這是個(gè)逆襲的時(shí)間，但也是個(gè)墜入無(wú)底深淵的時(shí)間……
踏著輕輕的腳步走入校園，淺嘗未綻放的桂花的香味，或是取下一朵白潤(rùn)的山梔，將它別在胸前，細(xì)細(xì)的品味它的香氣，或是肆意地踱步，昂著頭，挺著胸，心中有一股真氣似的，那么，在布滿(mǎn)紫藤蘿的走廊下走走，停下腳步，抬頭往那如夢(mèng)似幻的紫色的簾望去，眼中和心中，都只剩一片淡紫。
時(shí)間悄無(wú)聲息地推移，曾剛踏入初中懷揣著無(wú)比夢(mèng)想，中考還只是個(gè)遙遠(yuǎn)的概念，如今卻近在咫尺，回想起來(lái)，這三年也真是快啊。
有月考失利時(shí)，在辦公室內(nèi)無(wú)窮地失望，獨(dú)自一人唉聲嘆氣的難受，也有足球賽獲勝時(shí)的歡呼和喜悅，那真讓人熱血沸騰，更有幾個(gè)伙伴一起嬉鬧的偷笑。
每周補(bǔ)習(xí)完后總在校間小路上徘徊，一剎那，我看到了幾個(gè)極其熟諳的人，他們?cè)趲卓弥Ω墒萑醯牡艄饬巳~子的桂樹(shù)下，追逐著對(duì)方，還發(fā)出開(kāi)心的笑聲，一邊追著，一邊又大叫著對(duì)方的名字，可我定睛一看，卻只剩下幾棵長(zhǎng)出些葉子來(lái)的桂樹(shù)，可人呢！
我摘下幾片花瓣，仔細(xì)觀察，像極了入學(xué)時(shí)摘下的那幾片，相同的'紋理，也飄出相同的香味，我，是不是穿越回去了？可事實(shí)卻不盡如人意，我太留戀過(guò)去了，留念母校的一切，心系著這里，回味著這里。
曾經(jīng)和伙伴一起談?wù)撝鴷r(shí)事、輿論，毫不收斂地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，看法，卻是以一個(gè)中學(xué)生的眼光來(lái)看待這社會(huì)，總覺(jué)得自己的想法十分獨(dú)特，很公正，現(xiàn)在想想也真是太過(guò)幼稚了，與小屁孩兒沒(méi)啥區(qū)別。
離中考還有十幾天，晚上我和父母在陽(yáng)臺(tái)上討論著我的人生，我的目標(biāo)，有時(shí)也抬頭望望星空，總有幾顆星透出閃亮的光，仿佛是在無(wú)聲地回復(fù)著我，于是乎，我的信念更加堅(jiān)定了。
花季般的年齡，有著比天還高的夢(mèng)想，愿你筋疲力盡時(shí)有樹(shù)可倚，愿你釋?xiě)押笠簧磔p，愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年！
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