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（合集）我的讀書(shū)故事15篇
我的讀書(shū)故事1
夜深人靜，爸爸媽媽都已安然入睡，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，便想了一個(gè)好點(diǎn)子——竊讀。
我踮著腳尖，下床、走路。��！找到了。我拿起那本從圖書(shū)館借來(lái)的《我的媽媽是精靈》，嘿！成功！我趕緊跑回房間，準(zhǔn)備竊讀。不妙！“咚——！”什么聲音？哎呀，那排書(shū)倒了（因?yàn)槟昧艘槐緯?shū)，所以，其他的書(shū)隨后倒下）。我吸了一口氣，害怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，幸好，我死里逃生，爸爸媽媽可能是太累了，所以才沒(méi)有察覺(jué)。
唉！萬(wàn)事大吉，我還是把那本書(shū)弄到手了，下面開(kāi)始正式竊讀！我先拿起枕頭下的手電筒，然后再拱進(jìn)被窩里，拿起書(shū)來(lái)如饑似渴地竊讀。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，吸收著知識(shí)。高爾基曾說(shuō)過(guò)這名名言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。我一直讀著，不知疲倦，因?yàn)槲液芸鞓?lè)。我的頭腦里不時(shí)浮現(xiàn)著陳淼淼和一位偉大的`精靈媽媽?zhuān)視r(shí)而有些傷感，時(shí)而有些開(kāi)心。
突然，我聽(tīng)到了一陣輕輕地腳步聲，天哪，怎么辦！在我的記憶中，媽媽不都總在12點(diǎn)來(lái)看我嗎？我居然連這個(gè)都忘了，我快速地把書(shū)和手電筒放在了后背的下面，雖然有點(diǎn)疼，但是只有這樣了。媽媽來(lái)了！我趕緊把眼睛閉起來(lái)，媽媽仿佛知道些什么，笑著對(duì)我說(shuō)：“別裝了，把書(shū)交出來(lái)，這都幾點(diǎn)了，明天再看，快點(diǎn)睡覺(jué)�！蔽抑缓霉怨缘亟涣顺鰜�(lái)。
夜更深了，我也疲倦了，才過(guò)兩分鐘，我睡了。
我的讀書(shū)故事2
都說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，可是——我是真的不中意“書(shū)”啊！
“書(shū)”，在我小的時(shí)候，與蟲(chóng)子并列，成為我最討厭的東西！看那一個(gè)個(gè)像螞蟻一樣的漢字在紙張上排列成序，時(shí)而縱行，時(shí)而橫列，真是讓人眼花繚亂。
記得小學(xué)那會(huì)兒，《西游記》正在熱播中，六小齡童飾演的孫悟空實(shí)在讓我們這堆孩子們歡喜的不得了！我就是其中的一個(gè)“狂熱粉絲”！那時(shí)候，《西游記》的每一集我都不落下，可算是一個(gè)“西游小百科”。后來(lái)，班里不知是哪個(gè)“書(shū)精”又拿來(lái)了一本帶有漢字拼音的《西游記》名著來(lái)學(xué)校。那可真是在我們班掀起了巨浪。一下課，全班同學(xué)都圍著那位同學(xué)去“觀摩”那個(gè)厲害的玩意兒，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出陣陣唏噓聲，弄的人心癢癢的。一貫對(duì)書(shū)不屑一顧的我，依然冷眼旁觀，誓不去湊熱鬧。
時(shí)間長(zhǎng)了，連平時(shí)和我玩的好的幾個(gè)好朋友都被卷進(jìn)了那個(gè)潮流之中，我的心塔不禁悄悄地動(dòng)搖了。于是，我依舊裝作高傲的面孔，迅速站起身來(lái)，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，光速地移動(dòng)到那堆人群的后方。我踮起腳尖，腦袋微抬，嘴巴因?yàn)椴煌５?往上看而微張，雙手還用力扒著周?chē)璧K著我的人。終于，費(fèi)了好大力氣，我勉強(qiáng)看到了書(shū)上的“小螞蟻”。起初，我是抱著看熱鬧的心態(tài)來(lái)的，可是后來(lái)我竟被這些“螞蟻”吸引住了。不同的“螞蟻”組合在一起成了一句句格外形象生動(dòng)的語(yǔ)句，引人入勝。心里的堅(jiān)塔已經(jīng)坍塌，我已然沉浸在了那曲折變化的故事當(dāng)中。我發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的故事情節(jié)竟比電視劇里更加清晰，更加活靈活現(xiàn)！
在“書(shū)精”合上書(shū)的那一刻，我終于從故事中回了魂，周?chē)耐瑢W(xué)們都意猶未盡，我也同樣。那時(shí)，我意識(shí)到，“書(shū)”！我似乎看上她了！
從此，我踏上了漫漫的讀書(shū)路。《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等都是我曾鉆研過(guò)的“寶貝”。還有很多國(guó)外名著——《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《霧都孤兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我都閱覽過(guò)。
我發(fā)現(xiàn)，書(shū)真的是個(gè)不錯(cuò)的東西，自從和她相處了以后，我的生活變的多姿多彩起來(lái)。每當(dāng)有困難時(shí)，孫悟空都會(huì)為我披荊斬棘；每當(dāng)又過(guò)不去的坎兒時(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)都會(huì)不斷地鼓勵(lì)我；每當(dāng)我驕傲成性時(shí)，保爾就會(huì)及時(shí)地告誡我。
如果現(xiàn)在有人說(shuō)我討厭書(shū)，那他說(shuō)的人一定不是我；如果有人說(shuō)我不愛(ài)書(shū)，那他所說(shuō)的人也一定不是我；如果有人說(shuō)我多么熱愛(ài)書(shū)，那他說(shuō)的這個(gè)人一定是我！
我的讀書(shū)故事3
以前，我讀過(guò)一本書(shū)名叫《愛(ài)的教育》。
我也不記得是什么時(shí)候開(kāi)始接觸這本書(shū)的。小時(shí)候讀這本書(shū)時(shí)，讀得很快，大概是我體會(huì)不到這書(shū)里的豐富情感，覺(jué)得沒(méi)意思，或者是我根本就沒(méi)專(zhuān)心看。
漸漸長(zhǎng)大后，一次偶然的機(jī)會(huì)，我再讀這本書(shū)，慢慢讀著，試著去體會(huì)文中人物。不得了，肚子里的五味瓶“啪”地一聲被打翻了，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭。我時(shí)而為軍隊(duì)們熾熱的愛(ài)國(guó)心熱血沸騰；時(shí)而為淘氣鬼們可惡的行為恨之入骨；時(shí)而因?yàn)橥瑢W(xué)的友誼感到欣慰……這本書(shū)就像一泓清泉，蕩滌著我的心靈。
漸漸地，我已經(jīng)“挖掘”出這本書(shū)中每篇故事的情感，但我依然堅(jiān)持每天看。父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一本書(shū)你讀的`次數(shù)越多，學(xué)到的東西自然就越多！”這本書(shū)使我思考：什么才是愛(ài)？怎么去愛(ài)？愛(ài)就是人與人之間互相幫助，這樣世界就會(huì)變得更美好。
我甚至想：要把書(shū)中的情節(jié)、好詞、好句、好段都用另一種方式表達(dá)得更好，將來(lái)出版一本新的《愛(ài)的教育》。
一本令我思索、令我感動(dòng)的書(shū)──《愛(ài)的教育》。
我的讀書(shū)故事4
書(shū)是有靈性的，它可以讓社會(huì)和諧。排列在書(shū)架上的并不是一頁(yè)頁(yè)無(wú)生命的白紙構(gòu)成的書(shū)本，而是一顆顆跳躍的心靈，從每一本書(shū)中發(fā)出聲音。仿佛就像按下一個(gè)電唱機(jī)的按鈕，便可以使房間里充滿音樂(lè)一樣;一個(gè)人只要打開(kāi)書(shū)本，就可以跨越空間的限制，聆聽(tīng)到智慧的.箴言，并和知者促膝談心。
讀書(shū)能讓我有充足的想象力。有一次，在科幻畫(huà)小組。美術(shù)老師讓我們小組的每一個(gè)人回家拿A4紙畫(huà)一張科幻畫(huà)的草稿。我畫(huà)的時(shí)候，就想起了科學(xué)書(shū)上描繪的海底世界：海底有很多房子，房子是用吸光的物質(zhì)做的……想完這些我就開(kāi)始畫(huà)。畫(huà)完轉(zhuǎn)天就交給了美術(shù)老師，老師看完就批準(zhǔn)我畫(huà)在四開(kāi)紙上。在四開(kāi)紙上畫(huà)好后，老師拿著我的畫(huà)，去參加第一屆大港區(qū)的科幻畫(huà)大賽，結(jié)果得了三等獎(jiǎng)。我太高興了，這讓我知道了讀書(shū)的用途。
讀書(shū)不僅讓我有充足的想象力，還讓我增加了智慧。有一次，我看中央一套的三星智力快車(chē)欄目，主持人方瓊姐姐問(wèn)世界上最長(zhǎng)的河是什么河?方瓊姐姐剛問(wèn)完，我就脫口而出，說(shuō)：“泥羅河�！眳①惖闹袑W(xué)生在倒計(jì)時(shí)三秒時(shí)才說(shuō)出正確答案。媽媽問(wèn)我怎么會(huì)知道，我告訴媽媽是看了百科全書(shū)知道的。媽媽夸我是個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)積累知識(shí)的好孩子。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞說(shuō)的。所以我們要愛(ài)惜書(shū)籍，不要傷害它們。
我的讀書(shū)故事5
書(shū)可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，我從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
回憶的大門(mén)徐徐打開(kāi)，還是小學(xué)生的我，對(duì)書(shū)本一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，有時(shí)還會(huì)一種說(shuō)不出的厭惡感。每到我們班看書(shū)，我總是覺(jué)得很無(wú)聊。上初中后發(fā)生的一件事，使我和書(shū)之間的關(guān)系有了天翻地覆的變化。
那天，我旁邊的同學(xué)剛剛看完一本書(shū)。當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么的，隨手拿起了那本書(shū)，翻了翻，同學(xué)見(jiàn)了，卻很熱情地說(shuō)：“你喜歡？拿出看吧！那可是一本好書(shū)哩！”我當(dāng)時(shí)真的后悔極了，又不好意思拒絕，只好說(shuō)：“是嗎？那看看！”回到座位，隨手便把它扔在一角，沒(méi)再理會(huì)這件事了。
幾天后，我的同學(xué)突然問(wèn)我：“書(shū)好看不？”這時(shí)我才想起這回事，卻不敢告訴她我根本沒(méi)理會(huì)那本書(shū)。支支吾吾地說(shuō)：“還可以，不過(guò)沒(méi)看完哩！”她聽(tīng)我這么說(shuō)，笑瞇瞇地走開(kāi)了�？吹剿莻�(gè)樣子，我心里感到有點(diǎn)內(nèi)疚。于是便硬著頭皮翻開(kāi)了那本叫《我和綽婭的`故事》的書(shū)來(lái)。開(kāi)始還是漫不經(jīng)心的看，漸漸地我便被書(shū)中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書(shū)中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時(shí)所有的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)了。難道說(shuō)我已經(jīng)愛(ài)上書(shū)了？是的從那一瞬間開(kāi)始，我知道自己會(huì)與書(shū)結(jié)下緣份了。
我該如何感謝我的那位同學(xué)呢，如果不是她我現(xiàn)在還是個(gè)渾沌的人，不知書(shū)為何物呢？
現(xiàn)在每到假日，我手中總會(huì)拿著一本書(shū)，她似乎成了我的好朋友，與我形影不離了。它時(shí)而叫我哈哈大笑，時(shí)而又叫我怒氣沖沖，一會(huì)又變得悲傷、失落，不能自已。有那么幾次我忘了吃飯，媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書(shū)是被迫暫時(shí)放下了，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節(jié)，惦記著里面的人物。
此時(shí)此刻，才真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。不是嗎？讀書(shū)不僅使空虛變充實(shí)，而且還會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)真是其樂(lè)無(wú)窮呀！
我的讀書(shū)故事6
在這個(gè)寒假里，我讀了很多書(shū)，其中看的是《智慧故事》中的一篇“機(jī)智的理發(fā)師”，里面主要講了：
很久很久以前，有個(gè)理發(fā)師被一個(gè)宰相請(qǐng)到家里為他理發(fā)。這個(gè)理發(fā)師從來(lái)也沒(méi)有給宰相理發(fā)，心里很緊張，一不小心把宰相的眉毛給剪了。
理發(fā)師嚇得腿都發(fā)軟了，不過(guò)他最后想了個(gè)好辦法。
他放下理發(fā)刀，故意繞道宰相的.對(duì)面盯著宰相的肚皮看。宰相看他這模樣，問(wèn)他：“怎么了？我的肚子有什么不對(duì)的嗎？”
理發(fā)師解釋道：“人們常說(shuō)，宰相肚子能撐船，可我看大人的肚子并不大，怎么能撐船呢？”宰相笑著說(shuō)：“那是稱(chēng)贊宰相有肚量�！�
理發(fā)師跪在地上，哭著告訴宰相前因后果。
宰相很氣憤，可他轉(zhuǎn)念一想：我剛才才說(shuō)宰相有肚量。于是宰相對(duì)理發(fā)師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，眉毛沒(méi)了，找個(gè)筆畫(huà)上就行了。”
我覺(jué)得我們也應(yīng)該在遇到困難時(shí)，臨危不亂，開(kāi)動(dòng)腦筋積極的想辦法解決問(wèn)題。
我的讀書(shū)故事7
在漫長(zhǎng)的假期里，我讀了《我的責(zé)任我來(lái)扛》這本書(shū)。
這本書(shū)里有一個(gè)故事讓我印象深刻，題目就叫“我的責(zé)任我來(lái)扛”。
這個(gè)故事講述的是：一個(gè)叫劍敏的同學(xué)，他很崇拜他們的美術(shù)李老師。有一次，李老師畫(huà)了一幅準(zhǔn)備去參見(jiàn)比賽的畫(huà)，特別好看，劍敏趁著老師不在的時(shí)候去看畫(huà)，結(jié)果不小心把畫(huà)給弄壞了，后來(lái)，勇于向李老師承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。
其中，我最喜歡的人物是劍敏，因?yàn)樗旬?huà)弄壞了以后并沒(méi)有逃跑，也沒(méi)有推卸責(zé)任，而是敢于自己去承認(rèn)錯(cuò)誤，我覺(jué)得這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的感悟是：當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，不要光想著去推卸責(zé)任。我們要學(xué)會(huì)敢于去承認(rèn)錯(cuò)誤，就像故事里的劍敏一樣，敢于擔(dān)當(dāng)才是好孩子。
其實(shí)，生活中也經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的事情，我就拿我自己來(lái)跟大家說(shuō)一下吧：有一次爸爸、媽媽不在家，只有我在，于是我就打開(kāi)冰箱拿了一個(gè)冰激凌來(lái)吃，可是爸爸并不喜歡我吃冰的東西。所以等爸爸、媽媽回家問(wèn)我有沒(méi)有吃冰激凌的時(shí)候，我一直說(shuō)“我沒(méi)有，我沒(méi)有”。但是后來(lái)我覺(jué)得總是說(shuō)謊心里憋的很不舒服，于是我就鼓起勇氣把這件事說(shuō)給了爸爸、媽媽聽(tīng)，結(jié)果爸爸、媽媽不但沒(méi)有罵我，還表?yè)P(yáng)我勇于去承認(rèn)自己的'錯(cuò)誤，一剎那，我心里放松了許多，我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多，那時(shí)我開(kāi)心極了。
我想跟大家說(shuō)的是：其實(shí)勇于去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并不是很難，勇于去承擔(dān)自己一個(gè)小小的錯(cuò)誤，證明你也長(zhǎng)大了許多，只有勇于去承認(rèn)錯(cuò)誤，你才能變成一個(gè)好孩子。
同學(xué)們，你們是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子嗎？
我的讀書(shū)故事8
讀書(shū)，可以帶給人們喧囂世界中的一份寧?kù)o，可以帶給人們繁忙世界中的一份悠然，可以帶給人們冰冷界間的一份安慰。真的，很愛(ài)讀書(shū)，以至于讀書(shū)給我留下一顆顆珍貴的故事，到現(xiàn)在仍是讓人記憶猶新。
還記得，我小學(xué)時(shí)正迷上《狼王夢(mèng)》，抱著書(shū)便不愿撒手。正值夏日，我就窩在小屋里，貪婪地翻著書(shū)頁(yè)，如同一批餓狼，不斷在汲取其中“美味”，神志如同鉆進(jìn)了書(shū)中，如故事主角一般體驗(yàn)所遇幸福、挫折，一滴汗珠兒淌下，我都未有察覺(jué)，神志一如書(shū)中一般跌宕起伏，主角遇到樂(lè)事，我的'心情隨之幻月。主角受到了傷害，我的心似乎也一同抽痛起來(lái)。
直到故事最后，主角被拋棄，委屈悲傷的心情讓我也感染到了這份痛苦，“啪嗒！”一滴淚水從眼中掙脫開(kāi)來(lái)，直直落在了書(shū)上——我哭了！我隨著故事情節(jié)口中喃喃了幾句話，淚水又淌了下來(lái)，與汗水交匯在一起，滿臉不知是淚水還是汗水，我用手胡亂揩干臉上的淚水，正想接著把書(shū)拿起看完，卻不想爸爸走了進(jìn)來(lái)，我一抬頭，卻聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的笑聲“哈哈哈哈，讓你看會(huì)兒書(shū)，倒成了‘小花貓’”。說(shuō)著把我?guī)У界R子前，呵！一張臉上滿是黑色汗?jié)n，眼角還留有淚水，被我用手狠狠擦過(guò)的臉上還有紅印，滿臉什么顏色都有，好不精彩！
“噗呲！”我也笑了起來(lái)，心情瞬間由陰轉(zhuǎn)晴，一個(gè)大大的笑容掛在臉上，使得花臉更滑稽，笑聲溢滿了整個(gè)房間。
還有一次,我和家人們一起坐火車(chē)去天津，途中無(wú)聊，便拿起了書(shū)解乏。我坐在鋪上，低頭翻著書(shū)，看得正興起，“吱”——火車(chē)停下了，“嘭”！我的頭似乎伴奏似的，也撞上了座前的桌子，“嘶！”我不禁痛呼，疼死了！碰巧，表哥走來(lái)，看見(jiàn)我額頭的紅印，便湊近了嘲笑倒：“表妹，我看你印堂發(fā)紅，不日怕是會(huì)有血光之災(zāi)哦！”“你說(shuō)什么？”我作勢(shì)要拿書(shū)砸他，他人影早沒(méi)了。我只能整理一下書(shū)頁(yè)，揉揉額頭，自我“療傷”。
這氣人的讀書(shū)經(jīng)歷！
讀書(shū)故事因人們的不同經(jīng)歷而擁有了不同的色彩，帶給人們不同感受，每個(gè)人都有自己獨(dú)一的讀書(shū)故事，而這，也是我所珍重的讀書(shū)故事，不會(huì)讓我忘懷。
我的讀書(shū)故事9
閱讀陪伴了我五六年，只記得，高爾基說(shuō)的話：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我在一歲的時(shí)候，爸爸媽媽在遙遠(yuǎn)的杭州打工，一年也見(jiàn)不到兩次，他們只好把我放到老家，讓爺爺奶奶帶我。等我上幼兒園了，媽媽買(mǎi)了幾本書(shū)寄回來(lái)給我看，那時(shí)的我還不會(huì)讀書(shū)上的字，就是看著書(shū)上的插圖特別漂亮，讓我感覺(jué)媽媽還在我身邊。
媽媽每年回家的時(shí)候，總會(huì)帶一本我最喜歡的書(shū)給我，什么《淘氣包馬小跳》、《尋寶記》等等。有一次媽媽過(guò)年回家，買(mǎi)了三本我最喜歡的書(shū)，我就靜靜地看，看了一遍又一遍，越看越喜歡，這樣能讓我安靜下來(lái)，心也靜下來(lái)了，讀書(shū)真好。
家里的.書(shū)，有的我都看了好幾遍，在上小學(xué)的時(shí)候，我的書(shū)已經(jīng)堆滿了書(shū)架，達(dá)到了一百多本了。
我看書(shū)的時(shí)候經(jīng)常忘記了時(shí)間，有一次禮拜六我看書(shū)看到了晚上十二點(diǎn)，被老媽抓了個(gè)正著，老媽把燈關(guān)掉了，叫我趕緊睡覺(jué)，好吧，我就自覺(jué)的睡覺(jué)了。
書(shū)給了我快樂(lè)和樂(lè)趣，還會(huì)讓心情不好的我快樂(lè)起來(lái)，感謝閱讀，讓我喜歡上了你！
我的讀書(shū)故事10
正午的太陽(yáng)熾熱，林間的泉水沁人心脾。遍地的野草的勃勃生機(jī)，但當(dāng)我每次暢游在書(shū)的世界時(shí)，也一樣熱烈，一樣陶醉其中，仿佛漫游在世外桃源。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄�
一本好書(shū)時(shí)常會(huì)讓人融入其中，無(wú)法自拔。書(shū)籍就是我的好朋友，密不可分，缺一不可。愛(ài)上讀書(shū)，是從小時(shí)候開(kāi)始。記得當(dāng)時(shí)我上小學(xué)，一本《安徒生童話》成為我的睡前必讀。我嘲笑皇帝的愚蠢，同情賣(mài)火柴的小女孩的遭遇，也通過(guò)丑小鴨明白了風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的道理。里面的每篇故事我都記憶猶新。從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書(shū)，書(shū)中像藏匿著一個(gè)神奇的世界，填滿了我兒時(shí)憧憬的夢(mèng)�，F(xiàn)在，我走向書(shū)柜，從角落里拿出那本書(shū)角已泛黃的《安徒生童話》，拂去書(shū)上的塵灰，又津津有味地讀了起來(lái)�？蓞s和小時(shí)候的感覺(jué)大不相同，別有一番風(fēng)味。
上了初中，我便鐘情于名著文學(xué)。也是受家里人的熏陶。讀了《三國(guó)演義》，我被諸葛亮的神機(jī)妙算所吸引；讀了《西游記》，我為孫悟空的神通廣大所驚嘆；讀了《水滸傳》，我被一百零八個(gè)英雄所感染；讀了《紅樓夢(mèng)》，我為賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情所感到惋惜。但是，我最喜歡的卻是外國(guó)名著丹尼爾.笛福的《魯賓孫漂流記》。語(yǔ)文老師提出要讓我們閱讀，我一拿起書(shū)，便入了迷，被文中魯賓孫的'遭遇所震撼，好奇心驅(qū)使著我，我終究還是廢寢忘食地讀了起來(lái)，故事情節(jié)跌宕起伏，故事條理清晰并且扣人心弦！不知不覺(jué)，時(shí)間于指縫中悄然逝去，爸爸走進(jìn)來(lái)催我睡覺(jué)，可我早已埋在書(shū)的世界中，哪有時(shí)間搭理他？也只好敷衍道：“一會(huì)兒，馬上就睡！”最終頑劣抵抗，還是斗不過(guò)爸爸的“緊箍咒”，只得乖乖的去睡覺(jué)了。待爸爸走后，我趁他睡覺(jué)時(shí)，躡手躡腳地從書(shū)架上拿起了《魯賓孫漂流記》，一溜煙鉆到被窩里看。這本書(shū)中充滿了冒險(xiǎn)的刺激，生存的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的意志。我羨慕魯賓孫，他完成了他的航海夢(mèng)，經(jīng)歷了挫折后不氣餒，沒(méi)有等死而是在他的不懈努力下生存下來(lái)，還交到星期五這樣的朋友。
這本書(shū)對(duì)我的感觸很深，仿佛我身臨其境那般驚心動(dòng)魄。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽业淖x書(shū)故事五彩繽紛，我享受在這裊裊書(shū)香中。和書(shū)一起，伴我成長(zhǎng)。我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
我的讀書(shū)故事11
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友。在茫茫書(shū)海中，如果要我選出一本最好看的，最有趣的書(shū)，實(shí)在是太難選了。如果硬要我選最中意的書(shū)，我會(huì)毫不猶豫地選擇《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，是本有關(guān)歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)，這本書(shū)的作者著名的羅貫中先生的作品。
記得有一次，我早早的起了床，吃完了早餐，就急急忙忙地跑到書(shū)房，慢慢地“啃”我那本學(xué)生版《三國(guó)演義》。九點(diǎn)，十點(diǎn)，一小時(shí)，兩小時(shí)，整個(gè)上午我都沉浸在書(shū)的王國(guó)里遨游，我深深地被書(shū)中上午情節(jié)所吸引住了，曹操和周瑜的赤壁大戰(zhàn)，孔明的`草船借箭，趙云的智斗救阿斗。這些情節(jié)我都記得一清二楚。
記得有一次，我看書(shū)看得媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好把飯菜端到我面前。我這才一邊吃，一邊看書(shū)，由于我看得太專(zhuān)注了，竟然把飯喂到了鼻孔里。害得我嗆了半天，媽媽差點(diǎn)把我的書(shū)給沒(méi)收了，現(xiàn)在回想起來(lái)，好笑極了！
現(xiàn)在晚上我只要有空閑的時(shí)間，我的手中總會(huì)捧著那本我最喜歡的《三國(guó)演義》.
我記得有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！睍�(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和快樂(lè)。
我的讀書(shū)故事12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)可以把我們帶入世界各地游賞，真的是妙趣橫生！書(shū)有書(shū)的芳香，書(shū)有書(shū)的甘甜，更多的時(shí)候，我像一只如饑似渴的'小狼，貪婪地啃著……
有一次，我在家看書(shū)。媽媽叫我去買(mǎi)一瓶醬油應(yīng)急，我頭也沒(méi)回跑下去拎上一瓶，匆匆歸來(lái)。不想?yún)s買(mǎi)來(lái)一瓶醋，媽媽竟沒(méi)有生氣，是因?yàn)槲乙郧安粣?ài)看書(shū)，現(xiàn)在愛(ài)書(shū)上癮，高興還來(lái)不及。只是我還不夠等級(jí)，書(shū)老是招惹我。
飯做好后，媽媽叫我吃飯，我完全沒(méi)理睬，早已如癡如醉了。媽媽這次可氣急了，都是書(shū)害我掉入了“陷阱”，媽媽板著臉，自行吃了起來(lái)。我把房門(mén)關(guān)了，躲在里邊津津有味地看著。這是我鐘愛(ài)的《綠山墻的安妮》，這本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂(lè)觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂(lè)而充實(shí)。安妮長(zhǎng)大后考上了大學(xué)，這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書(shū)的故事情節(jié)一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。安妮堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛(ài)幻想，樂(lè)觀面對(duì)生活。在之后的學(xué)習(xí)中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識(shí)，勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，最后還考上了大學(xué)。
看完這本書(shū)后，安妮的樂(lè)觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對(duì)生活的熱愛(ài)、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神，深深感動(dòng)了我。不知不覺(jué)，我的肚子已餓得直叫。趕忙跑到廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)扬埻胧樟宋页允裁囱�？”媽媽理直氣壯地說(shuō)：“自己炒！”我怯怯的說(shuō)：“我沒(méi)做過(guò)飯……”
“沒(méi)做過(guò)，也自己炒。”
我怏怏地開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，我自己炒的飯難吃極了。媽媽說(shuō)：“看你以后聽(tīng)不聽(tīng)話�！蔽疫B連答道：“聽(tīng)話，聽(tīng)話！”不想媽媽卻來(lái)了句：“聽(tīng)話，以后天天給你買(mǎi)書(shū)�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，書(shū)也是我的幸運(yùn)石，我喜歡看書(shū)，有書(shū)真好！
我的讀書(shū)故事13
只要有人到我家來(lái)都會(huì)說(shuō)這樣一句話：啊，你家有那么多書(shū)�。〉拇_，我家里書(shū)是很多，兩米多寬、兩米多高的書(shū)架上，塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜菚?shū)，書(shū)架上塞不下的，只好打包放在閣樓上，閣樓上放不下，只好塞在床底下床底下也被大包小箱的書(shū)塞得滿滿的。
當(dāng)然書(shū)多并不稀罕，只要你有錢(qián)，你可以買(mǎi)很多書(shū)，我們做過(guò)一篇小說(shuō)閱讀，小說(shuō)中有一位企業(yè)家或者叫暴發(fā)戶的結(jié)識(shí)了一位愛(ài)看書(shū)的姑娘，姑娘輕視他家里沒(méi)書(shū)，于是他把新華書(shū)店里的書(shū)全買(mǎi)了下來(lái)。是啊，只要你有錢(qián)，買(mǎi)幾千幾萬(wàn)冊(cè)書(shū)并不稀罕，甚至把整個(gè)新華書(shū)店里的書(shū)全買(mǎi)下來(lái)也不稀罕。當(dāng)今有多少?zèng)]有什么文化、不愛(ài)看書(shū)，卻又想附庸風(fēng)雅的人，必定買(mǎi)很多書(shū)，擺在書(shū)架上，以向周?chē)娜孙@示自己很有文化。
書(shū)買(mǎi)了不看，那只是幾張廢紙，還不如不買(mǎi)。也有人說(shuō)，我買(mǎi)的書(shū)現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間看，以后會(huì)看的。而這以后往往也成了買(mǎi)而不看的托詞。
我買(mǎi)的書(shū)，是買(mǎi)來(lái)看的。我書(shū)架上的書(shū)都是我看過(guò)，而且覺(jué)得還會(huì)再翻再看的。我不想顯示自己多么喜歡書(shū)、有多么高的文化。我只是喜歡看書(shū)。喜歡看書(shū)，這似乎是我的天性。
我看的第一本課外書(shū)（長(zhǎng)篇小說(shuō)），是《林海雪原》。已經(jīng)記不清這本書(shū)是哪來(lái)的了，只是這是一本缺少開(kāi)頭和結(jié)尾，四角也缺損或卷曲的書(shū)，書(shū)頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃，紙張也變得很厚。就是這么一本破爛不堪的書(shū)，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，簡(jiǎn)直是寶物，我一有空就看，從頭看到尾，從尾看到頭，或者隨便翻開(kāi)哪一頁(yè)就看了起來(lái)，已經(jīng)記不清看了多少篇。尤其是下雪天，天寒地凍的，無(wú)事可干，大人小孩都只好整日坐在火塘邊，借烤火來(lái)取暖和消磨時(shí)光。那時(shí)，你會(huì)因無(wú)所事事而深感無(wú)聊，而我卻因?yàn)槭掷镉幸槐尽读趾Ｑ┰�，哪怕是看了無(wú)數(shù)遍、差不多已可以從頭背到尾了，但還是看得津津有味。無(wú)聊的日子也在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)中變得豐滿變得充實(shí)變得有意義了。如今，幾十年過(guò)去了，書(shū)里的每一個(gè)章節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)人做的事、每一個(gè)人說(shuō)的話，我都還能一字不差地復(fù)述出來(lái)。翻看的遍數(shù)多了，最后這本書(shū)整本都散了架，于是只好打了幾個(gè)洞，用細(xì)鐵細(xì)穿起來(lái)，繼續(xù)看
我買(mǎi)的第一本書(shū)是《敵后小英雄》（也可能叫《抗日小英雄》，記得不是很真切了）。小時(shí)候家里條件差，買(mǎi)不起書(shū)當(dāng)時(shí)一般人家也都不會(huì)買(mǎi)書(shū)。有一年，家里有了一筆錢(qián)，媽媽想讓我們開(kāi)開(kāi)洋葷，當(dāng)一回洋婆，嘗嘗鮮，去買(mǎi)一碗三鮮面吃。在當(dāng)時(shí)的條件下，三鮮面是有錢(qián)人才吃得起的好東西，一般人只能吃光面（陽(yáng)春面）或沃面（片兒汆）。我拿了錢(qián)，去面館的路上經(jīng)過(guò)新華書(shū)店，平時(shí)因?yàn)闆](méi)錢(qián)，反正也買(mǎi)不了書(shū)，也就很少進(jìn)去，這天手里揣著錢(qián)，也就和有錢(qián)人一樣進(jìn)了書(shū)店，讓服務(wù)員拿了一些書(shū)出來(lái)看，其中有一本書(shū)的價(jià)格剛好和我吃面的`錢(qián)相符，于是我就把手里原本用來(lái)吃面的錢(qián)買(mǎi)了書(shū)，這本書(shū)就是我買(mǎi)的第一本書(shū)《敵后小英雄》。為了買(mǎi)這本書(shū)，我付出的代價(jià)是，不僅沒(méi)有嘗到三鮮面的美味，而且還餓了一次肚子，回家還得騙媽媽說(shuō)，我吃過(guò)三鮮面了，那味道真不錯(cuò)。
后來(lái)小學(xué)里辦起了圖書(shū)館，盡管書(shū)不是很多，而且在那個(gè)特殊的年代里，很多書(shū)都被批為封資修、毒草，公開(kāi)發(fā)行的書(shū)本來(lái)就很少。但有書(shū)總比沒(méi)書(shū)好，幾十個(gè)學(xué)生搶一本書(shū)看總比大家都沒(méi)書(shū)看好，而我依仗著老師的寵愛(ài)和同學(xué)中的高人氣，有的書(shū)老師給我留著，有的書(shū)其他同學(xué)借去后轉(zhuǎn)給我，這樣我就把小學(xué)圖書(shū)館里的書(shū)全看了個(gè)遍。
進(jìn)入初中，條件好起來(lái)了，可借的書(shū)多起來(lái)了，于是我看的書(shū)就更多了，而且常常廢寢忘食地看。因?yàn)榭磿?shū)，把飯燒糊是常有的事，因?yàn)榭磿?shū)，忘了去做媽媽交代我做的事也是常有的事，因?yàn)榭磿?shū)，看得入了迷，對(duì)什么都不管不顧，也沒(méi)少挨媽媽的罵。有一次借到了周立波的《山鄉(xiāng)巨變》，覺(jué)得那本書(shū)寫(xiě)得實(shí)在太好了，里面寫(xiě)到的人物就像是我身邊生活著的人們，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)，呼之欲出，我好像就跟他們生活在一起。于是欲罷不能，也不管第二天有考試，整個(gè)晚上都沒(méi)睡，從就寢開(kāi)始就不停地看，一直看到天亮。一個(gè)晚上的時(shí)間就把幾十萬(wàn)字的小說(shuō)一口氣看完。那可真叫過(guò)癮。
盡管看的書(shū)比一般人多得多，但進(jìn)入大學(xué)以后（那時(shí)很多書(shū)得到了解放，都可以看了），這才發(fā)現(xiàn)自己簡(jiǎn)直就是井底之蛙，還有那么書(shū)別說(shuō)看，就是聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這時(shí)的我就像泰戈?duì)査f(shuō)的，像第一次進(jìn)入花園的孩子，對(duì)一切都充滿著好奇。
當(dāng)時(shí)，我的母校浙師大周?chē)寝r(nóng)田和部隊(duì)駐地，當(dāng)然還有很多不太高的小山包和縱橫交錯(cuò)的小溪溝。于是我常常借了大量的書(shū)，找個(gè)偏靜的山坡、低谷，在草地上，在大樹(shù)下，在溪流邊，靜靜地埋頭于書(shū)本，沒(méi)有凡人的打擾，沒(méi)有利益的驅(qū)使，沒(méi)有欲望的沖動(dòng)，只有地上小蟲(chóng)子的陣陣?guó)Q叫聲和屑屑索索的爬行聲陪伴著我，只有天上的神馬白云或漂浮或駐足監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)。這時(shí)候，仿佛整個(gè)地球上只有了我，只有我和書(shū)中的人物在對(duì)話，在交心；這時(shí)候，我仿佛已超脫成了另一個(gè)世界的人，在這個(gè)世界里，只有我和書(shū)中的人物生活在一起。
這一坐，一看，就是幾小時(shí)，還常常因?yàn)榭磿?shū)太入迷而錯(cuò)過(guò)了學(xué)校食堂開(kāi)飯的時(shí)間。
大學(xué)沒(méi)有太大的壓力，也比較空閑，很多學(xué)生顯得沒(méi)事可干，只好整天打籃球踢足球找朋友談戀愛(ài)，可我卻把所有的時(shí)間都花在了看書(shū)上。大學(xué)四年，我?guī)缀醢压沤裰型獾奈膶W(xué)名著都看了個(gè)遍，而我1.5的視力也因?yàn)檎炻耦^看書(shū)而變得越來(lái)越近視。當(dāng)然，那時(shí)也買(mǎi)了很多的書(shū)。大學(xué)畢業(yè)回家的時(shí)候，帶回家的最多的也就是書(shū)。
當(dāng)然，我看書(shū)不只是看，不只是看過(guò)算數(shù)。我邊看還邊作札記、寫(xiě)心得。四年時(shí)間里，我看了幾百本書(shū)，也記了十幾本札記或讀書(shū)筆記。這些札記或叫讀書(shū)筆記，到現(xiàn)在，我都還一一完好地保存著。
古人讀書(shū)有三余三上之說(shuō)，好像我也都做到了，只是現(xiàn)在沒(méi)馬，馬上便改成了車(chē)上。一天之余，一季之余，一年之余，床上，車(chē)上，廁上，尤其是廁上看書(shū)，老是被妻子罵，可是惡習(xí)難改，只要坐在廁上，手里不拿本書(shū)，不看幾頁(yè)書(shū)，就覺(jué)得很難受。
我的一生，似乎只要一有空余時(shí)間，幾乎都在看書(shū)。我們學(xué)校王婷老師在上《我的五樣》時(shí)最后留下的是書(shū)，在下面聽(tīng)課的我也深有感觸，是啊，一個(gè)人（如我），可以沒(méi)有一切，實(shí)在不能沒(méi)有書(shū)，真的很難想象，如果沒(méi)有了書(shū)，我該怎么活？活著該干些什么？
我的讀書(shū)故事14
書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，書(shū)是智慧的源泉，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，日日都要好好地讀書(shū)，每天至少讀二十分鐘。
前段時(shí)間，我參加了“跟著課本讀名著”活動(dòng)�；丶乙院螅野堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖贪岩槐居种赜趾�、字有多的�?shū)——《一千零一夜》給了我。我一看，就把書(shū)拿起來(lái)往媽媽手里一塞，“媽媽?zhuān)@本書(shū)字太多了，而且太厚了，我得看到猴年馬月才能看完啊！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“字越多越得讀�！卑职忠苍谝慌哉f(shuō)：“就是啊。”我只好拿起書(shū)，不情愿地看了起來(lái)。
沒(méi)想到，我越看越入神，到了晚上十一點(diǎn)，媽媽讓我去睡覺(jué)，我卻說(shuō)：“我還要再看一小會(huì)兒。”媽媽只好讓我再看一小會(huì)。到了十一點(diǎn)半，媽媽又來(lái)叫我，我乖乖地上床睡覺(jué)了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)看完了《一千零一夜》。
我現(xiàn)在覺(jué)得，讀書(shū)挺有意思的，我以后一定要看更多更多的.書(shū)。
我的讀書(shū)故事15
自呱呱墜地的那一刻起，我便與書(shū)被一條不可見(jiàn)的紐帶拴在一起，結(jié)下了不解之緣。從在母親的睡前故事里入睡，到坐在爺爺?shù)南ド弦贿吙粗鴷?shū)上的“鬼畫(huà)符”，一邊聽(tīng)著他從古至今、從南到北亂侃一氣，再到如今我自己，來(lái)親手書(shū)寫(xiě)屬于我自己的讀書(shū)故事。
每天最?lèi)芤獾氖履^(guò)于在飯后捧一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品讀。常常在吃完午飯后，心便被一只看不見(jiàn)摸不著的大手給緊緊抓住，拉著、拽著，腳下也不自覺(jué)地動(dòng)起來(lái)，朝著那個(gè)方向走著、跑著，不知不覺(jué)間就來(lái)到了那個(gè)令我流連忘返之地——學(xué)校的書(shū)屋。
一進(jìn)門(mén)，就與滿屋的書(shū)香裝了個(gè)滿懷——書(shū)店，好清爽！穿梭在書(shū)架之間，沉浸于書(shū)的海洋里，耳邊仿佛回蕩著書(shū)本的低語(yǔ)：選我吧，給你知識(shí)！
站定在詩(shī)詞集前，取下一本，一品古典詩(shī)詞之韻味美。李煜的虞美人在眼前搖曳著，一株獨(dú)秀；轉(zhuǎn)眼間，王維的南山菊又盛開(kāi)在眼前了，一叢一叢地展示著自己的身段……走向史書(shū)區(qū)，隔著書(shū)本便聞到了濃濃的硝煙味，眼前是刀光劍影，耳邊是冷兵器之間直接的'碰撞摩擦的聲響。翻開(kāi)一頁(yè)，便讓自己沉浸在了史詩(shī)戰(zhàn)役之中，仿佛置身于戰(zhàn)場(chǎng)最中心，隱隱約約聽(tīng)到的是將士們嘶吼的聲音……
“那位同學(xué)，請(qǐng)不要坐在那兒看書(shū)。”這一聲著實(shí)把我嚇了一跳，把我的思緒硬生生從古代扯回到現(xiàn)代�；仡^一看，原來(lái)是書(shū)店老板在對(duì)另外一位同學(xué)說(shuō)話。由于經(jīng)常來(lái)書(shū)屋的緣故，我與書(shū)店老板也算是“舊相識(shí)”了，但心有余悸的我還是繼續(xù)溜到一個(gè)不易被人注意的小角落里去了。
從書(shū)架上又取下了一本科學(xué)讀物。在這樣一個(gè)偏僻的小角落里獨(dú)我一人與諸位科學(xué)大咖進(jìn)行著深入靈魂的學(xué)術(shù)探討：牛頓的萬(wàn)有引力定律令我著迷；愛(ài)因斯坦的一字一句都讓我連連為時(shí)間與空間的奧秘所驚嘆，疏忽之時(shí)陷入了時(shí)空悖論之中；霍金的奇妙定律使我又被深不可測(cè)的茫茫宇宙給抓住了心……
但這場(chǎng)談話還是被一位“不速之客”給打攪了：“快午休了，你該走啦！”不知何時(shí)老板來(lái)到了我面前，對(duì)我如是說(shuō)。
向他的背后望去，書(shū)店里幾乎已不見(jiàn)人影。于是悻悻地我忍痛買(mǎi)下了手上的書(shū)，回到家中繼續(xù)沉浸其中了。
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