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顯微鏡作文（精選42篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的顯微鏡作文，歡迎閱讀與收藏。
顯微鏡作文 1
學(xué)校放暑假了。媽媽給我買了一盒新的生物標(biāo)本，足足有五十片。我高興得手舞足蹈，這下我又可以在微觀世界里痛快的遨游了。
我拿出一片標(biāo)本，上面寫著“動(dòng)靜脈血管橫切”。我把顯微鏡所有的裝置都調(diào)好，開始觀看切片。我首先看到一個(gè)空心的管子，有一些凹凸不平的邊，里面有幾個(gè)紅細(xì)胞。在血管中日夜不休的搬運(yùn)著氧氣，這種工作非常艱苦，但紅細(xì)胞仍然堅(jiān)持不懈的奉獻(xiàn)著自己的精力和時(shí)間。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)紅細(xì)胞的精神。
傘草切片我覺(jué)得最好看。我用放大鏡定位時(shí)，看到傘草又像太陽(yáng)又像雨傘。放到最大檔，在像石墻的`組織內(nèi)部，很多如同龍一般的花紋，仿佛大自然在微觀世界雕刻的栩栩如生的版畫。
心肌切片，它讓我研究了一年，我對(duì)它有刻骨銘心的記憶。紫色的切片上，有白色的血管，白色的一小面區(qū)域，就像大江大河與美麗的湖泊。
微觀世界是神奇壯觀、美麗又詭異的。讓我們?cè)谔剿魑⒂^世界的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)更多的秘密吧。
顯微鏡作文 2
今天，媽媽在淘寶上給我買的顯微鏡到了，我迫不及待的把它安裝好了；顯微鏡有兩個(gè)觀察孔，分別用于安裝放大1000倍和1600倍的目鏡，目鏡下方的底座下連接著三個(gè)消色差物鏡，在物鏡下方有一個(gè)黑色的單層載物臺(tái)，載物臺(tái)正中間有一個(gè)橢圓形的孔洞，孔洞的正下方安裝著聚光鏡，聚光鏡正下方是集光鏡，集光鏡安在底座上。
觀看完畢后，我迫不及待的把蜜蜂翅標(biāo)本的載玻片放在了載物臺(tái)上，我急急忙忙通過(guò)目鏡去觀察，可是，映入眼睛的卻是一片刺眼的.白光。我沒(méi)有放棄，而是把載物臺(tái)一邊上下移動(dòng)，一邊仔細(xì)從目鏡里觀察，可是，沒(méi)有找到目標(biāo)。我又試著讓載物臺(tái)上下左右一起移動(dòng)，突然，我看見(jiàn)有很多像葉脈一樣的小細(xì)條，葉脈周圍布滿了像針一樣的小刺，最神奇的是翅根部分，看上去是由很多個(gè)小骨頭組成的。
我還觀察了草履蟲的標(biāo)本，在顯微鏡下，草履蟲是那么的美麗，有紫色的、有藍(lán)色的，還有粉色的，像一只只草鞋。
通過(guò)顯微鏡，我看到了一個(gè)更神奇的世界。長(zhǎng)大后，我要成為一名生物學(xué)家，研究更多的動(dòng)物、植物和昆蟲。
顯微鏡作文 3
從前有一只放大鏡，它被放在一只商店里，它披著一身黑色塑料皮，它可以放大人的視角鑒別古董，每天都有很多人來(lái)摸摸它、看看它，就在這樣引人注目的環(huán)境中，它變得驕傲了。
一天它遇見(jiàn)了正在流浪著的顯微鏡，它對(duì)顯微鏡，它對(duì)顯微鏡說(shuō)：“你有什么東西？為什么有和我一樣的鏡片？你有什么作用？”顯微鏡說(shuō)：“我是顯微鏡，我們都是用來(lái)觀察東西的'，所以有相同的鏡片。我的作用是放大微小的物體，讓人們看到肉眼看不見(jiàn)的東西�！狈糯箸R大吼道：“那你有沒(méi)有膽量和我比試？”“我試試吧！”顯微鏡羞澀的回答到。
比賽開始了，他們請(qǐng)到了毛蟲大師做裁判，第一場(chǎng)他們要用自己的鏡片觀察細(xì)小的青花瓷的花紋，結(jié)果顯微鏡輸?shù)袅恕５诙䦂?chǎng)它們又開始觀察微小物體，放大鏡太驕傲了，漫不經(jīng)心的把鏡片放到物體上，結(jié)果讓它大吃一驚，鏡片下什么都沒(méi)有，當(dāng)顯微鏡把鏡片放到物體上時(shí)，下面出現(xiàn)了一只只正在蠕動(dòng)的細(xì)菌，這一場(chǎng)放大鏡輸了，但它不甘心，第三場(chǎng)，它竭盡全力地觀察許多細(xì)微之處。因此顯微鏡勝出了，放大鏡因?yàn)楦甙磷源蠛�，受到打擊，昏迷過(guò)去，等到醒來(lái)，毛蟲大師正在為顯微鏡發(fā)獎(jiǎng)。放大鏡趁這時(shí)間灰溜溜的逃跑了。
顯微鏡作文 4
“春眠不覺(jué)曉、處處聞啼鳥”。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所以今天老師讓我們來(lái)采集標(biāo)本，然后用顯微鏡觀察，我很期待！
我們來(lái)到樹叢里先捉蟲子，再找植物。我高興地看見(jiàn)一 只美麗的瓢蟲正在天空中飛翔。我先用手向它撲去，結(jié)果瓢蟲飛跑了，我就邊追邊撲，我追累了，就氣喘吁吁地坐到地上，但是我的眼睛還是盯著它的，趁它不注意的時(shí)候，我飛快地向它撲去，一下子捉住了它。我仔細(xì)一看，它的頭是橢圓形的、很小，胡須也很短，殼是黃色的、圓圓的，殼下面的翅膀是黑黑的`、尖尖的，8只腿也是短短的。而同學(xué)們有的摘了一朵花，有的捉了一只蜘蛛，還有的摘了一棵小草……。這棵小草有莖，還有葉子，它的葉子非常有特點(diǎn)，長(zhǎng)的都是一對(duì)兒一對(duì)兒的。
我用顯微鏡觀察了一朵小花，花瓣兒上面有很多縱橫交錯(cuò)的白絲兒，老師告訴我那是葉脈。好奇怪呀！我又用顯微鏡觀察了一只蜘蛛，它有4只眼睛，身體上還有好多黃色的絨毛，看上去非常兇猛。
我希望媽媽給我買一個(gè)一千倍的顯微鏡讓我仔細(xì)觀察標(biāo)本！
顯微鏡作文 5
今天，湯老師教會(huì)了我們?nèi)绾问褂蔑@微鏡。這引起了我的極大好奇心，于是，我充滿期待地?cái)[弄起了我家的顯微鏡。
因?yàn)闆](méi)有洋蔥，所以我用大蒜表皮做標(biāo)本。首先，用小刀輕輕切開大蒜，接著用手掰開，我小心翼翼，不要破壞表皮。然后再在一塊完整的.表皮上劃井字，用鑷子取出中間那塊。
拿出載玻片，用滴管滴一滴清水，將大蒜表皮蓋在上面，接著將蓋玻片放在上面，注意要先放一頭，再放另一頭。由于沒(méi)有碘酒，我便用消毒液滴在上面，最后我用棉簽吸走多余的水分。
標(biāo)本制作完成后，用壓片夾夾住蓋玻片，中心對(duì)準(zhǔn)通光孔，將反光鏡調(diào)整好，將物鏡降到最低，閉上右眼，用左眼盯住目鏡，就可以進(jìn)行觀察了。
隨著物鏡的緩緩上升，圖像越來(lái)越清晰，我也看到了平時(shí)肉眼看不到的景象：大蒜的表皮細(xì)胞與洋蔥大致相同，都是近似于長(zhǎng)方形的，一個(gè)個(gè)方格子又都排列整齊，沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙，令人驚嘆不已。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我了解了科學(xué)的魅力與神奇，更加熱愛(ài)科學(xué)了。
顯微鏡作文 6
11月12日 星期一 天氣 晴
暖暖的陽(yáng)光，一縷縷照在我們紅撲撲的臉頰上，暖洋洋的，我們來(lái)到了蕭山學(xué)農(nóng)基地。
經(jīng)過(guò)了莊嚴(yán)的開營(yíng)儀式，我們個(gè)個(gè)都成農(nóng)業(yè)家了。最難忘的就是這節(jié)“顯微鏡中看世界”的課，讓我難忘。
首先我們通過(guò)ppt了解了肉眼看不到的微生物，有翠綠色的葉狀，有像一朵含苞待放的.鮮花，還有像小魚一樣自由自在游泳的……我對(duì)這些眼花繚亂、新奇無(wú)比的小生物充滿了好奇，迫不及待地想去“闖一闖”小生物的世界。
終于輪到我們大展身手了，我們?nèi)ゲ贿h(yuǎn)處的水塘接了一杯水，我好奇地看了看，里面有斑點(diǎn)似的小黑點(diǎn)，馬上動(dòng)工調(diào)好了顯微鏡，夏彥哲第一個(gè)觀察，他說(shuō)只看到模模糊糊的一個(gè)白茫茫的世界，仿佛一層薄霧四處彌漫著微小的世界。
王鏡云等不及了，左右擺弄起顯微鏡，“哦，我看到了，看到了，有兩片葉形的東西，下面是一個(gè)弧形，內(nèi)部結(jié)構(gòu)很清晰！”
我湊上去看到了兩顆黃豆般的黑點(diǎn)，旁邊聚集著一群可愛(ài)的小寶寶，我左右調(diào)試了一下，沒(méi)有看到葉狀呀。
哎，真可惜，我只看見(jiàn)了黑點(diǎn)，那小生物的模樣也只是半真半假，要是時(shí)鐘老人走得再慢些，也許那可愛(ài)的小生物就會(huì)盡收眼底。
顯微鏡作文 7
今天上午，我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——探索水生生物。在我的印象里，河水是單調(diào)的，只有魚和蝦。然而今天上午的活動(dòng)，讓我在一個(gè)看似平凡的河水中找到了另一個(gè)豐富可愛(ài)的小世界。
在顯微鏡下，一個(gè)普通的小水滴立刻被放大了好幾倍。在水滴中，我看了許多芝麻點(diǎn)兒似的黑黑的小圓點(diǎn)，不規(guī)則地排列在載玻片上，它組成的形狀也很有趣：有圓圓線條，曲線等等。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一條細(xì)細(xì)的曲線蠕動(dòng)起來(lái)。哇噻，它居然不是植物而是生物��！我來(lái)了興致，又繼續(xù)看下去了，只見(jiàn)它像蚯蚓一樣扭動(dòng)著身軀。一點(diǎn)一點(diǎn)向它身前的小發(fā)起了強(qiáng)烈的`進(jìn)攻。它先將身子一縮，然后猛了的向前一伸，立刻將眼前的小圓點(diǎn)啃掉了一半。它又用些方法吃了周邊的幾個(gè)小圓點(diǎn)，有趣極了。
今天我很高興，因?yàn)槲抑匦抡J(rèn)識(shí)了我們的河水，認(rèn)識(shí)了河水中另一個(gè)豐富可愛(ài)的小世界。
顯微鏡作文 8
我有一個(gè)手機(jī)顯微鏡。手機(jī)顯微鏡就是一個(gè)迷你顯微鏡，后面有一個(gè)夾子。只要把它夾在手機(jī)或電腦的鏡頭上，就可以把顯微鏡下的東西看得一清二楚，還可以用它來(lái)觀察生物切片、衣物、正在孵化的卵等東西，可以看它們的構(gòu)造結(jié)構(gòu)。我今天專門用它來(lái)觀察了一下我的一條褲子。
首先，我把我平時(shí)運(yùn)動(dòng)的褲子放在了它底下。平時(shí)看這條褲子時(shí)，覺(jué)得摸起來(lái)很滑，很舒服，拉伸性很強(qiáng)，好像還布滿了小孔�？墒墙此�，卻讓我知道了它的真面目！它是由小小的白色的橢圓形狀的東西組成的，這可能就是平時(shí)連一毫米都不到的針線。小橢圓中間的縫隙也就是所謂的小孔。還有一些漏網(wǎng)之魚細(xì)小的白毛。這些松散的白毛在顯微鏡的光下閃著彩虹色的光芒，因角度不同而每一秒都在變化。我現(xiàn)在知道了為什么平時(shí)穿的.衣物偶爾會(huì)有些癢了，原來(lái)是這些沒(méi)被縫制好的細(xì)小的毛的原因！通過(guò)這個(gè)顯微鏡，我又知道了我一個(gè)問(wèn)題的答案。
用這個(gè)顯微鏡可以讓我學(xué)習(xí)到微觀世界的知識(shí)，我以后還要多多用它去探索這個(gè)新大陸！
顯微鏡作文 9
這節(jié)科學(xué)課，老師讓我們使用顯微鏡觀察玻片里的物體。
先簡(jiǎn)單鞏固了下使用顯微鏡的方法，然后同桌倆一臺(tái)顯微鏡(夠大方的），再在講臺(tái)上選一個(gè)玻片。
我在那兒看了很久也沒(méi)有找到什么滿意的，全是植物切片，植物切片肯定都是纖維什么的，沒(méi)啥好看的。來(lái)個(gè)動(dòng)物類的不行嗎？嘿，說(shuō)來(lái)就來(lái)，青蛙卵！雖然只算是動(dòng)物卵，但是也比植物切片好，動(dòng)物什么神經(jīng)細(xì)胞之類的都有。
但到顯微鏡下看時(shí)，我失望了：這就是一大堆紅色圓環(huán)，沒(méi)什么特別的.，也沒(méi)有活動(dòng)，還期望能看到小青蛙呢。
最終還是選了一個(gè)植物切片標(biāo)本，這一看可不得了，植物上的各種細(xì)胞都顯現(xiàn)出來(lái)，和我想象的根本不一樣，因?yàn)槿玖松�，所以所有的�?xì)胞都是藍(lán)色的，細(xì)胞的外層有細(xì)胞壁，中間有個(gè)細(xì)胞核。每個(gè)細(xì)胞都是這種結(jié)構(gòu)，但形狀各異，有長(zhǎng)有短，有大有小。
之前還以為細(xì)胞會(huì)動(dòng)呢，后來(lái)科學(xué)老師講解了這事，可我還是沒(méi)有能理解這事�？傊矣^察到的細(xì)胞時(shí)沒(méi)有動(dòng)的啦！
顯微鏡作文 10
今天，我打開快遞，發(fā)現(xiàn)是我期盼已久的生物顯微鏡！
據(jù)說(shuō)明書說(shuō)，這是他們產(chǎn)品中能放大最高倍數(shù)的生物顯微鏡，它能放大5000倍。往鏡筒上插上目鏡，通過(guò)目鏡往下看，就能看到通過(guò)物鏡第二次放大的標(biāo)本。從底座上的反光鏡上，反射上來(lái)的亮光照射到標(biāo)本上，能讓標(biāo)本看得清清楚楚。
雖然說(shuō)明書上很詳細(xì)地介紹了目鏡和物鏡，但我還是不明白它們之間的區(qū)別。于是，爸爸跟我介紹道：目鏡是放大標(biāo)本時(shí)的`第一個(gè)放大鏡，而物鏡則是看標(biāo)本時(shí)的第二個(gè)放大倍數(shù)鏡，目鏡通常十幾、二十倍的放大標(biāo)本，而物鏡則能幾百倍地放大標(biāo)本。這下，我基本上明白目鏡和物鏡的區(qū)別了。
爸爸給顯微鏡改裝了標(biāo)本壓片夾，因?yàn)樵b標(biāo)本壓片夾把標(biāo)本壓得太緊，很難移動(dòng)，但爸爸改造的標(biāo)本壓片夾可以讓標(biāo)本前后左右的移動(dòng)，使我們可以看清標(biāo)本的所有部位。
我和爸爸要好好研究該如何操作顯微鏡，下一次，我們要找好標(biāo)本，探索微觀世界的奇妙！
顯微鏡作文 11
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我剛做完作業(yè)，就覺(jué)得沒(méi)事干，于是拿出我的實(shí)驗(yàn)箱，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。
做著做著我被光學(xué)實(shí)驗(yàn)中“水滴顯微鏡”吸引住了，我看了看實(shí)驗(yàn)程序，覺(jué)得自已完全能做。
我先在家里找出一只放大鏡、食鹽若干粒和兩個(gè)火柴盒。首先在桌上放兩盒火柴，將玻璃平板放在兩盒火柴中間，在玻璃板下放幾粒鹽，然后在玻璃板上滴一滴水；再用放大鏡觀察水滴，并通過(guò)改變放大鏡與水滴距離的方法，尋找一個(gè)最合適的`位置，并記下這個(gè)距離。最后，我們可以得到這樣一個(gè)結(jié)果：只要放到最佳位置，食鹽看上去每一粒都是一個(gè)結(jié)晶體。
但是，我還是有點(diǎn)不明白：為什么會(huì)這樣呢？它的科學(xué)道理何在呢？
不過(guò)我明白了這樣一個(gè)道理：我們要像顯微鏡一樣發(fā)現(xiàn)每一個(gè)缺點(diǎn)，如不及時(shí)糾正，他們將也會(huì)不斷長(zhǎng)大。
顯微鏡作文 12
前段時(shí)間，爸爸送了我一架兒童專用的顯微鏡，我很好奇，想知道顯微鏡下世界是怎么樣的？于是趕緊組裝起來(lái)，一探究竟。
我做了很多實(shí)驗(yàn)，其中觀察指紋這個(gè)實(shí)驗(yàn)最有趣。我把我的手指放在顯微鏡下，“哇！”我的指紋在放大的世界中竟然這么粗，就像一種結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜的花紋，我本想數(shù)一數(shù)指紋一共有幾圈，1、2、3……我數(shù)著數(shù)著，反而把自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向。突然，我看到自己的手指上有一根毛，這可是我平時(shí)沒(méi)注意到的。手指上居然有毛，真是太神奇了！
還有一次，我在觀察洋蔥表皮，發(fā)現(xiàn)洋蔥的紋路就像是人的血管一樣，是綠色的。這顏色綠得各異，青綠、深綠、草綠、墨綠等。更有趣的是，在放大鏡下，我還發(fā)現(xiàn)它的`身上有像金粉一樣的東西，發(fā)著亮光呢！
哦，對(duì)了，還有大蒜的實(shí)驗(yàn)也非常好玩。我從陽(yáng)臺(tái)上摘了一片大蒜葉，放在顯微鏡下，神奇的事情發(fā)生了。在放大的世界上，大蒜竟然吐出了綠色的水。不一會(huì)兒，大蒜從原來(lái)的綠色慢慢變成黃色，看來(lái)葉子最需要的是是水份。
放大的世界真有趣，放大的世界充滿神秘，等著我們?nèi)祟惾ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)！
顯微鏡作文 13
我有一臺(tái)顯微鏡，是外公外婆送給我的八歲生日禮物。它上面配了三個(gè)物鏡，分別是100倍、600倍和1200倍。用它可以看到我們一般看不見(jiàn)的東西，它為我打開了一扇觀察微觀世界的窗口。
有一次，我在書本上拍到了一只小飛蟲，外公就教我做顯微薄片。先拿一片載玻片，把小飛蟲放在中間，用滴管滴一小滴水，然后拿一片蓋玻片，小心地蓋在飛蟲上面，一塊簡(jiǎn)單的顯微薄片就做好了，可以放在顯微鏡下觀察啦！
我用100倍的物鏡進(jìn)行觀察，突然發(fā)現(xiàn)有很多很多橢圓形的小顆粒，我趕快叫外公來(lái)看：“這是什么呀？”外公一看：“啊呀！這是蟲卵��！沒(méi)想到那么小的一只飛蟲居然有那么多蟲卵！”我叫媽媽也來(lái)看，媽媽看完后說(shuō)：“我的'頭皮都麻了！”
我想起我剛才是用手拍的蟲子，手上肯定有很多的蟲卵，就趕緊沖到衛(wèi)生間去洗手。
從此以后，我只要一想到這些蟲卵，就會(huì)記得要勤洗手，不然的話，手上的細(xì)菌就會(huì)吃到肚子里，就會(huì)生病的。
顯微鏡作文 14
星期天，媽媽有帶我去上實(shí)驗(yàn)課。
到上實(shí)驗(yàn)課地方時(shí)，我排著隊(duì)走進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“今天我們做顯微鏡！”我聽(tīng)了以后很高興，想著能不能看見(jiàn)手上的細(xì)菌，老師發(fā)下了材料，有三種顏色的貓，分別是紅色、黑色、透明的，每種顏色都有三個(gè)，一只激光筆、一個(gè)小電筒、一個(gè)平衡儀，三個(gè)螺絲，十個(gè)螺帽，三個(gè)凸螺帽，第一步是每人從三種顏色里面每種顏色各拿一種顏色，然后從螺絲從透明的三個(gè)口里插進(jìn)去，第二部是把三個(gè)螺帽擰到下面，第三部是把凸螺帽擰到三分之二的.位置上，第三部是把黑色的放到三個(gè)凸螺帽的上邊，第四部是把三個(gè)螺帽擰到黑色板上，第五部是每人從激光筆里把一個(gè)凸透鏡從激光筆里拿出來(lái)按到紅色的圓口口這里。第六部是把紅色的放到螺帽上，最后一步是把三個(gè)螺帽擰到紅色板上，然后把平衡儀放到最中間，在把燈套在隨便一個(gè)螺絲上，一個(gè)潛微鏡就做好了。
我拿著我做的顯微鏡看著細(xì)菌心里很高興。
顯微鏡作文 15
我媽媽給了我一個(gè)漂亮的顯微鏡，黑白底座，彎曲的手柄，光滑的舞臺(tái)，舞臺(tái)下用作光源的小燈泡，更重要的是，可旋轉(zhuǎn)的目鏡。我轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了三個(gè)小鏡頭，分別放大了100倍、400倍和900倍。
它能看到許多我們?nèi)庋劭床坏降奈⑿|西，如蝦卵、海鹽晶體等。我把準(zhǔn)備好的'樹葉片放在舞臺(tái)上，看著目鏡。哇！幾個(gè)小綠點(diǎn)，邊緣有薄毛毛。最初，顯微鏡下的葉子是如此美麗，以至于肉眼看不到。
我媽媽教我切洋蔥皮。我們小心翼翼地撕下一層透明的洋蔥皮，平放在玻璃板上，然后用另一塊小玻璃覆蓋，這樣就把洋蔥皮切開了。我用一個(gè)100倍的目鏡看著它。鏡頭是粉紅色的，像沙丘一樣分層，像沙灘上的波浪，中間有幾個(gè)小黑點(diǎn)。我媽媽告訴我這是洋蔥的表皮細(xì)胞。真是奇跡！我們吃的洋蔥實(shí)際上是由這些細(xì)胞組成的。
我必須找到更多的微小物體來(lái)用顯微鏡觀察。讓我們一起發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙的微觀世界！
顯微鏡作文 16
今天，天氣晴朗，碧空萬(wàn)里無(wú)云。一早，我跟媽媽來(lái)到她上班的地方，參觀她們單位實(shí)驗(yàn)室的顯微鏡。
早就聽(tīng)說(shuō)顯微鏡很神奇，它可以放大好幾百倍，能觀察到我們?nèi)祟惾庋劭床灰?jiàn)的微小物體。今天一見(jiàn)，果然名不虛傳，我興奮極了，迫不及待地想自己操作看看。
實(shí)驗(yàn)室的林阿姨簡(jiǎn)單地向我介紹顯微鏡的構(gòu)造，它是由底座、目鏡、物鏡、載物臺(tái)、集光器、調(diào)焦螺旋等組成。林阿姨拿來(lái)一片她們平常檢測(cè)的'污水活性污泥標(biāo)本放在載物臺(tái)上面，并教我調(diào)好焦距后，我對(duì)著目鏡一看，哇！太神奇了，里面有各種各樣的微生物，它們自由自在的活動(dòng)著，在的像朵花，有的像鈕扣，有的像眼睛……。林阿姨向我介紹了，它們的名字分別叫鐘蟲、表殼蟲、眼蟲等等。顯微鏡真的好神奇，好有趣，下次有機(jī)會(huì)我一定還要用它去觀察更多的東西，探索更多的奧秘。
顯微鏡作文 17
炎熱的夏天來(lái)了，水果攤上有白色的哈密瓜、紅白相間的桃子和大大的圓形西瓜，其中我最喜歡大家最愛(ài)的大西瓜。
西瓜可以分為兩類，一類是無(wú)籽的，一類是有籽的。
西瓜有不同的形狀，有些是橢圓形的，像一個(gè)深綠色的足球，有些是圓形的，像一個(gè)大的深綠色的球。
快看！西瓜是綠色的，但它也有深綠色、淺綠色和陰影。用刀切開可以看到鮮紅的肉。果肉鮮紅粉黃，真的'是五顏六色，讓人想吃。
西瓜的皮可以炸，西瓜的瓤可以加糖吃。另一種西瓜被稱為用刀子一片一片地切開。
我咬了一大口。味道好極了。突然，我的嘴里充滿了鮮紅的果汁和甜蜜。每當(dāng)中午體育課放學(xué)回來(lái)，吃幾個(gè)凍西瓜，感覺(jué)特別爽舒服！
西瓜有很多功能，它的皮可以美容，它的肉可以生津止渴，清涼消暑，解毒，補(bǔ)充身體所需的營(yíng)養(yǎng)。
西瓜里都是寶，真的很討喜。我愛(ài)西瓜！
顯微鏡作文 18
從前有一個(gè)放大鏡，他非常驕傲自大，從來(lái)不把別人放在眼里。
有一天，放大鏡與顯微鏡相遇了。放大鏡驕傲自大地說(shuō)：“嘿，大塊頭，我有許多用處：幫老人看報(bào)紙，幫警察破案……你呢？肯定沒(méi)我用處多！”“我可以……”顯微鏡還沒(méi)說(shuō)完，放大鏡就插話道：“你看，那里有一位科學(xué)家要拿我去研究東西了，肯定輪不上你！”說(shuō)著，科學(xué)家果真來(lái)了。他走到顯微鏡旁邊，小心翼翼地捧起來(lái)，拿走了。放大鏡見(jiàn)狀，大聲說(shuō)：“嘿，科學(xué)家，你干嘛拿這個(gè)大塊頭，不拿我？”科學(xué)家說(shuō)：“我現(xiàn)在要觀察一些微小的生物，這些只有顯微鏡才能辦到。在生物、醫(yī)藥、微觀粒子等地方，它是不可缺少的設(shè)備之一”。
放大鏡聽(tīng)后，羞愧極了。從此，它再也不驕傲自大，小瞧別人了。
顯微鏡作文 19
叮呤呤――實(shí)驗(yàn)小學(xué)下課了，顯微鏡和放大鏡是一對(duì)好朋友，小紅說(shuō)：“顯微鏡的本領(lǐng)真大我們?nèi)庋劭床坏降臇|西，使用它可以看的一清二楚”
“是呀！比我們家的`放大鏡好多了！”
第二節(jié)下課顯微鏡來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，放大鏡正好也來(lái)了，它對(duì)顯微鏡說(shuō)：“我們一起玩吧”
“切~~誰(shuí)和你一起玩呀”顯微鏡驕傲的說(shuō)“不但不合你玩而且和你絕交”。
放大鏡冤枉的說(shuō)：“兄弟，我那點(diǎn)做的不好你告訴我，我一定改.......”
顯微鏡說(shuō)“你沒(méi)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我的本領(lǐng)最大，為什么和你玩呢？我和你一刀兩斷�！�
放大鏡傷心的從操場(chǎng)上回到，被老師看到了，老師問(wèn)：“怎么不和顯微鏡到操場(chǎng)上去玩？”放大鏡將剛才的事告訴了老師，老師找來(lái)了顯微鏡對(duì)它說(shuō)：“你是很厲害，可是人類也是通過(guò)放大鏡的原理，制作的你，按道理說(shuō)放大鏡還是你的祖宗呢”顯微鏡羞愧的低下了頭。
從此操場(chǎng)上有恢復(fù)了一對(duì)要好的好朋友，它就是――顯微鏡和放大鏡！
顯微鏡作文 20
爸爸從深圳回來(lái)，給我?guī)Щ亓艘粯犹厥獾亩Y物——顯微鏡。我太高興了，因?yàn)檫@是我盼望已久的。
中午，我迫不及待的打開紙包裝，啊，里面的東西可多了，除了顯微鏡，還有燒杯、剪刀、鑷子，清潔棉等實(shí)驗(yàn)工具和蝦蛋，海鹽等標(biāo)本。我取出顯微鏡，打開說(shuō)明書，發(fā)現(xiàn)顯微鏡由幾個(gè)部分組成：目鏡、鏡筒、粗準(zhǔn)焦螺旋、物鏡、載物臺(tái)、通光孔、遮光器、壓片夾、反光鏡、鏡座、鏡柱、鏡臂。熟悉顯微的結(jié)構(gòu)以后，我和爸爸開始了觀察實(shí)驗(yàn)。
首先，我從包裝袋里取出一塊干凈的`玻璃片，將它放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾著，再?gòu)陌b袋里取出點(diǎn)海鹽標(biāo)本，撒在玻璃片上，然后，我從目鏡往里看，可是，什么都看不著，于是，我慢慢地調(diào)整反光鏡，讓光線對(duì)準(zhǔn)通光孔，從目鏡可以看到白色的光線，可是，還是沒(méi)看見(jiàn)鹽，于是，我又把物鏡調(diào)到50倍，再把粗準(zhǔn)焦螺旋慢慢地調(diào)整，終于，目鏡里出現(xiàn)了海鹽，平時(shí)看起來(lái)象粉末一樣小的海鹽，在顯微鏡下變成了一塊塊石頭，展現(xiàn)在我眼前。
我想：多么神奇的顯微鏡啊，有了它，我就可以了解更美麗的微生物世界。
顯微鏡作文 21
我跟爸爸對(duì)顯微鏡的操作已經(jīng)從入門到了初級(jí)，為了更好地體驗(yàn)微觀世界，我們買了一盒標(biāo)本來(lái)觀察。
我們先嘗試看了一片羽毛裝片。羽毛在顯微鏡下看起來(lái)有一把掃帚那么大，羽毛柄上不規(guī)整的地方，也看得清清楚楚，還能看到羽毛旁的灰塵顆粒，我驚訝得兩眼放光！
我們接著又看了松葉橫切片。它本來(lái)只有半平方厘米大，結(jié)果用我的2500被生物顯微鏡一看，本來(lái)只有指甲蓋那么大的切片，現(xiàn)在竟有了一個(gè)巴掌那么大！我急忙用手機(jī)拍下照片保存。
為了進(jìn)一步觀察，我們還專門去從化捕了兩只蝴蝶做標(biāo)本供觀察。我們先把蝴蝶拿到陽(yáng)臺(tái)壓平、晾干，然后放到顯微鏡下。蝴蝶翅膀不看不知道，一看嚇一跳！它竟然像魚的.鱗片一樣，是一片一片連接起來(lái)的。我們移動(dòng)了蝴蝶的位置，去觀察它的頭部。在它的頭部的前頜位置上，長(zhǎng)滿了細(xì)毛，觸須看上去有一根樹枝那么粗，可惜的是，另一邊的觸須被我們的物鏡壓斷了。我們又觀察了它的眼睛，上面有上千顆復(fù)眼，我驚訝得長(zhǎng)大了嘴半天都合不攏！
微觀世界真有趣，我們還要不時(shí)來(lái)做客！
顯微鏡作文 22
最近幾天，生物老師一直在講細(xì)胞，弄得我特別喜歡細(xì)胞，特別是水果細(xì)胞中那個(gè)液泡，那里面的液體就是果汁，所以我非常喜歡吃水果。
我真想親眼看看細(xì)胞，可等不及下周去實(shí)驗(yàn)室了。我從家里柜子搬出陳年不用的顯微鏡，這顯微鏡在這乖乖躺了一年半，今天終于有了用武之地。找到一個(gè)有陽(yáng)光的地方，把反光鏡插在顯微鏡架子上面，對(duì)好光圈。從目鏡望了望，看見(jiàn)一坨死去的蠕蟲一樣的黑色物體，不用說(shuō)，那些就是灰塵了，找個(gè)毛刷刷掉了，終于變成了白白的.鏡頭。
取樣開始了。我要觀察菠菜的細(xì)胞。從箱子里拿出兩個(gè)老舊的玻璃片，滴上一滴水，小心的從菠菜上撕下一小片，放在水滴上，滴入碘酒，蓋上蓋子。哈哈，大功告成了。正當(dāng)我興奮地把臨時(shí)裝片放在夾子上時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗外竟沒(méi)有陽(yáng)光了。唉，太陽(yáng)不讓我看細(xì)胞，我也沒(méi)有什么辦法啊。
陽(yáng)光遲遲不肯來(lái)，我已經(jīng)等不及了，突然想到一個(gè)好辦法，人造光源��！我從抽屜里翻出手電筒，照在反光鏡上。再看了看，有圖像了，我終于看到了細(xì)胞，雖然它并不是那么清晰。
顯微鏡作文 23
今天，爸爸帶我到曹叔叔的實(shí)驗(yàn)室參觀。實(shí)驗(yàn)室大桌上，一臺(tái)奇怪的機(jī)器吸引了我。
“叔叔，這是什么呀？”我好奇地問(wèn)道。
曹叔叔笑著說(shuō)：“這是顯微鏡，也叫超級(jí)放大鏡，可以幫助我們看清肉眼看不到的東西�！�
“這么厲害！叔叔，可以教教我怎么使用嗎？我非常好奇顯微鏡下的世界究竟是什么樣子的？”我心癢癢地問(wèn)道。
“當(dāng)然可以啦！”曹叔叔熱情地回答。說(shuō)完，他就從旁邊的柜子里拿了一個(gè)小盒子，一邊取出鏡片，一邊介紹道：“把這個(gè)蛙血標(biāo)本放在顯微鏡下，然后調(diào)整顯微鏡的高度，鏡片里的東西就會(huì)放大呈現(xiàn)在你的`眼前啦�！�
我按照曹叔叔的方法，輕輕地拿起鏡片標(biāo)本，慢慢地放在顯微鏡下，然后請(qǐng)曹叔叔幫忙調(diào)整鏡頭。調(diào)好以后我去觀察，我看見(jiàn)放進(jìn)去的蛙血在屏幕上變成了一個(gè)個(gè)粉紅狀的圖形。
我急切地問(wèn)：“叔叔，為什么蛙血變成圖形了？”
叔叔耐心地答道：“伊伊，蛙血沒(méi)有變樣，你看到的是組成蛙血的細(xì)胞。其實(shí)我們的身體也是由細(xì)胞組成的，只是我們的肉眼看不到而已�！�
“哦，原來(lái)是這樣！”我聽(tīng)了曹叔叔的講解恍然大悟。
顯微鏡下的世界真是太奇妙啦！
顯微鏡作文 24
一個(gè)筆直的鏡筒，三個(gè)小小的物鏡，一個(gè)四方方的工作臺(tái)，這就是我的那臺(tái)顯微鏡。沒(méi)到周六、日，寫完作業(yè)我就會(huì)拿出這個(gè)乳白色的小家伙來(lái)，用它觀察各種東西，什么樹葉呀、紙片呀之類的。通過(guò)顯微鏡，我可以看到一個(gè)平時(shí)看不到的世界，一個(gè)與眾不同的奇妙世界。在顯微鏡下被觀察的物體，經(jīng)過(guò)數(shù)百倍的放大，可以清楚地看到它的實(shí)際結(jié)構(gòu)。
有時(shí)，我拿一片光滑的'玻璃片進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)它的表面是粗糙的，極不平滑，而觀察一片不起眼的葉子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)其中的葉脈縱橫交錯(cuò)，但是給人一種及特殊的美感。
人也是這樣。有些人，打扮的很漂亮，穿的都是名牌，但是舉止、行為極不優(yōu)雅，而有些人，樸實(shí)無(wú)華，長(zhǎng)的也不是特別漂亮，但是，他卻有個(gè)金子一般的心靈，一個(gè)美的無(wú)法形容的心靈。能折射出一個(gè)人的內(nèi)在精神的“顯微鏡”，便是一件件小事。通過(guò)這臺(tái)“顯微鏡”，可以看出這個(gè)人的內(nèi)心，甚至行為習(xí)慣。
雖然這個(gè)世界上“人無(wú)完人”，但是我們要盡力去追求完美，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更改，努力不讓生活中這臺(tái)“顯微鏡”發(fā)現(xiàn)我們的更多缺陷，否則，將會(huì)失去人生的意義及生存的價(jià)值。
顯微鏡作文 25
這個(gè)星期的科學(xué)課上，我們使用顯微鏡看到了平時(shí)肉眼看不見(jiàn)的細(xì)胞。科學(xué)課的鈴聲一響，我們便排著整齊的隊(duì)伍走向智慧館。一路上，我心中激動(dòng)的心情久久不能平靜，這可是我第一次是用顯微鏡呀！到了智慧館，我立刻在第二排的一個(gè)位置上坐了下來(lái)，沒(méi)等老師開口，我就迫不及待地?cái)[弄起顯微鏡來(lái)了。顯微鏡是裝在一個(gè)泡沫塑料的盒子里的.。
另外，盒子里還有一個(gè)洋蔥表皮的標(biāo)本。因?yàn)樵谏瞎?jié)課老師就已經(jīng)講過(guò)顯微鏡的使用方法了，所以這次我們可以直接使用了。我有模有樣地做了起來(lái)。先是把洋蔥表皮標(biāo)本放在載物臺(tái)上，并且洋蔥表皮要對(duì)準(zhǔn)物鏡。第二步，也就是最后一步，左眼通過(guò)目鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，右手調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，使自己能更清楚地看到洋蔥表皮細(xì)胞。
可是，我調(diào)了半天也看不出什么名堂來(lái)，只好求助于老師。老師稍微擺弄了幾下，細(xì)胞就清晰地呈現(xiàn)在了目鏡下面。那細(xì)胞是淡紫色的幾何圖形，美極了，我不禁發(fā)出一聲輕呼。接著，我又用顯微鏡看到了好幾種不同的細(xì)胞，讓我忍不住佩服起這顯微鏡來(lái)。顯微鏡真神奇，讓我看到了一個(gè)奇妙的世界。
顯微鏡作文 26
時(shí)間不多了，我們得抓緊時(shí)間。我看了看表，提醒道。于是，我們一個(gè)一個(gè)快速地看、快速地?fù)Q。“哇！這是什么？”我在顯微鏡里看到一個(gè)像鉆石般透明而又晶瑩的東西，再看看顯微鏡下面放的，也只是一層薄薄的大蒜皮。沒(méi)想到小小的顯微鏡能如此的神通廣大。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，還剩下十多分鐘。我們突然想起來(lái)還有土豆沒(méi)觀察。這次看到的讓我們吃驚，因?yàn)樗?jiǎn)直和我們書上的圖片一模一樣，由一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小格子構(gòu)成，這便是它的細(xì)胞。時(shí)間還剩下兩分多鐘。我說(shuō)：“我就不信文竹的'葉子看不出來(lái)�！庇谑牵矣们衅瑢⒏稍锏娜~子戳碎壓薄，進(jìn)行觀察�！瓣愒疲】靵�(lái)看�！蔽液暗�。只見(jiàn)原來(lái)只有頭發(fā)絲般細(xì)小的葉子變得比鋼筆還粗還長(zhǎng)，連葉子里面的縫隙都看得見(jiàn)，這對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)真是太不可思議了�！岸ｂ忊彛 毕抡n的鈴聲響了。
我們這個(gè)小組高興的心情無(wú)法形容，因?yàn)槲覀円还部吹搅?2鐘細(xì)胞；而其他好幾個(gè)小組卻垂頭喪氣，因?yàn)樗麄冇械氖裁匆矝](méi)看見(jiàn)。為此，我們感到無(wú)比的驕傲！我們感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的條件，讓我們能切身體會(huì)到顯微鏡下的世界。
顯微鏡作文 27
最近媽媽從學(xué)校帶回來(lái)一臺(tái)顯微鏡，說(shuō)是要帶我們觀察一些微小生物，今天我們決定試試看到底能看見(jiàn)哪一些微小的東西。
我們看了洋蔥表皮細(xì)胞、葉片橫切等很多種標(biāo)本，后來(lái)我們突發(fā)奇想，我們家不是養(yǎng)了鸚鵡嗎？它們最近在掉毛，如果我們把羽毛放在顯微鏡下，會(huì)看見(jiàn)一些什么呢？
說(shuō)做就做，我從鳥籠旁邊搜出了好幾根羽毛，放在顯微鏡下然后夾緊羽毛調(diào)整聚焦，以及顯微鏡的放大倍數(shù)。折騰了一番后放大了很多倍的羽毛，終于出現(xiàn)在了顯微鏡下。
仔細(xì)觀察了之后，我不由自主的發(fā)出了很多驚嘆，一些肉眼發(fā)現(xiàn)不了的東西，清晰地出現(xiàn)在了顯微鏡下。鳥的羽毛好似葉子的葉脈，中間有一根主干，旁邊是許多分支分支上又長(zhǎng)滿了許多細(xì)細(xì)密密的'羽毛，而且，在那些絨毛之間，還有很多黑黑的，就像人類頭發(fā)上的頭皮屑一樣的東西。我還想起平時(shí)那可愛(ài)的小鳥，羽毛上面竟然有這么多臟東西，不禁打了一個(gè)寒顫。做好實(shí)驗(yàn)之后，我趕緊拿了他們洗澡的盆，給它們洗了一個(gè)涼爽的澡。
動(dòng)物的世界是多么有趣啊！
顯微鏡作文 28
等啊等，盼啊盼，老爸給我買的顯微鏡終于到家了。
這個(gè)顯微鏡其實(shí)是個(gè)光學(xué)顯微鏡，因?yàn)槔习纸o我定的是顯微鏡全套，所以說(shuō)這里面本身就有標(biāo)本，有植物的，有動(dòng)物的，真是一應(yīng)俱全。再來(lái)說(shuō)說(shuō)這架顯微鏡的結(jié)構(gòu)，是由目鏡，鏡管，微調(diào)鈕，玻璃片夾，支架等組成的，樣子也很漂亮。
有了這架顯微鏡，我簡(jiǎn)直興奮得忘乎所以。我拿起了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本，左瞧瞧，右看看，再把顯微鏡的聚光燈打開，放上標(biāo)本，看看在顯微鏡下它的放大倍數(shù)。哇塞！真是神奇，我使勁地睜大了眼睛，在顯微鏡下，蝴蝶翅膀上的鱗片閃閃發(fā)亮，宛如一盞盞耀眼的霓虹燈。我又拿起藕的`標(biāo)本，在顯微鏡下藕的全身全是小孔，仿佛蟲子剛光顧過(guò)，再看看葉子，藕的葉子就像一層薄薄的網(wǎng)，又像生活在海洋里的珊瑚，還有牛毛一樣的東西閃閃發(fā)亮。最有意思的就是蒼蠅翅膀的標(biāo)本，在顯微鏡下像是一座挨著一座的雪山，那情景簡(jiǎn)直是美不勝收啊！蚊子的標(biāo)本在顯微鏡下可是讓人瞠目結(jié)舌，細(xì)細(xì)的蚊子腿毛絨絨的，在顯微鏡下簡(jiǎn)直像是一條大兔子的腿。
當(dāng)然，這點(diǎn)標(biāo)本可滿足不了我這“大胃王”的“大胃口”，我自己又做了幾個(gè)標(biāo)本，有棗皮標(biāo)本、洋蔥標(biāo)本、樹葉標(biāo)本等等。做標(biāo)本也非常簡(jiǎn)單，但是需要細(xì)心和耐心，一個(gè)扁平堅(jiān)硬透明的塑料，放上想要制作的標(biāo)本，再滴上一滴水，摁上一小片玻璃紙，擦掉多余的水分就大功告成！
有架顯微鏡真好！
顯微鏡作文 29
今年的圣誕節(jié)，我收到了一個(gè)很特別的禮物——我夢(mèng)寐以求的顯微鏡！
一個(gè)小巧的身子，其中的學(xué)問(wèn)可大哩！它有目鏡，可以觀察物件；反光鏡，可以通過(guò)燈光折射，照到物品上；載物臺(tái)，可以放置觀察的物品；轉(zhuǎn)盤，可以變換物鏡的度數(shù)……
認(rèn)識(shí)了顯微鏡，就讓我們一起來(lái)觀察物品吧！
首先，取出附件的標(biāo)本載片，放置在載物臺(tái)上；接著，用手電筒照著反光鏡，讓光線折射到載物臺(tái)的洞里，所觀察的物品要正好放在洞上，最后，用眼睛對(duì)準(zhǔn)目鏡，旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，將倍數(shù)變換至600×～1200×就可以觀察了。我喜歡觀察羽毛，先將裝有羽毛的標(biāo)本載片放在載物臺(tái)上，再將倍數(shù)變換至600×～1200×就可以看到一個(gè)個(gè)圓形的細(xì)胞挨在一起，像一面堅(jiān)固無(wú)比的盾牌。繼續(xù)縮小倍數(shù)至200×～400×，就可以看到羽毛的樣子。小伙伴們，你們也來(lái)試試吧！
最后，我要告訴大家顯微鏡的'由來(lái)。
最早的顯微鏡是是荷蘭眼鏡商在1600年前后制造的，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單只可以放大10～30倍，但可以觀察跳蚤，所以叫“跳蚤鏡”。后來(lái)美國(guó)物理學(xué)家羅伯特·虎克，創(chuàng)造出能放140倍的光學(xué)顯微鏡。19世紀(jì)30年代，光學(xué)顯微鏡可以觀察細(xì)胞，讓人類對(duì)細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)有了較好的認(rèn)識(shí)。
小伙伴們，你們也喜歡顯微鏡嗎？
顯微鏡作文 30
今天我要介紹的是：我盼星星盼月亮，都快把世界看穿了的顯微鏡。
這個(gè)包裹一共送了三天整，我每天都心急如焚，恨不得直接飛到包裹正在的地方，直接取走包裹。但不過(guò)拿到手了以后，還和媽媽一起琢磨了整整幾十分鐘，可是我倆怎么也琢磨不出來(lái)，最后還是爸爸教的呢！
顯微鏡由紅、白、黑三種顏色組成，分布的很是均勻，上面有100倍，400倍，和1200倍鏡頭。如果只是單純的把標(biāo)本卡進(jìn)去的話，你只可能會(huì)看到黑漆漆的，因?yàn)闆](méi)有開燈，但是如果開燈以后的.話，你還是只會(huì)看到一個(gè)點(diǎn)，那是因?yàn)闆](méi)有上下調(diào)整。直到你覺(jué)得看的最清楚的時(shí)候，那就是觀察這個(gè)標(biāo)本卡最合適的位置了。
里面有許多的附贈(zèng)品，主要有顯微鏡、滴管、標(biāo)本。標(biāo)本可以分為四大類：動(dòng)物的身體，動(dòng)物的毛發(fā)和魚鱗，植物的一部分，植物的粉，分別用紅、黃、藍(lán)、綠代替。
滴管的作用是制作標(biāo)本，制作標(biāo)本的方法也非常的簡(jiǎn)單：第一，按緊上方，慢慢的松開，第二，拿一個(gè)空的載玻片，滴上水，第三，使用罐子抓一只標(biāo)本。放在載玻片上，一個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)本就這么做好了。當(dāng)然還有這別的方法，如果想要觀察為生物的話，可以從煙灰缸取點(diǎn)東西。用淡鹽水浸泡一周或者是一周以上，再用顯微鏡觀察一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)微生物，再放大就能看到奇奇怪怪的圖案。像是把自己縮小了幾百倍，又像是把微生物放大了幾百倍。
這就是我的顯微鏡。
顯微鏡作文 31
星期五的下午第二節(jié)課，是一節(jié)科學(xué)課。鈴聲剛響，我們就早早地坐在了教室里，等待著老師的到來(lái)。
老師急促地跨進(jìn)教室，開始發(fā)顯微鏡。我們明白了：這節(jié)課我們要用顯微鏡來(lái)觀察微小生物。顯微鏡每四人小組一臺(tái)，我們發(fā)到的顯微鏡雖然看起來(lái)有點(diǎn)舊，但還是 挺好看的。這是我們?cè)趯W(xué)校里第一次使用顯微鏡，所以特別興奮。我們剛拿到顯微鏡就擺弄起來(lái)，好想見(jiàn)到稀有動(dòng)物似的。我接過(guò)顯微鏡，認(rèn)認(rèn)真真地研究了科學(xué)書 一番，就開始“行動(dòng)”。記住是以下幾點(diǎn)：
1、顯微鏡的取送：①右手握鏡臂；②左手托鏡座；③置于胸前。
2、顯微鏡的旋轉(zhuǎn)：①鏡筒朝前，鏡臂朝后；②置于觀察者座位前的桌子上，偏向身體左側(cè)，便于左眼向目鏡內(nèi)觀察；③置于桌子內(nèi)側(cè)，距桌沿5cm左右。
3、對(duì)光：①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；②用手指轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器（或片狀光圈），使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼向目鏡內(nèi)注視，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使其朝向光源，使視野內(nèi)亮度均勻合適。
我們四人小組的同學(xué)都不會(huì)弄，所以就我一個(gè)人來(lái)完成這些步驟。我觀察了好幾種樹葉的`表層薄膜標(biāo)本，發(fā)現(xiàn)了各種各樣的樹葉氣孔，太有趣了！更有趣的是，我在 載玻片上放了一滴水再在上面蓋上蓋玻片，繼續(xù)觀察又發(fā)現(xiàn)了一些微生物在水里成群結(jié)隊(duì)地游泳，一會(huì)兒向東游去，一會(huì)兒又“跳”到了西邊，太好玩了！
時(shí)間過(guò)得真快，我還沒(méi)看夠，就下課了。
顯微鏡作文 32
在小學(xué)六年的生活中，有許許多多的回憶。這些回憶中，有痛苦的，快樂(lè)的，悲傷的。但最令我難忘的，還是我第一次使用顯微鏡。
在一個(gè)晴朗無(wú)云的早晨，我背著書包高高興興地來(lái)上學(xué)。今天有我最愛(ài)的實(shí)驗(yàn)課�。∠胂刖陀X(jué)得開心！科學(xué)課是上午第三節(jié)，我懷著百般煎熬的`心，度過(guò)了前兩節(jié)課。第二節(jié)課的下課鈴一響，我就似脫韁的野馬一般，沖向了實(shí)驗(yàn)室。我是第一個(gè)到的，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)也來(lái)了。
上課鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)，��！我從未覺(jué)得上課鈴聲如今日這般好聽(tīng)，這節(jié)課萬(wàn)老師教我們?nèi)绾问褂蔑@微鏡，我很快就學(xué)會(huì)了，并開始觀察標(biāo)本。��！太美了，一個(gè)個(gè)大小不一的圓，像是一所所小房子。標(biāo)本的邊緣，竟然有著深淺不一、大小各異的七彩泡泡。這一切匯成了一大片美麗的花海！
就在我陶醉于大自然所賦予生命如此美麗的花海時(shí)。萬(wàn)老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“看到什么了嗎？”“一大片大小不一的泡泡，我覺(jué)得那是花海！”。我這么回答著�！斑@些泡泡，就是生命最基本的結(jié)構(gòu)單位和生存單位------細(xì)胞！”萬(wàn)老師笑瞇瞇地說(shuō)。
我呆著了，我們每個(gè)人的身體里都有這樣的花海嗎？大自然真是太奇妙了，竟然能夠創(chuàng)造出如此驚人的“美景”，實(shí)在是鬼斧神工！
每個(gè)生命體中都有一片美麗的花海，奧妙是有限的，但對(duì)它們的發(fā)現(xiàn)卻可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的驚喜。自然科學(xué)的奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，待到將來(lái)去發(fā)現(xiàn)更多的奧妙。
顯微鏡作文 33
有人喜歡精美的貝殼，有人喜歡可愛(ài)的小熊，有人喜歡炫酷的指尖陀螺，而我卻喜歡我的“斑馬號(hào)”。
三年級(jí)時(shí)，我偶然看見(jiàn)了雜志上放大了幾百倍的海洋中的細(xì)小生物的圖片，我便開始想：“樹葉放大幾百倍是什么樣子的？細(xì)菌長(zhǎng)什么樣子？”這時(shí)候，我就開始想要一臺(tái)屬于自己的.顯微鏡了。
在我的渴望中，我終于有了一臺(tái)屬于自己的顯微鏡了。
我的顯微鏡有目鏡、物鏡、載物臺(tái)等十幾種物件組合而成，它有一個(gè)長(zhǎng)約10厘米的脖子和寬約13厘米的腳，從腳后跟到頭約27厘米，算是比較小、比較可愛(ài)的了。
它身體黑白相間，所以我給它取名為“斑馬號(hào)”顯微鏡，它可以放大300到4000倍，它雖然沒(méi)有大型顯微鏡的“高大上”，沒(méi)有專業(yè)顯微鏡放大的倍數(shù)多，但它在我的心里卻是如此的珍貴。
在剛剛接觸它的時(shí)候，它是如此的陌生，但是我們之間的“感情”卻在不斷的拉近。最后我能熟練的在300到4000倍中隨意切換。于是“斑馬號(hào)”也為我打開了微小世界的大門。
這匹“斑馬”馱著我觀看了蚊子那長(zhǎng)又細(xì)的口器，看見(jiàn)了蒼蠅翅膀上的紋路，細(xì)菌的樣子和樹葉放大后的模樣。
這匹“斑馬”不僅為我打開了微小世界的大門，還為我插上了想象的翅膀。
我經(jīng)常幻想著還有哪些細(xì)小生物呢？它們長(zhǎng)著什么樣子呢？我可不可以用“斑馬號(hào)”看見(jiàn)它們
每天我都要擦拭一番我的“斑馬號(hào)”，我陪了它三年，它還是干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。
啊！我是多么喜歡我這匹“斑馬”呀！
顯微鏡作文 34
在壓縮的視野里窺探宇宙的秘密，洞察萬(wàn)物的起源；在冷硬的鏡片中感受世界的脈動(dòng)；在細(xì)微的世界中聆聽(tīng)大地的呼吸起伏。一臺(tái)顯微鏡的誕生，使人類有幸能目睹我們未知的神秘世界，追溯生命的起源；使我們了解自己僅是大千世界中渺小的一環(huán)，思考生命的哲理。
初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，初拿到生物課本的我，便被書中那些微小的生物圖片深深吸引，仿佛自己走入另一個(gè)世界，眼前的景象，是一個(gè)陌生的、卻使人著迷的新視野，引誘著我們?nèi)ヌ剿�、挖掘。第一次使用時(shí)，我便興奮的照著指引，仔細(xì)的觀察這神秘的儀器。在親眼見(jiàn)識(shí)到鏡片中的微生物時(shí)，心中的喜悅轟然爆裂，如春日里一樹樹的花樹，勃然開放一朵朵白花，凌然于煙塵之上，視覺(jué)的震撼，使我不禁贊嘆世界的奧妙。
是��！“顯微鏡之父”列文虎克也曾因親眼見(jiàn)到一只跳蚤中和諧對(duì)稱的紋理，而由衷的敬佩上帝，感嘆世界的.奇妙；許旺、許來(lái)登先生也因此而發(fā)現(xiàn)細(xì)胞，接開生物學(xué)的面紗。這一切的知識(shí)遞進(jìn)，都是在一位鏡片學(xué)徒—列文虎克的堅(jiān)持下，成功的發(fā)明第一臺(tái)顯微鏡，推動(dòng)著科學(xué)的轉(zhuǎn)軸，已微觀得角度縱觀世界。
一方圓形鏡片中，我們正從中竭力挖掘新知，期待更跨世紀(jì)的發(fā)現(xiàn)。一臺(tái)顯微鏡，使我們?cè)谏钪�，能服用更有效的藥物�?duì)抗疾病；在納米技術(shù)的應(yīng)用下，體會(huì)科技的演進(jìn)；在身處的四周，了解身邊的無(wú)數(shù)小生命，正和我們享受大地的滋潤(rùn)，匍匐于天地中。
顯微鏡作文 35
在一個(gè)人人高喊愛(ài)國(guó)主義的和平時(shí)代，愛(ài)國(guó)很容易地就淪為一種廉價(jià)的感情消費(fèi)品。于是我們不時(shí)地會(huì)遇到這樣一種現(xiàn)象：本來(lái)生活里的一件微不足道的小事，經(jīng)某些不懷好意的'人的“愛(ài)國(guó)顯微鏡”一照，就被無(wú)限擴(kuò)大，成了從熱情高漲的愛(ài)國(guó)者和專愛(ài)炒作的媒體關(guān)注的焦點(diǎn)！這就好比一塊玉有點(diǎn)兒瑕疵，本來(lái)是很正常的事，但如果有人搬來(lái)顯微鏡看它，而且專注在瑕疵上，那他看到的就只是它的瑕疵而別的了，很“自然”地，他就會(huì)高呼這是塊糟糕透頂?shù)挠瘢?/p>
竅以為，武大學(xué)生阻止著和服母女在櫻花園里拍照一事，之所以能產(chǎn)生一波又一波的口水戰(zhàn)，原因正在于此！
有位朋友說(shuō)得好，鑒冰湖女俠秋瑾也著和服，但了解她生平的人誰(shuí)不為她的灼灼愛(ài)國(guó)心所感動(dòng)呢？所以說(shuō)，穿什么樣的衣服，只要不涉嫌違法，想怎么穿都是一個(gè)人最基本的自由，他人根本無(wú)權(quán)干涉！
如果我們從此事的原委出發(fā)來(lái)進(jìn)一步追根溯源的話，我真的不知當(dāng)那些扛著愛(ài)國(guó)的旗號(hào)非法阻止他人合法拍照的人還會(huì)做出什么舉動(dòng)？————是不是還要把這些從日本來(lái)的櫻花樹也跟孫悟空掘人參果樹一樣連根掘起呢？
不很恰當(dāng)?shù)卦诖苏f(shuō)個(gè)笑話：有一個(gè)和尚，他和一個(gè)漂亮女子同坐一條船渡河。在船上，和尚不很合適地看了那女子幾眼，結(jié)果被那個(gè)女子叫人揍了一頓；和尚無(wú)奈，只好閉起眼來(lái)養(yǎng)養(yǎng)神�？墒钱�(dāng)船到了岸，
顯微鏡作文 36
從小我就喜歡拿著奶奶的放大鏡看昆蟲，看樹葉，那些被放大的物體感覺(jué)那么奇妙。上周生物實(shí)驗(yàn)課上，我接觸了神奇的顯微鏡，一節(jié)課下來(lái)我就對(duì)它有了很大的'興趣。因?yàn)檫@臺(tái)儀器下可以看到肉眼見(jiàn)不到的東西，十分神奇。
這天，生物老師說(shuō)：“今天我們要去生物實(shí)驗(yàn)室里操作顯微鏡”，我們聽(tīng)到這個(gè)好消息。都?xì)g呼雀躍起來(lái)，馬上排好隊(duì)到達(dá)了那里，一臺(tái)臺(tái)顯微鏡整齊地排列在每張桌子上，兩個(gè)人一組，這可是我們第一次接觸顯微鏡，大家都激動(dòng)萬(wàn)分，我和馮筱雅坐在同一張桌子前，開始制作洋蔥表面玻璃標(biāo)本，我拿起切片，在洋蔥表皮上輕輕劃成一個(gè)“井”字，再拿起鑷子，把中間分割出來(lái)的小正方形挑起來(lái)，可以看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的條紋，它薄而透明，很容易就會(huì)被扯破。我和馮筱雅小心翼翼地?cái)[弄著，但它卻粘在鑷子上下不來(lái)了，我一開始還是微微甩動(dòng)胳膊，見(jiàn)它還是那么牢固，便開用手把它撕下來(lái)，但這個(gè)皮又粘在我手上不下來(lái)了，在我們倆齊心合力下，終于它乖乖地落在了蓋玻片上。
很快標(biāo)本制好了，我把它放在物鏡下，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，一切準(zhǔn)備就緒，我以期待的眼神朝目鏡里仔細(xì)看，卻什么也沒(méi)有，看著還是漆黑的一片，我有點(diǎn)疑惑，看過(guò)來(lái)看過(guò)去，我對(duì)照了書本才知道，原來(lái)沒(méi)有對(duì)好反光鏡，我又趴到桌子上，仔細(xì)對(duì)著孔把光照進(jìn)去，最終，我們成功了，看到了那一個(gè)個(gè)神奇的細(xì)胞，高興得跳了起來(lái)。
顯微鏡原來(lái)是這么的有趣，生物太神奇了。
顯微鏡作文 37
在列文虎克的工作室里，第一臺(tái)顯微鏡誕生了，從此以后，人類便開啟了微生物世界的大門。而在一次科學(xué)課上，我接觸了那位傳說(shuō)中的顯微鏡。
當(dāng)我打開那個(gè)裝顯微鏡的木盒時(shí)，我激動(dòng)的心情涌上心頭，裝上了目鏡，我又調(diào)好了光，望目鏡里一看，嗯！光線夠亮了，我鄭重地打開了標(biāo)本盒，選了一個(gè)肺泡切片，把它輕輕地放在了標(biāo)本臺(tái)上，我迫不及待地從目鏡中觀看，但卻只看到紅紅的`一片，怎么回事？
我按步驟調(diào)整著目鏡，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，卻依然只看到一片紅色。這讓我十分奇怪？我難道哪步做錯(cuò)了？于是打開書本看，發(fā)現(xiàn)我漏了一步。知道了正確的方法后，我終于找到了！我清晰地看見(jiàn)了一片紋理清晰的圖案，原來(lái)是肺泡的結(jié)構(gòu)��！我頗有興趣地仔細(xì)觀察了一番，這大大激發(fā)了我的興趣！此時(shí)的我是多么快樂(lè)！第一次使用顯微鏡的我在顯微鏡前高興地笑著，差點(diǎn)兒沒(méi)蹦起來(lái)！這高興的情景仿佛是在海洋中迷失方向的船長(zhǎng)看到了閃亮的燈塔；仿佛沙漠中的旅者見(jiàn)到了綠洲；仿佛貧窮的人見(jiàn)到了金銀寶貝。我興奮地叫同伴來(lái)看我的發(fā)現(xiàn)，還不停地更換角度，使圖像更清晰。我又到處尋找有趣的標(biāo)本觀察，通過(guò)顯微鏡觀察到了肉眼所不能看到的世界。
顯微鏡帶給我一次奇異的游歷，讓我見(jiàn)到了從未看到過(guò)的場(chǎng)景。
顯微鏡作文 38
顯微鏡最早是由列文虎克發(fā)現(xiàn)的，可以放大300倍。我們現(xiàn)在的顯微鏡可以把物體放大到200萬(wàn)倍。在科學(xué)課里，我們接觸到了顯微鏡，對(duì)于第一次接觸到使用顯微鏡的我們非常好奇。顯微鏡真的可以放大嗎？我心里有一絲疑惑。
萬(wàn)老師教我們正確的使用方法，萬(wàn)老師一邊說(shuō)，我們一邊做，我們先用一只手握住鏡臂，另一只手托住鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的.桌面上。用刀在洋蔥表皮上刻一個(gè)“井”字，用鑷子把洋蔥表皮取下，同時(shí)，在載玻片上第一滴清水，把洋蔥表皮放在清水中，滴一滴碘酒，使看得更清楚，再用蓋玻片蓋住，用吸水紙?jiān)谂赃呡p輕地吸多余的水，載玻片就做完了。我們就把載玻片放在載物臺(tái)上，洋蔥表皮要正好在載物臺(tái)通光孔的中央。調(diào)好反光鏡，從目鏡向下看，可是，有一些不清楚，我臉上露出困惑的表情。
萬(wàn)老師就告訴我們現(xiàn)在就要轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕了，我們一點(diǎn)一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕，眼睛瞪得大大的，眨也不眨一下，憋住氣，任何細(xì)微之處都不放過(guò)，直到把洋蔥表皮放得又大又清楚，一個(gè)個(gè)細(xì)胞在我眼前浮現(xiàn)，我看到了一個(gè)黑色的小點(diǎn)，我們不知道是什么，就問(wèn)萬(wàn)老師，萬(wàn)老師告訴我們這是細(xì)胞核，我還看到了一個(gè)氣泡，萬(wàn)老師告訴我們這是大液泡�！鞍。∥页晒α�！”我不僅大叫出來(lái)，心里高興極了。我們?cè)诳茖W(xué)的課堂中認(rèn)識(shí)了顯微鏡，也學(xué)會(huì)了用顯微鏡的方法。
顯微鏡作文 39
今年暑假，媽媽給我買了一臺(tái)顯微鏡當(dāng)做生日禮物。收到禮物后，我特別開心，迫不及待地開始了一系列的觀察實(shí)驗(yàn)。
首先，在爸爸的幫助下，我們一起組裝好了顯微鏡。我拿起購(gòu)買顯微鏡時(shí)贈(zèng)送的30種標(biāo)本的切片盒，然后挑選了一個(gè)辣椒果皮切片，小心翼翼地把它放在觀察臺(tái)上。在顯微鏡的鏡頭下，辣椒的細(xì)胞像魚鱗一樣整齊地排列著，十分壯觀。我又拿起了一個(gè)紅色水蚤標(biāo)本放在觀察臺(tái)上，肉眼看起來(lái)只有針尖般大小的水蚤，在鏡頭下觀看，簡(jiǎn)直就是一只巨型怪獸！它的頭像山峰一樣高聳，腿上長(zhǎng)滿了尖刺，眼睛像一對(duì)燈泡，威風(fēng)凜凜。
不一會(huì)，我就把贈(zèng)送的30種標(biāo)本全部看了一遍，覺(jué)得還不過(guò)癮，于是動(dòng)起手來(lái)，和爸爸制作了一些自己想要的切片。我們做了“土豆切片”、“大棗切片”，還去樓下的池塘里取了一些臟水，想試試能不能看到浮游生物。通過(guò)觀察我們會(huì)看到，土豆細(xì)胞在鏡頭下像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的'鉆石般晶瑩剔透，而大棗的細(xì)胞看起來(lái)很可笑，像一個(gè)一個(gè)的花生似的兩頭粗中間細(xì)，讓人失望的是，池塘的水里面沒(méi)有觀察到浮游生物，這讓我有點(diǎn)惱火。
通過(guò)這次顯微鏡觀察實(shí)踐，讓我打開了微觀世界的大門，了解到一些從未接觸過(guò)的新知識(shí)。在這個(gè)微小的世界里，一切事物都是那么的古怪、新奇，我愛(ài)這個(gè)有趣的世界！
顯微鏡作文 40
這次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)比以前有了很大的提高，為了鼓勵(lì)我，爸爸媽媽獎(jiǎng)給我一套顯微鏡，這可是我夢(mèng)寐以求的，可把我高興壞了。
顯微鏡寄到家后，我就迫不及待地拆開包裝，認(rèn)真研究起來(lái)。我按照說(shuō)明書的介紹，小心地把三個(gè)物鏡裝了上去。物鏡很沉，是用金屬做的。然后我把眼睛緊貼著目鏡，手輕輕地調(diào)整著反光鏡，直到我看到了明亮的.光線。
隨后，我打開工具盒，不由得眼前一亮：里面有載玻片和蓋玻片，是用來(lái)自制標(biāo)本的，還有海鹽、滴管、小刀、紗布、鑷子、染色劑等工具。最讓我驚喜的是居然還有幾個(gè)成品標(biāo)本，我馬上就操練起來(lái)。
我拿出羽毛標(biāo)本，這顯然就是一小片絨羽，我把羽毛標(biāo)本放到載物臺(tái)上，用壓片小心翼翼地壓住玻片兩端，并將標(biāo)本移到通光孔的正中央。我慢慢調(diào)節(jié)焦距，不一會(huì)兒就清晰地看到了物象。
雖然是絨羽，但在顯微鏡下，它是那么地粗，那么地大。細(xì)小的羽干變得粗壯，原來(lái)幾乎看不出來(lái)的細(xì)小分支卻清晰地出現(xiàn)在我的眼前。還看見(jiàn)了一些奇怪的黑色小點(diǎn)和一種被稱為帶鉤羽小枝的類似于小鉤子的東西。
我還觀看了顯微鏡下的樹葉子，出現(xiàn)的物象都是綠色的，像青草，但不過(guò)顏色要比那深一些，更鮮艷一些。這就是葉綠體。還有些像眼睛一樣的黑色圖像。
不知不覺(jué)中，我竟然在顯微鏡前擺弄了一個(gè)多小時(shí)。顯微鏡下的微觀世界可真奇妙�。�
顯微鏡作文 41
有個(gè)放大鏡整天挺著圓圓的肚皮，逢人就說(shuō)：“哈哈，你看我多偉大，能把很小的東西放大。”你瞧，他每天驕傲得像只大公雞。
有一次，我和爸爸把集郵冊(cè)拿出來(lái)觀賞，看到了萬(wàn)里長(zhǎng)城、森林、湖水、小草……可是看得不太清晰，于是爸爸拿出放大鏡讓我觀看，雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、繁茂的森林、清清的湖水、翠綠的小草……都看得一清二楚。放大鏡高興極了，驕傲地說(shuō)：“看我多厲害呀！”
還有一次，爺爺在看一份報(bào)紙，由于天色很暗，爺爺看不清楚，放大鏡跑過(guò)來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”這下，字放大了好多，爺爺也樂(lè)呵呵地夸獎(jiǎng)放大鏡：“這孩子，本事大！”
從此放大鏡更加驕傲了，仿佛世界上就他本領(lǐng)最大。一次，放大鏡出去逛街，正好遇到了好友顯微鏡，顯微鏡高興地給他打招呼：“大哥，你今天真漂亮！”誰(shuí)知，放大鏡使勁地瞪了顯微鏡一眼，還傲慢地說(shuō)：“沒(méi)用的家伙，光長(zhǎng)身體，不長(zhǎng)腦子的笨蛋，不準(zhǔn)你叫我哥哥�！憋@微鏡低頭走開了。
過(guò)了幾天，一位小朋友肚子疼，醫(yī)生讓小朋友抽血化驗(yàn)，放大鏡跑過(guò)來(lái)，用自己全身的力氣看，可是怎么也看不見(jiàn)血里的細(xì)菌，醫(yī)生把放大鏡往旁邊一扔，差點(diǎn)骨折，真險(xiǎn)呀！這時(shí)，顯微鏡走過(guò)來(lái)，扶起放大鏡，毫不費(fèi)力的看清血里的'細(xì)菌。醫(yī)生很快把小朋友的病診斷清楚了。從此，放大鏡再也不驕傲了。
是啊，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，有了成績(jī)，自己可千萬(wàn)不要驕傲呀！
顯微鏡作文 42
周六中午，我寫完作業(yè)后，覺(jué)得有些無(wú)聊，突然腦洞大開，刷刷刷地向三樓跑去，把爸爸的顯微鏡打開，開始琢磨。
我按照老爸說(shuō)的方式一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)高度，又找了一個(gè)非常臟的黃皮紙，把它放在顯微鏡下，但是我看到的卻是淡黃色一片，模模糊糊，怎么也看不清楚。
我慢慢的往下調(diào)，或許是我調(diào)的有點(diǎn)快了，突然之間，一個(gè)清晰的畫面在我的眼前一閃而過(guò)。我激動(dòng)不已，急忙往回調(diào)，漸漸地，畫面一點(diǎn)點(diǎn)地清晰起來(lái)，最后我終于看清了，那根本就不是那張紙上的東西，而是一堆小蟲子的世界。
我嚇得連忙把紙扔到一邊，害怕得捂住眼睛不敢相信我所看到的一切。過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我小心翼翼的.再次把那張紙撿起來(lái)放到顯微鏡下，重新觀察�？晌铱吹降倪�是一大堆透明的小蟲子在那張黃色皮紙上鬧出亂爬，我嚇得趕緊跑到二樓拿出殺蟲劑往那張紙上使勁的亂噴，噴完之后再一看那些蟲子全部都死了，我這才放心多了。
我看著那一具具猙獰恐怖的尸體，過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，怪不得我看不見(jiàn)它們，原來(lái)它們竟是細(xì)菌一樣的東西，人的肉眼是看不見(jiàn)它們的。
但是就因?yàn)檫@件事，我連中午的飯都沒(méi)吃多少，媽媽問(wèn)我：“你為什么不吃飯呀？”我說(shuō)：“那些藏在東西上的小蟲子太可怕了。”爸爸媽媽都笑了，對(duì)我說(shuō)：“放心，這些飯都非常干凈，沒(méi)有蟲子的�！蔽疫@才放心的吃了起來(lái)。
哎呀，以后我再也不敢在吃飯前看顯微鏡了。
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