部編高中政治必修二知識點

　　在我們平凡無奇的學生時代，不管我們學什么，都需要掌握一些知識點，知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。哪些才是我們真正需要的知識點呢？以下是小編收集整理的部編高中政治必修二知識點，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　股票、債券和保險

　　1、股票——高風險、高收益同在

　�、俸�義：股份有限公司在籌集資本時向出資人出具的股份憑證。

　�、谑杖耄汗上⒑图t利收入、股票價格上升帶來的差價。

　　影響股票價格因素：公司經(jīng)營狀況、供求關(guān)系、銀行利率、大眾心理等多種因素。

　�、垡饬x：搞活資金融通、提高資金使用效率、籌措建設(shè)資金、促進企業(yè)的改革與發(fā)展。

　�、苄再|(zhì)：所有權(quán)憑證。（股東可參加股東大會、投票表決、參與公司重大決策、收取姑息或分享紅利等。

　　2、債券——穩(wěn)健的投資

　�、俸�義：籌資者給投資者的債務(wù)憑證，在一定時期支付約定利息，并到期償還本金。

　�、谛再|(zhì)：債務(wù)證書

　�、垲愋停簢鴤�、金融債券和企業(yè)債券

　　3、保險——規(guī)避風險

　�、俸�義：是指投保人根據(jù)合同約定，向保險人支付保險費，保險人對于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財產(chǎn)損失承擔賠償保險金責任，或者當被保險人死亡、傷殘、疾病或者達到合同約定的年齡、期承擔給付保險金責任的商業(yè)保險行為

　�、陬愋停喝松肀ｋU和財產(chǎn)保險

　�、弁侗Ｔ瓌t：公平互利、協(xié)商一致、自愿訂立

　　儲蓄存款和商業(yè)銀行

　　1、儲蓄存款的含義：是指個人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲蓄機構(gòu)，儲蓄機構(gòu)開具存折或者存單作為憑證，個人憑存折或者存單可以支取本金和利息，儲蓄機構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動。

　　2、儲蓄機構(gòu)：商業(yè)銀行（吸收存款最多的金融機構(gòu)）、信用合作社、郵政企業(yè)。

　　3、利息：

　�、俸�義：銀行因為使用儲戶存款而支付的報酬，是存款本金的增值部分。是人們從儲蓄存款中得到的收益。

　�、谟嬎愎�式：利息=本金×利息率×存款期限

　�、塾绊懸蛩兀罕窘�、利息率水平、存款期限

　　4、存款儲蓄的種類：活期儲蓄和定期儲蓄

　　5、商業(yè)銀行：

　�、俸�義：指經(jīng)營吸收公眾存款、發(fā)放貸款、辦理結(jié)算等業(yè)務(wù)，并以利潤為主要經(jīng)營目標的金融機構(gòu)。

　　②組成：我國商業(yè)銀行以國有獨資銀行和國家控股銀行為主體，是我國金融體系中最重要的組成部分。

　�、壑饕獦I(yè)務(wù)：存款業(yè)務(wù)——基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)——主體業(yè)務(wù)，是商業(yè)銀行營利的主要來源、結(jié)算業(yè)務(wù)。

　�、芷渌鼧I(yè)務(wù)：債券買賣和兌付、代理買賣外匯、代理保險、提供保管箱業(yè)務(wù)等。

　�、葑饔茫骸凹~帶”、“依據(jù)”、“監(jiān)管”

　　高一年級必修二政治知識點總結(jié)

　　1、影響消費的因素（影響消費的主要因素：收入、物價總體水平）

　�、�、居民收入是影響消費的主要因素——收入是消費的基礎(chǔ)和前提；

　　A、其他條件不變，則人們當前可支配收入（當前收入）越多，對各種商品和服務(wù)的消費量就越大。因此要提高居民的生活水平，必須保持經(jīng)濟的穩(wěn)定增長，增加居民收入。

　　B、一般地，未來預期收入（未來收入）越高，預期支出的可能性就會越大。

　　C、社會收入差距與社會總體消費水平有密切的聯(lián)系。人們的收入差距過大，總體消費水平會降低；反之，收入差距縮小，會使總體消費水平提高。

　�、�、物價水平也是影響消費的主要因素：一般說來，物價上漲人們會減少對商品的消費量；物價下跌，則購買力普遍提高，會增加對商品的消費量。

　　2、消費的類型

　�。�1）按照消費對象不同可分為有形商品消費和勞務(wù)消費

　�。�2）按照交易方式不同可分：錢貨兩清的消費、貸款消費、租賃消費

　�。�3）按照消費的目的分：生存資料消費、發(fā)展資料消費、享受資料消費

　　3、消費結(jié)構(gòu)

　　消費結(jié)構(gòu)與消費水平的關(guān)系：消費結(jié)構(gòu)的完善和優(yōu)化意味著人們消費水平的提高。

　　恩格爾系數(shù)與消費水平成反比

　　4、消費心理：

　�、艔谋娦睦硪�發(fā)的消費

　�、魄螽愋睦硪�發(fā)的消費

　�、桥时刃睦硪�發(fā)的消費

　�、惹髮嵭睦碇鲗У南�費

　　貨幣具有價值尺度與流通手段兩大基本職能。

　�。�1）價值尺度：

　�、俸�義：指貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。

　�、趦r格：用一定數(shù)量的貨幣表示出來的商品價值。價值是價格的基礎(chǔ)，決定價格，價格反映價值。

　�、圩鳛閮r值尺度的貨幣并不需要現(xiàn)實的貨幣，只需要觀念上的貨幣。

　�。�2）流通手段：

　�、俸�義：指貨幣充當商品交換媒介的職能。

　�、谏唐妨魍ǎ阂载泿艦槊浇榈纳唐方粨Q。公式：W——G――W’

　�、坌枰�現(xiàn)實中的貨幣。

　　（3）貨幣的其他三種職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣的職能。

　　學習政治怎么進步得快

　　上政治課，最是需要集中精力，因為有的政治老師上課喜歡照本宣科，遇到這樣的老師，同學們上課就會覺得特別沒勁，恨不得趕緊下課，趕緊結(jié)束，但是同學們總不能每節(jié)課都希望快點下課吧！那么沒有辦法，同學們就必須要集中精力去聽老師講課，聽重點知識。

　　同步聽課，也就是要求同學們在講臺下聽課，老師在講臺上講課這個頻率是要一致的，其實政治課并不像同學們想象的那么枯燥無聊，也不像同學們想象的那么與我們沒有任何關(guān)系，初中政治就是一門跟同學們的學習和生活息息相關(guān)的學科。所以同學們在聽課的時候要懂得跟著老師的思路去理解政治知識，去掌握方法，形成技能。

　　學習政治六大記憶法有哪些

　　關(guān)鍵詞法

　　對基本知識點的掌握上要注意發(fā)現(xiàn)、歸納和概括出基本概念和原理中的“關(guān)鍵詞”，以利于記憶和理解。關(guān)鍵詞的概括和總結(jié)可以自己進行，也可以上課聽老師的總結(jié)。

　　事例法

　　對于比較抽象的理論知識，一定找到一個比較典型的事例輔助理解，作到抽象理論具體化。事例的尋找注意上課從老師那里找，也可以自己總結(jié)，事例應該是材料、圖表、漫畫、數(shù)字等直觀形象的東西。

　　對比聯(lián)系法

　　對于相近的、相反的概念和原理，把他們放到一起加以對比和聯(lián)系，比單純對一個要好理解和記憶。這樣記憶的好處是印象深、持續(xù)時間長、效果好，有利于達到學習知識、加深理解的目的。

　　結(jié)構(gòu)體系記憶法

　　此種記憶方法多用于復習。學完一節(jié)、一課、一本書總要進行復習鞏固，這就需要學生必須了解所復習內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系。首先找出貫穿于知識的主干部分，再根據(jù)知識間內(nèi)在的邏輯關(guān)系把分支內(nèi)容串聯(lián)在主干之上，抓住主干順序記憶分支內(nèi)容，再把每一分支中更細小的內(nèi)容填充進去，個個知識點猶如“冰糖葫蘆竹簽串”，可以有效地避免遺漏或張冠李戴的毛病。

　　五官并用記憶法

　　心理學認為，記憶實質(zhì)上是感知過的事物在人腦中留下的痕跡，所以靠多種感官感知比單靠某一感官感知留下的痕跡要多、要深。

　　化整為零記憶法

　　化整為零記憶法的根據(jù)就是整體由相互聯(lián)系，不可分割的要素、環(huán)節(jié)構(gòu)成的。一本書、一課、一節(jié)、一框都可看作是一個整體，都是由若干個不可分割的部分構(gòu)成的，要把握所要掌握的知識，就需要化整為零，循序漸進地記憶。

　　政治主觀題怎么作答比較好

　　一、審題要科學

　　審題是答題的前提，審題的科學與否將直接關(guān)系到答題的成功與否。根據(jù)近年來高考論述題是采用材料題的特點，我認為要做到審題的科學化，必須做好四步工作：一是認真讀析題干材料，把握其層次性及中心思想，若是題干由多則材料組成，還需分析材料間的內(nèi)在聯(lián)系，即審清題干；二是認真分析所問問題，了解設(shè)問的方向，若是多重設(shè)問，還要明確設(shè)問間的相互關(guān)系，即審明設(shè)問；三是根據(jù)材料及設(shè)問的內(nèi)容尋找與書本知識的結(jié)合點，以確立用以分析、回答問題的基本原理及主要觀點；四是圍繞材料中心，根據(jù)設(shè)問要求，運用書本知識，列出解答提綱。

　　二、答案要簡約

　　答案簡約也即答案的語言要言簡意賅�？v觀近幾年高考論述題的答案，簡約化的特點十分明顯。因此，考生們必須摒棄答論述題的“多多益善”的策略。

　　三、術(shù)語要規(guī)范

　　每年教育部考試中心頒布的政治科高考說明中均有恰當使用政治、經(jīng)濟術(shù)語的明確要求，在論述題答案的“綜合評價”中也有類似的規(guī)定。答題過程中，考生如有使用術(shù)語不規(guī)范的現(xiàn)象存在，即便答案意思基本到位，也決不可能獲得高分。而要做到使用術(shù)語的規(guī)范化，就必須在理解的基礎(chǔ)上加強必要的記憶，對一些基本概念及基本原理要字字、句句、層層加以落實，記清記牢，切不可似懂非懂，一知半解。

　　四、思維要多向

　　思維角度的多向化，這是近幾年高考政治的新要求新動向。如給企業(yè)發(fā)展提合理化建議，可從兩方面考慮：一是企業(yè)自身怎么辦？二是國家又該如何做？前者是微觀，后者是宏觀。因此，在日常的學習中，在對某一問題進行分析時，必須高度重視這種多角度的立體思維，要經(jīng)常進行思維的多向訓練，以提高作答論述題及其它主觀性試題的準確性和得分率。

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