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關(guān)于吞的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于吞的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于吞的作文1
周六晚上，天空陰沉沉的，不時(shí)還會(huì)下幾場(chǎng)小雨。幾只家燕在路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，突然一輛大卡車(chē)呼嘯而過(guò)。我的心收緊了，我忍不住閉上了眼睛。我覺(jué)得發(fā)生了不幸的事。
我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一只老燕子躺在地上。我想:“這只可憐的老燕子可能是為了他的孩子燕子死了。也許是為了保護(hù)燕子不被殺死，讓燕子先飛，但是直到燕子到達(dá)一個(gè)安全的地方，他才起飛。誰(shuí)想到可憐的'燕子的媽媽被這輛大卡車(chē)撞死了？”
不一會(huì)兒，一只小燕子從樹(shù)上飛下來(lái)，輕輕地落在老燕子身邊，焦急地叫著，好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)饋?lái)！媽媽?zhuān)饋?lái)！”然而，不管小燕子怎么叫，老燕子都不動(dòng)。小燕子又張開(kāi)翅膀，好像要伸出手去拉她的媽媽?zhuān)切⊙嘧幽芾睦锬�？小燕子飛到了空的中間，不停地叫著。只是在空的中間，另一只燕子飛奔過(guò)來(lái)，突然落在老燕子旁邊。這可能是小燕子的父親。兩只燕子在老燕子旁邊傷心地哭了。老燕子睜開(kāi)眼睛，看著小燕子。他想伸出翅膀撫摸他的孩子，但是在他能舉起翅膀之前，老燕子的頭掉了下來(lái)。燕子的父親尖叫了幾聲，飛走了。燕子仍然不愿意離開(kāi)。他回頭看了三次，好像在等待奇跡。他眼里閃爍著淚水。他有多愛(ài)他的母親！就這樣，一個(gè)幸福的家庭被分開(kāi)了。
人類(lèi)，什么時(shí)候才能平等對(duì)待動(dòng)物？
關(guān)于吞的作文2
春天的三月，柳樹(shù)長(zhǎng)出新芽，桃花盛開(kāi)，可愛(ài)的小燕子從南方飛來(lái)。
當(dāng)我5歲的時(shí)候，也是這樣一個(gè)春天。我看見(jiàn)燕子在我叔叔家的橫梁下筑巢。
那天，我在窗戶(hù)下玩耍。兩只小燕子飛到房子前面，轉(zhuǎn)了幾圈，嘰嘰喳喳地叫著，然后落在一棵樹(shù)上四處張望。這一次我清楚地看到，這是兩只可愛(ài)的燕子，穿著黑色的外套，胸前穿著白色的.襯衫，黑色的小眼睛非常明亮。過(guò)了一會(huì)兒，他們飛走了，我很開(kāi)心。沒(méi)過(guò)多久，兩只燕子出人意料地又飛回來(lái)了，這次嘴里含著泥。我高興得跳了起來(lái)，因?yàn)槲抑姥嘧右谖沂迨宓臋M梁下筑巢。
只有燕子把泥球壓在橫梁上，但另一只飛了出去，然后手里拿著泥飛了回來(lái)，這只又把泥拿在手里，于是它們用手中的泥筑了窩。不知過(guò)了多久，燕子終于把鳥(niǎo)巢建成了一個(gè)半圓形，半圓形的兩端緊緊地連接在橫梁上。燕子飛出去又飛回來(lái)。在原來(lái)的半圓上再加一個(gè)圓，這樣燕子就能繞越來(lái)越多的圈，在前面留下一個(gè)風(fēng)扇。門(mén)”最后，只有燕子可以自己進(jìn)出。他們帶了許多稻草和羽毛來(lái)筑巢。成功幾天后，我看到小燕子鉆進(jìn)了巢里，伸出頭來(lái)，興奮地叫著。我也為他們感到高興。
燕窩不是世界上最美麗的，但它是用小泥球一點(diǎn)一點(diǎn)地建造起來(lái)的，是耐心和心血的結(jié)晶。
我喜歡燕子，它活潑可愛(ài)的外表，以及它執(zhí)著的精神。
關(guān)于吞的作文3
在北方城市，鳥(niǎo)的蹤跡不多。即使鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)，它們大多是喧鬧的唧唧喳喳的麻雀或黑色中帶藍(lán)色的巨大喜鵲。與燕子相比，它是一種令人賞心悅目的東西。偶爾，它們會(huì)為自己充滿(mǎn)活力的黑色翅膀和剪下無(wú)數(shù)美麗文字的尾巴而高興。
在我童年的記憶中，燕子經(jīng)常到處飛。在下雨前悶熱的空氣中，幾十只燕子和蜻蜓在我頭旁飛來(lái)飛去。我把掃帚舉得比自己高，抬頭看著童年時(shí)光空，那里有許多云彩......
過(guò)去，我家鄉(xiāng)的橫梁上有一個(gè)燕窩。一個(gè)用泥土和草葉做成的小口袋整齊地放在橫梁之間。洞口不大，但我能看到小燕子從里面伸出來(lái)。小燕子長(zhǎng)出毛發(fā)后不久，兩三個(gè)小黑頭就聚集在周?chē)�。等待覓食歸來(lái)的父母填飽了肚子。偶爾兩只燕子會(huì)被擠下來(lái)，直到最后一口氣。這家人會(huì)迅速營(yíng)救它，小心翼翼地喂它幾天，然后把復(fù)活的燕子送回鳥(niǎo)巢。如果救援太遲了，燕子將會(huì)死去，兩個(gè)家庭都會(huì)非常難過(guò)。燕子低聲盤(pán)旋，和孩子的哭聲混在一起�，F(xiàn)在想起來(lái)很難過(guò)。
幾天前，我回到了我的家鄉(xiāng)，坐在奶奶的三輪車(chē)上，聽(tīng)她漫無(wú)邊際地講述老房子的翻新和變化。穿過(guò)時(shí)間爬滿(mǎn)的小巷，看著我成長(zhǎng)的場(chǎng)景，我只覺(jué)得自己好像分開(kāi)了。在村莊的墻之間是幾根細(xì)電線，上面點(diǎn)綴著黑色的小人像�！巴滔氯��！蔽彝蝗灰庾R(shí)到他們并沒(méi)有逐漸消失，而是一直生活在他們的.家鄉(xiāng)，仿佛他們被這里的風(fēng)景所吸引，成為了永恒的匹配。這么多年過(guò)去了，我想知道他們見(jiàn)過(guò)多少像我這樣在這里長(zhǎng)大的孩子？
三輪車(chē)嘎吱嘎吱地響著。在路的盡頭，我突然看到蜻蜓和燕子漫天飛舞。美麗的燕尾在我眼前畫(huà)出細(xì)流，蜻蜓的翅膀也在快速振動(dòng)。就像我小時(shí)候一樣，我仰望天空，卻找不到當(dāng)年的一朵云......
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