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不懂裝懂作文（精選20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的不懂裝懂作文，歡迎大家分享。
不懂裝懂作文 1
放學(xué)了，媽媽帶著我回家，路上遇見了一個(gè)賣菜的小地?cái)�，媽媽�?zhǔn)備買點(diǎn)菠菜炒雞蛋吃。正巧，遇上了一對(duì)買菜的小夫妻，下面是他們的對(duì)話：
女人從電動(dòng)車上下來對(duì)男人說：“買點(diǎn)小蔥回家煎雞蛋吃？”
“好。”
女人去小地?cái)偵线x蔥：“這蔥多少錢一斤？”
賣菜的`人說：“1塊5一斤�！�
女人選了點(diǎn)蔥，掂著蔥在男人面前晃了晃。
“這是你買的蔥？”男人問道。
“對(duì)�。 �
男人指著西葫蘆對(duì)女人說：“買點(diǎn)兒這個(gè)，買點(diǎn)兒這個(gè)小瓜�！�
女人大叫起來：“什么呀！那是茄子！”
聽到這兒，我“撲哧”一下笑了，男人說西葫蘆是小瓜也對(duì)，因?yàn)橛械牡胤揭步形骱J為筍瓜，但女人說是茄子也就太不靠譜了，茄子最起碼上面有個(gè)“帽子”，沒見過把茄子“帽子”掰掉賣的。這就像盲人摸象一樣，摸到的只是一部分，不能知道它究竟是怎樣。
這樣片面理解真是太可怕，用片面“對(duì)待”蔬菜還勉強(qiáng)可以，但對(duì)待生活又是怎樣的呢？
不懂裝懂作文 2
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地長(zhǎng)大，有些事情有些迷糊，有些記憶猶新。其中“杯子”事件令我印象最深，像是發(fā)生在昨天。
記得上幼兒園時(shí)，有一次我生日，媽媽送給我小巧玲瓏的一個(gè)杯子。媽媽又說：“這種杯子不是一般的'杯子，它是用鋼化玻璃做的！”聽了這話我不懂裝懂地想：“這杯子是鋼化玻璃做的，摔不壞�！庇谑俏夷弥拥絼e人面前炫耀去了。
第2天，我把杯子帶到了幼兒園。
到了休息時(shí)間，小心翼翼地把這個(gè)神杯拿了出來，很快小朋友圍了上來，見了這般情景，我得意洋洋地說：“這杯子是鋼做的，摔不壞�！庇行┬∨笥颜f：“你試試�！�
為了證明我剛才說的是真話，于是我把杯子砸了下去，只聽“啪”的一聲杯子“粉身碎骨”了，我傷心地看著杯子。
回到家我一五一十地告訴了媽媽所發(fā)生的事。
媽媽心平氣和地說：“這是模仿鋼做的，怎么砸不破�！�
媽媽還告訴我：“以后不要在人面前當(dāng)好漢，不懂裝懂。要處處虛心誠(chéng)懇，學(xué)習(xí)上更加應(yīng)該這樣�！�
是啊！這件事教育了我，在成長(zhǎng)的路上萬事不能不懂裝懂，要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地向前走。
不懂裝懂作文 3
吃過晚飯后，表弟拿著報(bào)紙讀了起來。讀著讀著，他突然問我：姐姐，你知道法國(guó)的首都是什么名字嗎？我看了他一眼迅速地答道：那還用問？當(dāng)然是巴黎嘍。他又問：那敘利亞的首都呢？
我抬頭看著弟弟，沒有馬上回答，因?yàn)樗歉睒幼樱孟裨诳嘉�。過了一會(huì)兒，我便有些不耐煩地說：算了吧！就憑你也想考我？算了，敘利亞的首都是大馬士革。你還是老老實(shí)實(shí)地看你的報(bào)紙吧！真討厭，煩死了，不要再來騷擾我了！
可弟弟卻并不罷休，又接著問：突尼斯呢？這下可把我難住了，但是在弟弟面前，我又怎么能承認(rèn)自己不知道呢？我便擺出一副不屑一答的.樣子，哼了一聲，沒有理他。弟弟見我好半天都沒答話，很快便明白了我的心思，便大聲說：不知道吧？那我就告訴你吧，突尼斯的首都也叫突尼斯。大人說過，不懂裝懂可不好！小心最后吃虧的是自己！
弟弟的話語使我不快活，讓我覺得損傷了我的自尊心，之后我就罵了他幾句。但在時(shí)候又冷靜地想了想，確實(shí)感到這是對(duì)我虛榮心是有了沖擊。這時(shí)，我便有些感激起弟弟來了。
最后，我們兩個(gè)和好了。
不懂裝懂作文 4
我有一位同學(xué)，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，圓圓的耳朵，就像大耳朵圖圖似的，她身體瘦瘦的，好像一陣微風(fēng)就可以把她吹放在云上。她整天都扎著一根粗粗的馬尾辮，跑步的時(shí)侯一甩一甩的，看起來很有活力。她比我大，但我比她高，甚至排隊(duì)的時(shí)候她站在第一排。如果把她放在中間，隊(duì)伍就好像從她那掉下去了。她最大的.特點(diǎn)就是喜歡舉手，可老是“不懂裝懂”。
有一次語文課上，老師給我們分析《科利亞的的木匣》。老師問：“同學(xué)們，誰能用幾個(gè)詞語把這一課的課文簡(jiǎn)單地描述一下？”
“我！”一個(gè)尖細(xì)的聲音從第二大組傳來。大家往那邊望去，原來，是她舉起了手。老師請(qǐng)她回答問題。她站起來，摸摸腦袋，紅著臉，吞吞吐吐地說：“是……是……嘿嘿！沒想好。”老師叫她坐下再想想。不一會(huì)兒，她又舉起了手，但還是同樣的結(jié)果。老師語重心長(zhǎng)地說：“以后要想好了再舉手。”但她還是改不了。哎！真拿她沒辦法。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友——周泓。
不懂裝懂作文 5
我們班里有一個(gè)喜歡不懂裝懂的人，她有烏黑的頭發(fā)，梳著一個(gè)馬尾辮；平時(shí)喜歡穿格子衣。她就是李棟芳。
上數(shù)學(xué)課了，老師走進(jìn)了教室。我們做好題目以后就舉起了左手，老師像往常一樣叫了幾位同學(xué)去黑板上寫答案，李棟芳就是其中一人。大家都寫對(duì)了，只有她寫錯(cuò)了，可孫老師問她懂不懂她也不說話，只是點(diǎn)頭罷了。老師半信半疑，又出了一道類似的題目叫她做，她又做錯(cuò)了。當(dāng)老師再一次問她懂不懂時(shí)，她還是習(xí)慣性地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說她教不了李棟芳了。
每當(dāng)放學(xué)，她都去培訓(xùn)班，而那天的作業(yè)在老師的輔導(dǎo)下，她的正確率還是很高人，時(shí)不時(shí)還能全對(duì)�？擅慨�(dāng)李棟芳在學(xué)校里做作業(yè)，她的.正確率就大大下降了。老師說：“她做得作業(yè)簡(jiǎn)直一塌糊涂，讓我怎么改啊？”有時(shí)她不會(huì)做得題目會(huì)來問我，問同學(xué)，可她做出來的還是錯(cuò)的，老師還給她配了一名小老師教她做題，可她的學(xué)習(xí)仍然是這樣，在原地踏步。
她的點(diǎn)頭可真是把她給害慘了，學(xué)習(xí)就像造房子有先將基打好房子才牢固，而她的點(diǎn)頭就像一枚枚地雷，是一個(gè)安全隱患。她想學(xué)好數(shù)學(xué)必須先將這個(gè)隱患徹底移除。不懂裝懂真是一個(gè)壞習(xí)慣��！
不懂裝懂作文 6
吃過晚飯，上一年級(jí)的弟弟拿起報(bào)紙讀了起來，讀著讀著便放下報(bào)紙對(duì)我說：“哥哥，你知道中國(guó)的首都在哪兒?jiǎn)�？”我回答說：“這個(gè)問題對(duì)我來說，真是小菜一碟啊！告訴你吧，中國(guó)的首都在北京�！�
弟弟接著讀報(bào)，讀著讀著又停下來問我：“哥哥，你知不知道法國(guó)的首都在哪兒？”我回答說：“你問的這些問題都太簡(jiǎn)單了，不能問個(gè)比較難的問題嗎？告訴你吧，法國(guó)的首都在巴黎。”
我回答后，看看弟弟，他那不服氣的'樣子，好像非要把我考著不可。
弟弟又拿起報(bào)紙專心地讀了起來。正當(dāng)我津津有味地看動(dòng)畫片時(shí)，弟弟又說：“哥哥，我再給你出個(gè)題目怎么樣？”我說：“弟弟，你有完沒完？”弟弟說：“這個(gè)問題，你肯定不知道�！蔽艺f：“我有什么不知道的，你盡管說。”“俄羅斯的首都在哪兒？”弟弟問道。
俄羅斯的首都？我還真不知道呢。這次可把我考到了。我可不愿出丑��！我就裝作沒聽見，不理弟弟。
弟弟見我不回答，得意洋洋地說：“哈哈！這下考著你了吧！告訴你吧，俄羅斯的首都是莫斯科�！蔽掖舐晫�(duì)弟弟說：“我知道。”在一旁看著我們的爸爸說：“你可不要不懂裝懂�！�
我臉紅了。
不懂裝懂作文 7
我們班里有一個(gè)喜歡不懂裝懂的人，她有烏黑的頭發(fā)，梳著一個(gè)馬尾辮；平時(shí)喜歡穿格子衣。她就是李棟芳。
上數(shù)學(xué)課了，老師走進(jìn)了教室。我們做好題目以后就舉起了左手，老師像往常一樣叫了幾位同學(xué)去黑板上寫答案，李棟芳就是其中一人。大家都寫對(duì)了，只有她寫錯(cuò)了，可孫老師問她懂不懂她也不說話，只是點(diǎn)頭罷了。老師半信半疑，又出了一道類似的題目叫她做，她又做錯(cuò)了。當(dāng)老師再一次問她懂不懂時(shí)，她還是習(xí)慣性地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說她教不了李棟芳了。
每當(dāng)放學(xué)，她都去培訓(xùn)班，而那天的作業(yè)在老師的輔導(dǎo)下，她的正確率還是很高人，時(shí)不時(shí)還能全對(duì)。可每當(dāng)李棟芳在學(xué)校里做作業(yè)，她的正確率就大大下降了。老師說：“她做得作業(yè)簡(jiǎn)直一塌糊涂，讓我怎么改啊？”有時(shí)她不會(huì)做得題目會(huì)來問我，問同學(xué)，可她做出來的`還是錯(cuò)的，老師還給她配了一名小老師教她做題，可她的學(xué)習(xí)仍然是這樣，在原地踏步。
她的點(diǎn)頭可真是把她給害慘了，學(xué)習(xí)就像造房子有先將基打好房子才牢固，而她的點(diǎn)頭就像一枚枚地雷，是一個(gè)安全隱患。她想學(xué)好數(shù)學(xué)必須先將這個(gè)隱患徹底移除。不懂裝懂真是一個(gè)壞習(xí)慣啊！
不懂裝懂作文 8
人，做事不能不懂裝懂，要是不懂裝懂，有時(shí)候就會(huì)鬧出天大的笑話。
有一次，老媽要出差去，把我叫到她面前說：“丫頭啊，媽媽不在家，你要學(xué)會(huì)照顧自己和爸爸。爸爸上班很忙，洗衣服、洗碗就辛苦你了！”我爽快地答應(yīng)了。“你來，我教你怎么洗衣服�！眿寢尠盐医械较匆聶C(jī)前，指著洗機(jī)器上面的按鈕說：“洗衣服的'時(shí)候先打開電源，定好洗衣、清洗和脫水時(shí)間，定好水量，再倒入洗衣粉……”媽媽邊說邊示范。“一般洗衣時(shí)間定10分鐘，清洗2次，洗衣粉倒……”還沒等媽媽說完，我就打斷了她的話：“嗐，不就是那幾個(gè)按鈕嗎？有什么好教來教去的，我又不是目不識(shí)丁的文盲！放心吧您吶，包在我身上！”媽媽放心地走了。
媽媽走后，我把家里的臟衣服全部找出來，把內(nèi)衣和外衣分開，準(zhǔn)備分兩次洗。我看看時(shí)間，離爸爸下班還有一個(gè)多小時(shí)，爸爸回來，看到衣服洗得干干凈凈地晾起來，肯定會(huì)高興。
我先把內(nèi)衣放進(jìn)洗衣機(jī)，把所有的按鈕都打開，倒了大半袋洗衣粉進(jìn)去，然后打開電視，坐等衣服洗干凈�？墒俏乙患娨晞《伎赐炅�，洗衣機(jī)還在“呼啦呼啦……”地工作著。我過去一看，只見一大堆的泡沫好似逃命一樣，從洗衣機(jī)里涌出，流到地上，搞得地上就像“泡沫�！币粯�。
就在我手足無措的時(shí)候，爸爸回來了，他急忙關(guān)掉洗衣機(jī)，告訴我洗衣粉放多了，水放少了。我窘極了。
那天晚上，爸爸整整放了三大浴缸的水，才把衣服清洗干凈。嗐，都怪自己不懂裝懂，不但搞得自己臉紅出糗，還連累的爸爸，真不劃算！
不懂裝懂作文 9
人做事情不能不裝懂。如果他們不裝懂，有時(shí)候會(huì)鬧大笑話。
有一次，媽媽出差，她把我叫到身邊說：“姑娘，媽媽不在家的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)照顧好自己和爸爸。爸爸工作很忙，洗衣服洗碗都會(huì)為你努力！”我欣然同意�！澳銇�，我教你怎么洗衣服�！蔽覌尠盐医械较匆聶C(jī)前，指了指洗衣機(jī)上的按鈕，說：“洗衣服的時(shí)候，先把電源打開，設(shè)定好洗滌、清洗、脫水的時(shí)間，設(shè)定好水量，然后倒入洗衣粉……”我媽邊說邊示范。“一般洗滌時(shí)間定為10分鐘，洗兩遍后倒出洗衣粉�！蔽覌屵�沒說完，我就打斷她：“哇，那些不是扣子嗎？沒什么好教的.，我又不是文盲！放心吧，你在我身上！”母親放心地離開了。
媽媽走后，我把家里所有臟衣服都找出來，把內(nèi)衣和外套分開，準(zhǔn)備洗兩遍。讓我看看時(shí)間。離我父親下班還有一個(gè)多小時(shí)。等我爸爸回來，看到衣服洗好晾好，他會(huì)很開心的。
我把內(nèi)褲放進(jìn)洗衣機(jī)，把所有的扣子都打開，倒了半袋洗衣粉進(jìn)去，然后打開電視，等著衣服洗好。但是我看完了一部電視劇，洗衣機(jī)還在工作“呼呼呼……”。我看過去，看到很多泡沫從洗衣機(jī)里涌出來，流到地上，讓地面看起來像是“泡沫海”。
就在我不知所措的時(shí)候，爸爸回來了。他趕緊關(guān)掉洗衣機(jī)，告訴我洗衣粉多，水少。我極度尷尬。
那天晚上，父親在洗衣服之前，在三個(gè)浴缸里放了水�，F(xiàn)在，我怪自己不裝懂，不僅讓自己臉紅，還連累爸爸。不值得！
不懂裝懂作文 10
9：15分，那群姑娘走到賽場(chǎng)上，一上一下拍著球，似在極力蘊(yùn)含力量。
我錯(cuò)過了第一場(chǎng)的遺憾，剛好趕上第二場(chǎng)和第三場(chǎng)的意氣風(fēng)發(fā)，也揪心著第四場(chǎng)的膠著。
當(dāng)我打開電視直播，就是對(duì)方姑娘的一個(gè)扣球，我看著網(wǎng)欄兩邊高舉著雙手的隊(duì)員，看著她們緊繃的手臂，看著球被對(duì)方有力地拍過來，準(zhǔn)確的撞上我國(guó)隊(duì)員的雙手，由于慣性狠狠的一彈。球落到對(duì)方的面前，又特別厲害的彈起來，像是為國(guó)排歡呼。另一邊，不知道誰大吼了一聲，鏡頭轉(zhuǎn)向女排，隊(duì)員們像慢動(dòng)作緩緩扭過來，興奮得五官扭曲，O型嘴巴，脖子和額頭上青筋暴起，從眉眼到腳尖，加上觀眾的.歡呼，都在訴說著欣喜。
懂了，只要球落到地上就算對(duì)方加一分。
隨后幾輪，輸輸贏贏搖擺不定，我佩服女排隊(duì)員出色的防守，因?yàn)檫^于關(guān)注中國(guó)隊(duì)而忽略了另一邊。我沒有她們那么欣喜若狂，因?yàn)榭床欢�，卻也知道在小箭頭指向中國(guó)隊(duì)的比分時(shí)，是歡呼之際，也會(huì)熱烈的鼓掌，拍著桌子哈哈大笑。羨慕她們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，只是詫異砸到對(duì)方場(chǎng)上，為什么還會(huì)給對(duì)方加分。后來的一次解析，我懂了砸到藍(lán)色地方就是出界，也懂了有時(shí)候姑娘們興奮的抱在一起，依然是熱烈的掌聲和口哨聲，我似乎聽到了些許僥幸參雜著笑，隨風(fēng)逐流。
懂了，只要球砸到藍(lán)色地方就是出界。
我看著越戰(zhàn)越勇的女排姑娘們，綁著粉色或者黃白交錯(cuò)的皮筋兒，看著她們汗?jié)竦念^發(fā)和球服，還有劇烈喘息的胸膛，看著愈漸逼近的比分，不禁著急，為啥一局球賽這么長(zhǎng)，馬上要被反超了，怎么還不結(jié)束？這回是沒人給我解釋了，我也無暇問度娘，怕因此錯(cuò)過進(jìn)球時(shí)刻。
我不懂排球，少有的認(rèn)知告訴我應(yīng)該有個(gè)一傳二傳自由人，我亦不懂怎么算犯規(guī)怎樣能得分，只能看看比分表加上姑娘們的表情，隨著她們欣喜。
還好，天朝子民中有龍王護(hù)體。我確實(shí)不懂規(guī)則，但我看得懂勝負(fù)，當(dāng)女排姑娘們跪地而泣、擁抱雀躍之時(shí)，我知道，冠軍是我們的了。
當(dāng)女排隊(duì)員相互扶著腰一起跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我突然想起很久以前的一句話：萬眾矚目，此刻傾城。中國(guó)女排，我為你驕傲。
不懂裝懂作文 11
老師常說，我的情商很高，能看透很多的愛…可為何，你的愛，我看不懂…
——題記
“天之大，唯有你的愛我交給了它…”耳畔上響著動(dòng)聽音樂，聽了一遍又一遍，卻還是不懂…都說母愛如海，都說母愛最偉大。我很困惑，同時(shí)我也很反感，母愛，只是騙小孩子的罷了。
用手機(jī)搜索關(guān)于母愛的作文，看了一篇又一篇，手指在屏幕上不耐煩的滑動(dòng)�！笆謾C(jī)別玩太久，快考試了，多看看書吧�！倍呿懫鹉鞘煜さ穆曇簦刮腋硬荒蜔澳銦┎粺┭�！能不能別嘮叨我了？！”我清楚的聽到母親那輕輕的嘆氣聲。
我?guī)е謾C(jī)給我的靈感寫起了母愛。哼！天天約束我那是愛？
天天嘮叨我那是愛？
哼，果然，母愛只是騙小孩子的把戲！
“今天交給大家一個(gè)任務(wù)，那就是為你們的媽媽買朵花，或者是做做家務(wù)，明天到學(xué)校來說說你的感受�！闭Z文老師意味深長(zhǎng)沖大家笑笑。我看懂了那種笑，什么也沒說，收拾書包，準(zhǔn)備放學(xué)。
我毫不猶豫的選擇前者，打著自己的'小算盤，進(jìn)了花店�！皻g迎光臨，請(qǐng)問有什么需要？”店主是位年輕的姐姐，她面帶微笑的招呼我“一只康乃馨�！薄昂玫模�(qǐng)稍等”那位姐姐轉(zhuǎn)身去找那朵代表母愛的康乃馨�？粗谋秤�，我冷笑。
一會(huì)，姐姐把花遞給我，問道：“是給母親的嗎？你好孝順呀。”我冷冷的回答道：“大概吧。”付了錢，轉(zhuǎn)身離開花店。想著我和母親的一切，大概，只有我一次又一次的破門而出吧…
到了家，我下意識(shí)的把花藏起來，裝作什么事都沒有的樣子�！盎貋砝�，把書包給我吧，你先休息一會(huì)，飯馬上好�！蹦赣H說著就低頭把書包拿下來。母親…什么時(shí)候矮了？
記憶里，我和母親的身高還差很多。為什么現(xiàn)在母親卻只到我胸前？
“啊！”一聲尖叫打斷了我的思路，回過神，看到母親拿著那朵康乃馨，驚訝的看著我。“這是給您的，好看嗎？”我趕緊笑道，母親的手漸漸顫抖，雙眼漸漸的被眼淚占據(jù)。母親敞開雙臂擁抱著我，用沙啞的聲音重復(fù)道：“我的孩子長(zhǎng)大了，我的孩子長(zhǎng)大了…”
我鼻子一酸，別過頭，清楚的看到母親的白發(fā)，雙眼漸漸濕潤(rùn)，原來，已經(jīng)過了那么久了嗎…母親，原來你已經(jīng)經(jīng)不住時(shí)間的沖刷了嗎…
母親抱著我哭了很久很久…我也想了很多，原來，母愛，真的存在…
不懂裝懂作文 12
我是一個(gè)孩子，一個(gè)幼小的孩子，可是，當(dāng)別的孩子被父母捧在手心里，我卻獨(dú)自的走在回家的路上。
當(dāng)我望著店里美麗的裙子時(shí)，卻無力的搖搖頭，那裙子太貴了，吝嗇的媽媽是絕對(duì)不會(huì)買的'。
看了看表，四點(diǎn)半了，我跑了起來，如果不快點(diǎn)的話，媽媽又要嘮叨起來。
“小曼，回來了。”媽媽在廚房里說。“是的。”我回答。便走進(jìn)房做作業(yè)去了。但是，我當(dāng)時(shí)沒聽出媽媽的話里憤怒的成分。
不久，媽媽走進(jìn)我的房間。
“你們什么時(shí)候考試了？”
“考試？我們沒考試呀！”
“不要裝，鄰居李苗都告訴我了�！�
“她和我又不是一個(gè)班的�！�
啪，一巴掌扇來，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，世界仿佛要倒塌了。
“真的沒考試。”我委屈的說。
“好，你還裝，大不了我給你們班班主任打電話。”說罷，便走到客廳打起電話來。不一會(huì)兒，我聽到了媽媽愧疚地聲音。掛完電話便走了過來。
“小曼，對(duì)不起，我不是故意的�！眿寢尷⒕蔚恼f。見我不搭理她，便失望的離開了房間。
夜晚，月光如水，灑在我寂靜的房間。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，對(duì)我輕聲說：“對(duì)不起，寶貝，我錯(cuò)怪你了。”說著，便在我的額頭上印下了一個(gè)吻。
后來，我偷看媽媽的日記，只見有一段是這樣寫的：
今天，我錯(cuò)怪了女兒，并打了她一巴掌，可是，我并不是有意的�？墒�，我還是深深的譴責(zé)了自己，自己為什么不能相信她呢？我既然能相信別人，為何不相信她呢？
看到了這里，我淚流滿面，是呀，我真的不懂得媽媽的愛，我真的太不了解媽媽了。在這一刻，我明白了一句話：打是親，罵是愛。
不懂裝懂作文 13
10月16日早上，在我們66班發(fā)生了一件十分不愉快的事情。這節(jié)課，我的教學(xué)任務(wù)就是完成月考試卷的評(píng)講。由于時(shí)間關(guān)系，我抓住學(xué)生錯(cuò)得多的題目進(jìn)行評(píng)講，也可以叫做有針對(duì)的評(píng)講�？墒窃谠u(píng)講的過程中，發(fā)生了一點(diǎn)小插曲。
事情是這樣的：在我評(píng)講廣告語這題時(shí)，我本來打算先找?guī)讉�(gè)較好的例子，然后讓同學(xué)們歸納總結(jié)廣告語的特點(diǎn)和寫法。這一環(huán)節(jié)我在65班上的時(shí)候，上得很自然 ，由學(xué)生歸納，教師點(diǎn)拔，我自我感覺良好。可當(dāng)我在66班如法炮制實(shí)施教學(xué)時(shí)，卻事與愿違。這道題得滿分的同學(xué)本來就少，我在班上讓這一些同學(xué)來讀自己的廣告語�？傻谝粋�(gè)同學(xué)不太配合，站起來不讀，浪費(fèi)了些許時(shí)間。由于他堅(jiān)持不讀，想讓同桌幫他讀，可同桌看了后，光笑不讀。我感到無語，在此又浪費(fèi)了時(shí)間。然而有同學(xué)實(shí)在等不及了，就搶了他的試卷來讀，結(jié)果全班哄堂大笑。我聽了，也笑了，說：“要是我，我就不能給滿分你。”然后我再重新認(rèn)識(shí)尋找目標(biāo)，不記得是同學(xué)們推薦他，還是我叫的他（李同學(xué)）。因?yàn)樵谖业挠∠笾校姆治瞿芰�算是可以的，也許在他的廣告語里邊有我想要?dú)w納的特點(diǎn)�？墒撬惶敢馀浜希谑�，我向他伸出了手。他先是拍了下我的手掌，然后把試卷收進(jìn)了抽屜。還說：“我的試卷不見了。”他就那樣調(diào)皮，明明看在眼里的事實(shí)卻生生地說明另外一種。我最氣不過的就是說謊了。于是我也沒有收回手，還是希望他能拿出來。后來他竟然將試卷拿出來，當(dāng)著老師和全班同學(xué)的面撕掉了。他的這一舉動(dòng)讓我感到不可思議。課堂的氛圍頓時(shí)陷入一種困境，我應(yīng)該如何處理這種突發(fā)情況呢？我想到的是要當(dāng)面訓(xùn)斥他，批評(píng)他對(duì)老師的不尊敬，批評(píng)他擾亂了課堂，批評(píng)他的謊言，批評(píng)他的上課態(tài)度惡劣……我要維護(hù)教作為一個(gè)老師的尊嚴(yán)，我要樹立一個(gè)老師上課的威嚴(yán)，我要……可是對(duì)他的殺雞敬猴，真的能得到一個(gè)好的結(jié)果嗎？可我又不能延誤教學(xué)任務(wù)，在那一瞬間，我竟想了許多。最后，頭腦有點(diǎn)暈，決定冷處理，先完成教學(xué)任務(wù)再說。后來，鈴聲結(jié)束了這節(jié)課的尷尬。
這節(jié)課上得如此郁悶，讓我對(duì)他有了異樣的'看法。我想來想去，甚是不解。為什么在兩個(gè)班上課，同樣的方法，竟然非要讓人歡喜讓人憂。有時(shí)，我真心不想當(dāng)66的班主任，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，他們總我讓失望，總讓我憂心……但我能放棄嗎？
今天上課，他在課堂上講話，我眼神提示了很多次了，可是他還是沒改變。下課后，我問他在課堂上的那些行為合適嗎？他竟然說，他的行為就是想活躍一下課堂氣氛，不然下午上語文課，很多同學(xué)都要睡著。聽起來，感覺他好像在為課堂起著積極作用。可是，你是否想過，你的一些行為打斷了老師上課的思路，擾亂了課堂。老師可能還要因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)不能按時(shí)完成任務(wù)……你的課堂幽默給我?guī)Я死_，因?yàn)檫@并非是幽默。
是你不懂我，還是我不懂你呢？我想這個(gè)方向是好的，只是方式能否改變一下呢？ 時(shí)間會(huì)告訴我答案嗎？
不懂裝懂作文 14
是我錯(cuò)了？難道不夠好嗎？連一般都算不上么？
——題記
苦澀的日子，在記憶中，一掐都能出水。
跌跌撞撞的走入了初中的大門，不一樣的世界，不一樣的微笑。但是，老師很信任我，讓我做了班長(zhǎng)。
我懵懵懂懂，雖然做了小學(xué)六年的班長(zhǎng)，可是到了初中還一樣嗎？問好先生清了清嗓子。
鼓起勇氣，努力做自己，做一個(gè)好班長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)家子弟。
可是，威信，哪里去了？
初一，很順利，初二呢？
一個(gè)大大的問號(hào)后面加了三個(gè)大大的感嘆號(hào)、
不懂得如何去做？不懂的是哪里出了錯(cuò)？不懂的'大家為何疏遠(yuǎn)我？不懂得笑容背后是什么？無言的后面又
是什么？
一個(gè)個(gè)的問號(hào)，一個(gè)連一個(gè)的敲著我暈暈乎乎的腦袋、
大家對(duì)我的笑容，我真的不知道藏了些什么？冷酷的背后又是什么？一切使我感到恐懼，不寒而栗。
想想這些事，我真的希望跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，找一間屋子，一個(gè)人住著，擁有一個(gè)依然真實(shí)的自我，就像滿山隨
意而生的小草，無論多么卑微，也有自己的一片天空，一席土地。
問老師，請(qǐng)教校長(zhǎng)，訪求夫婦，誰又給了我真正的答復(fù)？
失望，沮喪，像空氣一樣籠罩著我，輕輕掐一下，都能出水。
究竟是哪里出了錯(cuò)？誰又能告訴我。
像風(fēng)箏一樣，不能遠(yuǎn)走高飛：痛苦，無奈像秋千一樣，蕩了出去，又回來。
周圍的冷空氣，使我感到恐懼，喜歡上了角落，喜歡上了黑夜。
誰又能幫幫我，告訴我究竟哪里出了錯(cuò)？
不懂裝懂作文 15
我以為我讀懂了眼淚，在原來，我只知道眼淚是軟弱無能的象征，但殊不知，眼淚還是世間人情、真情的感動(dòng)與對(duì)人生的種種感悟。
每個(gè)人都流過眼淚，小時(shí)候的眼淚是受傷后的痛楚與被人欺負(fù)的軟弱無能；長(zhǎng)大一點(diǎn)后的眼淚是考試沒考好，被父母打、罵時(shí)委屈的眼淚；步入青年后，眼淚就是對(duì)自己不知悔改而悔恨自己所流下的；到了人生最有活力的時(shí)候，眼淚成為了對(duì)世間做各種事種種不順心所發(fā)泄的工具；越來越老時(shí)，孤獨(dú)又占據(jù)了干涸的心，成為新的一個(gè)對(duì)人生所經(jīng)歷的事的悲哀。
現(xiàn)在回想，小時(shí)候正嗷嗷待哺時(shí)，還不知道眼淚的酸楚，到了學(xué)步時(shí)，經(jīng)歷一次次挫折，經(jīng)歷了一次次被眼淚沖刷的洗禮，終于在某一天的某個(gè)時(shí)刻，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己正在慢慢的頂著天立著地的佇立。當(dāng)咿咿學(xué)語時(shí)，現(xiàn)在才覺得小時(shí)候的我們是多么的堅(jiān)強(qiáng)，從來不會(huì)被一次次的困難、挫折打倒后一震不起。我曾這樣想，如果讓我選擇在某時(shí)從新來一次，我肯定會(huì)選擇最不會(huì)被困難打敗的小時(shí)候的無憂無慮的生活，那時(shí)的我們是多么自由��！
在這里，我又想起了我的小侄女學(xué)走路的那個(gè)時(shí)候，她坐在學(xué)步車?yán)�，一段時(shí)間過去了，依舊沒有學(xué)會(huì)走路。無奈，于是讓她自己學(xué)走路，那時(shí)正是炎熱的夏天，把小侄女抱下學(xué)步車，輕輕的放到?jīng)鏊腵地板上，可以想象出，她是那么迫切想站起來，她雙手按在地板上，支起生子想站起來，但雙腿不聽使喚，“砰”的一聲，她倒下了，眼淚頓時(shí)從眼眶中流了出來，破了聲的哭聲源源不斷的涌出，在場(chǎng)的每個(gè)人的心仿佛都被刺了一下。在一次次的努力下、在一聲聲哭泣后，失敗了無數(shù)次的小侄女慢慢的站了起來，一次次的失敗，支撐她想要站起來的殷切希望最終打敗了挫折，讓她有了成功的喜悅。
眼淚雖然代表著軟弱、代表著委屈、代表著無能、代表著痛楚，但同時(shí)也代表著感悟和真誠(chéng)。
眼淚，一滴如水的東西，雖然有著苦澀與酸楚的味道，但是，可以從晶瑩的淚光中看待世界、看待人生、看待傳奇……
原來我沒懂！
不懂裝懂作文 16
“你不懂！”我大聲對(duì)老師說道。
你不懂我們一直在追尋的自由，你不懂我們一直在尋找的意義——生活的意義！
我們這些在家長(zhǎng)眼里是一個(gè)成績(jī)優(yōu)越的好學(xué)生，但在我們眼里，只是一個(gè)不知去路，只是尊著家長(zhǎng)老師的意思做事的傀儡，我們的生活——毫無意義！
得到了老師的一點(diǎn)夸獎(jiǎng)家長(zhǎng)便認(rèn)為是“優(yōu)秀”，而這“優(yōu)秀”的背后，卻是無限痛苦。
作業(yè)多得我們沒有足夠的睡眠，原本追求字體上的`完美也被老師那無情的作業(yè)打垮。每天，還要聽那假惺惺的老師說：“寫字輕點(diǎn)，不要把手寫出老繭。”而有一次，我這個(gè)傻瓜竟相信了老師這“善意的謊言”，“寫輕點(diǎn)”于是，那不可完成的作業(yè)再次在我身上重演。僅僅一個(gè)中午，要達(dá)到平均每秒五個(gè)字的速度是不可能的，就這樣，我這個(gè)“傻瓜”在老師的魔爪下，忍著饑餓，在烈日下苦熬了一個(gè)中午。這個(gè)中午，沒有一刻的悲傷，只存對(duì)現(xiàn)代教育的無限怨恨與那老師假惺惺的言語。
我憤怒，我不在追求老師說的成績(jī)，我要重新找回?zé)o暇的心靈，我要找回自由，找回我的字體——無論是與老師多么的格格不入，我也要說：“你不懂！老師�！�
不懂裝懂作文 17
其實(shí)每個(gè)人都有自己的想法，想去做一些事情，對(duì)或錯(cuò)，都由自己決定�？晌艺娴牟欢�，如果可以，為什么不選擇一個(gè)更好的方式去做事，即使不完美，也力求問心無愧。
有一天起了大早和爸媽出去。我有一個(gè)習(xí)慣，坐在車?yán)飼r(shí)總要看看外面，即使沒有優(yōu)美的風(fēng)景，我也想看。腦海中什么也不想，仿佛一個(gè)旁觀者，以一個(gè)絕對(duì)安全、客觀的角度觀察世界�？赡翘煳矣悬c(diǎn)后悔了。
雖然車很快地駛過，雖然人來人往、車水馬龍擋住我的視線。可我看得很清楚。一直棕黃色的大狗，也就是馬路上經(jīng)�？梢砸姷降哪欠N流浪狗。一只前爪蜷縮在胸前，用其余三只腳前行，像表演雜技般有點(diǎn)滑稽地向前蹦著。我下意識(shí)地叫了一聲，它在我眼前只是一閃而過，留下一個(gè)不甚清晰的影像。它是丑陋的，骯臟的，殘疾的。我想應(yīng)該沒有人會(huì)對(duì)它伸出救助之手，也許它的殘生就在厭惡、辱罵中度過�？晌�，一個(gè)自認(rèn)為超脫的旁觀者，在眼見了它的`痛苦之后，輕輕易易地離開。
爸爸一邊開車一邊平靜地告訴我，那只狗可能被人打的，或是被車壓的。然后我就想，如果也有一只狗在爸爸的車前，爸爸看見了它，但汽車的速度很快，如果剎車的話，車?yán)锏娜藭?huì)受到劇烈的驚嚇但不會(huì)受傷，爸爸會(huì)不會(huì)選擇剎車呢？問題在我腦中盤旋了一秒鐘就得出了答案：他會(huì)。因?yàn)槲抑牢疑磉叺娜硕记宄刂�，生命是值得尊敬的，只要它被�?chuàng)造了出來，它就是一個(gè)奇跡，所有的一切，甚至自稱高貴的人類都沒有權(quán)利剝奪它，傷害它。
我真的不懂，當(dāng)一個(gè)人在傷害一個(gè)可憐、沒有反抗能力的生命時(shí)，他的心里是怎么想的。我想他肯定不知道一個(gè)生命被上天所賦予的美麗和偉大。我真的真的不懂，當(dāng)一個(gè)人折磨一個(gè)本來朝氣蓬勃的生命，讓它的活力在一瞬間枯萎，而原因只是這個(gè)人為了宣泄心中的不滿或只是好奇，只是出于一種惡作劇般尋求勝利的快感的目的時(shí)，他的內(nèi)心深處到底會(huì)不會(huì)涌起波濤駭浪。
我只知道，當(dāng)我回想那只殘疾的流浪狗，心中是一片冰冷的遍地凄涼，對(duì)它，也是對(duì)他。
有沒有聽見呢，蕭瑟的秋風(fēng)在收尾處結(jié)束成一聲短促的啼哭，像極了動(dòng)物模糊嘶啞的哀鳴�？蓛H是一瞬，它又消失在無限的遙遠(yuǎn)之空。
不懂裝懂作文 18
媽媽，真累了。我一個(gè)人靜靜的做在床邊，仔細(xì)端詳著媽媽。耳畔回響起那如天使吻過的聲音。
“她不懂你的心為何哭泣窒息到快要不能呼吸唔噢她不懂你的心……”
一滴晶瑩的淚珠劃過我的臉頰，天啊，多久沒有像現(xiàn)在這樣端詳媽媽了？這才發(fā)現(xiàn)，她的`鬢發(fā)中隱藏了幾根銀絲，眼角不知何時(shí)出現(xiàn)了兩條細(xì)細(xì)的魚尾紋。哎，我長(zhǎng)大了，媽媽卻老了。
媽媽您一定不會(huì)忘記。小時(shí)候我多么愛你！每天下班回家，您總是耐心的教我唱歌、識(shí)字、算數(shù)、跳舞……在幼兒園里我經(jīng)常給小朋友講故事、猜謎語，教他們唱歌、跳舞，有時(shí)候還可以流暢的被出幾首其他小朋友完全沒聽說過的古詩(shī)來，他們問我是跟誰學(xué)的，我總是自豪的告訴他們“是和我媽媽學(xué)的”在我幼小的心田里，你就是世界上最好的媽媽。心里話我總是第一次告訴您，受了委屈也是第一個(gè)跟你講。我把你當(dāng)成知心朋友當(dāng)成保護(hù)神，當(dāng)成保護(hù)傘~媽媽那時(shí)我們是多和諧多親密呀！
現(xiàn)在，周六，日您不再領(lǐng)我去公園了，逛商店，也不允許我看電視，聽音樂了。一句話，待在家里，好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，成了您的口頭禪，好似我的緊箍咒。我開始漸漸疏遠(yuǎn)您，心里有話寧肯對(duì)好朋友講，對(duì)您，則更多是沉默。我常想，這都怪您不好，誰叫你不了解你女兒的心？誰叫您的觀念那樣守舊，那樣刻板。
從小到大我哪一件衣服不是您親手縫制的？哪一次夜晚踹被子不是您給我掖好的？媽媽您對(duì)我的愛太多了，而我是否在自私了？
我多么渴望您可以理解我，我深情地望著媽媽。心里感到一陣陣內(nèi)疚。是啊，理解！
不懂裝懂作文 19
“我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”，這是舒婷的《致橡樹》；“有木名凌霄，擢秀非孤標(biāo)”，這是白居易的《有木詩(shī)》。這兩首名篇所寫的都是凌霄花，詩(shī)中的凌霄愛慕虛榮，借力攀援，讓我打心眼里不喜歡它。
一直以來，我以為我讀懂了詩(shī)里的一切，看透了凌霄的造作和媚骨，可是其實(shí)是我錯(cuò)了，原來我不懂。
小區(qū)單元門口長(zhǎng)著一株凌霄。春天，當(dāng)所有的嫩芽都透出綠色，花兒換上嬌艷的衣服，凌霄的枝丫依舊不聲不響，讓人感到毫無生機(jī)。
就像梅子老師書里寫的那樣：“時(shí)光寬容而大度，足夠一個(gè)小生命編織出屬于自己的夢(mèng)�！币苍S夏天，才是屬于它的季節(jié)。暑假中的一天，我出門倒垃圾，天氣炎熱，我想趕快逃離這個(gè)火爐般的世界，眼前突然掠過一抹橙紅色，走近一瞧，是它——凌霄花。
那橙紅的花朵像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的`紅燈籠，又像一個(gè)個(gè)迫不及待吹響的小喇叭，在風(fēng)中搖曳，動(dòng)人心魄。傍著綠色的藤蔓，褐色的枝干，盛放的凌霄花好似身著橙色漢服的女子，淺吟低唱著……
我忍不住上前小心翼翼地觸摸，它的枝干有些粗糙，像老人的手掌。它的莖普通，葉普通，花瓣卻很有質(zhì)感，花蕊也嬌嫩，一朵挨著一朵，似天邊的霞。陽光將它裹住，顯得神圣而高貴。我不由得心生疑惑：如此美麗的花兒，被冠上愛慕虛榮的帽子，真的對(duì)嗎？我沒懂，沒懂世人為何要把它貶低成這樣。
“藤花之可敬者，莫若凌霄�！边@是清代的李笠翁對(duì)凌霄花的評(píng)價(jià)。凌霄花的花語是“敬佩、聲譽(yù)”，它哪里是借高枝炫耀自己啊？它分明是毫無保留地捧出一顆熱情的心，點(diǎn)亮這如火如荼的夏季��！
原來我不懂，不懂凌霄的無奈。不過現(xiàn)在我懂了，懂得它的熱情、奔放，懂得它不在意流言蜚語，開出自己的小世界，開出自己的精彩。
不懂裝懂作文 20
誰都會(huì)有煩惱，如果一個(gè)人沒有煩惱，那才叫煩惱呢？我的煩惱不足為奇，可是對(duì)我來說是真的煩惱！
躺著也中槍
雨后的清晨是那樣的美，屋外鳥兒在不停地歡唱，而家里卻截然不同了�！拔业男∽孀谀銊e哭了行嗎？姐姐給你買糖吃，乖啊，別哭了�！贝笤缟衔叶嫉煤逦壹业男∽孀�，不知道我家的小祖宗今天哪兒不對(duì)？大早上就嚎啕大哭。于是，我把他的所有玩具都抱了出來在他面前堆了一堆我說：“別哭了，快看姐姐陪你玩玩具�！毙∽孀谕Ｖ沽丝蘼�，側(cè)頭一看，隨手就拿起一個(gè)玩具娃娃向我砸來，這偷襲成功了，我的頭卻被砸痛了，可誰知小祖宗他卻幸災(zāi)樂禍地笑了起來。就這樣，你扔給我我扔給你，扔來扔去。我一不留神砸了過去，只聽見“��！”的一聲，媽媽就沖了進(jìn)來，說：“楊子你看你都干了什么，你把家里弄得這么亂，快點(diǎn)收好！”就這幾句話卻無限的威脅力，我只好夾著尾巴收拾東西了，暗想：“下次小祖宗再哭的話，我也不要去管了�！�
誰說小孩很聽話
這周末爸媽加班，只好由我來看我家的`小祖宗了。
早上我起得很早，發(fā)現(xiàn)小祖宗還在睡，我想：“先做會(huì)兒作業(yè)吧！”正當(dāng)我想得入神時(shí)，小祖宗在臥室里叫媽媽呢！唉！思緒打亂了，一會(huì)在想吧，我便起身便直走向了臥室。給小祖宗穿好衣服后，洗漱完后，我倆就打算下樓去吃早餐了。本想著一切還挺順利的，可誰知道小祖宗在吃飯的時(shí)候就調(diào)皮起來了�！拌K！”我說：“這是你弄掉的第幾個(gè)湯勺了，吃飯的時(shí)候要認(rèn)真再找的話就不讓你吃了。”小祖宗聽完后老實(shí)多了，吃完飯后我倆向公園走去。這小祖宗走了幾步就不走了，非要我背他，我倒不同意他便大哭了起來。心想：“不是都說孩子很聽話的嗎？為什么我家的小祖宗就不是呢！”只好蹲下身來背起了小祖宗向公園走去。
我家的小祖宗就是我那調(diào)皮的弟弟，照看起他來實(shí)在是太難了，要不你來試試吧！
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