孤獨(dú)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的孤獨(dú)的作文，歡迎大家分享。

　　孤獨(dú)的作文 篇1

　　“由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為“茶峒”的小山城時(shí)，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只有一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗�！�

　　小說的開頭便是十分親切，卻也顯得孤獨(dú)。

　　獨(dú)門獨(dú)院里，只有老船夫和孫女翠翠兩個(gè)人，還 有一只頗通人性的黃狗。這一老一小便在渡船上悠然度日。茶峒城里有個(gè)船總叫順順，一個(gè)灑脫大方，喜歡交朋結(jié)友，且慷慨助人的人。他有兩個(gè)兒子，老大天保和老二儺送。老大便與他的父親一樣，豪放豁達(dá)，不拘俗套小節(jié)。老二則與他的母親相像，不愛說話，卻秀拔出群。小城里的人提起他們?nèi)齻�(gè)的名字，沒有不豎大拇指的。

　　端午節(jié)，翠翠去看龍舟賽，偶遇相貌英俊的'青年水手儺送，儺送在翠翠的心里留下了一顆愛的種子。碰巧，儺送的兄長(zhǎng)天保也喜歡上了翠翠，并先儺送一步托媒人提了親。

　　就在此時(shí)，當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)總以新磨坊為陪嫁，想把女兒許配給儺送。而儺送寧肯繼承一條破船也要與翠翠成婚。老船夫自然是曉得孫女的心事的，卻讓她自己做主。

　　兄弟倆沒有按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗以決斗論勝負(fù)，而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表達(dá)感情。儺送是唱歌好手，天保自知唱不過弟弟，心灰意冷，斷然駕船遠(yuǎn)行做生意。碧溪邊只聽見儺送的歌聲，后來，歌聲卻再也沒有響起來。

　　天保坐船出了事，淹死了……

　　碼頭的船總順順忘不了兒子的死，對(duì)老船夫變得冷淡。老船夫操心著孫女的心事，終耐不住去問，儺送也因天保的死而責(zé)怪老船夫多事，自己下桃園去了。順順也再不愿翠翠做儺送的媳婦。

　　夜里下了大雨，夾雜著嚇人的雷聲。老船夫說，翠翠莫怕！翠翠不怕。兩人便默默地躺在床上聽那雨聲雷聲。第二天，翠翠起來發(fā)現(xiàn)船已被沖走，屋后的白塔也沖塌了，翠翠嚇得去找外公，卻發(fā)現(xiàn)老人早已在雷聲將息時(shí)死去了……

　　老軍人楊馬兵熱心地前來陪伴翠翠，也以渡船為生，等待著儺送的歸來。儺送也許永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了，也許明天就會(huì)回來……

　　小說寄托著沈從文先生“美”與“愛”的理想，極力謳歌的傳統(tǒng)文化中保留至今的美德，是相對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)傳統(tǒng)美德受到破壞，到處充溢著物欲金錢主義的淺薄、庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實(shí)而言的。小說中的湘西，風(fēng)光秀麗，民風(fēng)淳樸，人與人之間不分等級(jí)，不談功利，真誠(chéng)相待。作者極力狀寫湘西自然之明凈，也是為了狀寫湘西人心靈之明凈。

　　小說中的每個(gè)人物，都在孤獨(dú)中自我掙扎，這也許正是傳統(tǒng)中國(guó)人自我封閉的一個(gè)縮影。

　　我常常會(huì)想，什么時(shí)候才能覓到屬于我的邊城？

　　一個(gè)明凈、透徹，淳樸的世界。

　　在那里，人與人之間再不會(huì)被世俗牽絆，再不會(huì)為了庸俗的金錢走向腐敗。

　　我們要的不多，只是人與人之間的誠(chéng)摯。

　　一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。

　　一只渡船，一間小屋，一座白塔。

　　卻能給予他們?cè)谶@乏味的日子里最大的快樂。

　　質(zhì)樸的心永遠(yuǎn)不會(huì)變。

　　即使全文處處是悲情，是孤獨(dú)。

　　即使最后，翠翠沒有等到她的儺送……

　　又一年白雪匆匆，只是那花鳥依舊人已不同。

　　孤獨(dú)的作文 篇2

　　曾經(jīng)有一次社會(huì)調(diào)查。真正成功的人很少是那些積極參與社會(huì)活動(dòng)或有社會(huì)才能的人。像比爾·蓋茨和喬布斯這樣的行業(yè)先驅(qū)大多不善言辭，或者更喜歡獨(dú)處。這項(xiàng)社會(huì)調(diào)查似乎證實(shí)了赫胥黎的話：“一個(gè)人越偉大，越有創(chuàng)造力，他就越喜歡孤獨(dú)�！币�?yàn)楣陋?dú)是拓荒者的常態(tài)。

　　選擇孤獨(dú)是為了避免無意義的社交。偉人喜歡的這種孤獨(dú)，既不是“山水在眼前，人在房間里”的強(qiáng)迫和無奈，也不是“脫節(jié)”的孤立和偏執(zhí)。選擇孤獨(dú)是因?yàn)槿藗兪侨壕游锓N，但他們很容易受到周圍人和環(huán)境的影響。這是古往今來的一句名言，如“蓬蓬里不沾，白沙里有聶，白沙里全是黑”。偉大的人喜歡孤獨(dú)，但是他們不想花時(shí)間頻繁的社交或者被不好的影響所影響。因此，選擇孤獨(dú)就是選擇關(guān)寧放棄工作，斷絕友誼。選擇孤獨(dú)，就是選擇“與大學(xué)者說笑，往來無丁白”的優(yōu)雅與自由。孤獨(dú)的選擇是“每個(gè)人都喝醉了，但我一個(gè)人醒來”的清新優(yōu)雅的選擇。相反，世界上有許多人離他們的生活頂峰只有一步之遙，但是他們無法忍受孤獨(dú)和對(duì)生活的遺憾。

　　選擇孤獨(dú)是一個(gè)人意志的體現(xiàn)，是不易受他人思想影響，走自己的路的具體表現(xiàn)。真理往往掌握在少數(shù)人手中。盲目跟隨人群或盲目跟隨人群或盲目相信權(quán)威和一致性都是阻礙人們探索真理的絆腳石。許多人失去了成為行業(yè)先鋒的機(jī)會(huì)，正是因?yàn)樗麄冊(cè)谒�謂權(quán)威的聲音中屏住呼吸，或者沉溺于人群中，涌向前輩的創(chuàng)作。偉人喜歡孤獨(dú)，因?yàn)樗麄儾幌腚S波逐流。他們選擇孤獨(dú)，用王安石的勇氣走出自己的路，“天不足以懼，先人不足，人言不足以益”。愛因斯坦大膽質(zhì)疑牛頓的絕對(duì)時(shí)空理論。他在探索的道路上感到孤獨(dú)，但正是他開創(chuàng)了相對(duì)論，并向世界展示了一個(gè)全新的宇宙。愛迪生經(jīng)歷了成千上萬次失敗，但仍堅(jiān)持發(fā)明電燈，他很孤獨(dú)，但最終被譽(yù)為“發(fā)明之王”。平靜地說話并威脅要改變世界的喬布斯是孤獨(dú)的，但也正是這個(gè)瘋子建立了蘋果帝國(guó)，這個(gè)帝國(guó)被載入史冊(cè)。也許，正如愛因斯坦所說，“走別人的路，永遠(yuǎn)不要留下自己的`腳印�！蓖鼗恼哌x擇孤獨(dú)是因?yàn)樗麄冏孕哦鴪?jiān)定，他們真的是能夠堅(jiān)持自己最初的想法的人。

　　選擇孤獨(dú)就是選擇專注于自己的目標(biāo)而不分心。不難發(fā)現(xiàn)，總有一群人似乎與周圍的環(huán)境格格不入。他們可能是帶著厚厚的一摞書穿梭于校園的校園惡霸，但卻不太注意周圍的環(huán)境。他們可能汗流浹背，但在塑膠跑道上看起來很穩(wěn)定。他們可能不會(huì)堅(jiān)持說或者笑，但是我相信這些人內(nèi)心是充實(shí)和快樂的，因?yàn)樗麄兪菈?mèng)想著走向遠(yuǎn)方的人。俗話說，“社交圈子里的休閑是令人厭惡的，因?yàn)樗�是被迫的；孤�?dú)生活中的休閑是令人愉快的，因?yàn)樗�是自由的。”布萊恩特選擇了每天凌晨4點(diǎn)在體育館獨(dú)自練習(xí)投籃，他很孤獨(dú)，但是通過不懈的努力，這個(gè)偏執(zhí)狂已經(jīng)成為了NBA歷史上最偉大的湖人隊(duì)員。大禹三次選擇不進(jìn)家門，他很孤獨(dú)，但他用犧牲來管理泛濫的黃河洪水。當(dāng)魯迅選擇“站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，面對(duì)千夫所指，俯首甘為孺子�！睍r(shí)，他是孤獨(dú)的。然而，他用文字指出了那個(gè)黑暗時(shí)代無數(shù)年輕中國(guó)人的方向。為什么偉大的人喜歡孤獨(dú)，因?yàn)樗麄冏咴谄D辛追求夢(mèng)想的路上，沒有時(shí)間去關(guān)心世界上過多的花和柳。

　　我一直尊重那些為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而把自己置于孤獨(dú)環(huán)境中的人。他們很難沖破所有的障礙，也很難阻擋世界的創(chuàng)造。他們哈

　　孤獨(dú)的作文 篇3

　　當(dāng)我正在愣愣傻傻地讀著一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生該學(xué)的課本，做一個(gè)十二歲的小女孩都會(huì)做的幼稚。他，那時(shí)17歲，帶著青春迷茫、彷徨、憂傷，以45度角的孤獨(dú)仰望他鉛灰色的天空。他把蒼白無力的文字，堆砌成一座華麗的城堡，把自己的悲傷傾注于此，這座城堡叫做《愛與痛的邊緣》。

　　他慣用的魔法，用美麗塑造悲傷，過程愈美，結(jié)局愈慘，他用故事向別人講訴自己的憧憬，他希望自己像鳥兒一樣，自由的飛翔。櫻花飄落枯萎，開出下一個(gè)花季，反反復(fù)復(fù)，生與死的輪回，這輪回，叫做《幻城》。

　　他經(jīng)過枯燥壓抑的日子，經(jīng)過七天里砍左手還是砍右手的糾結(jié)，經(jīng)過過客與過客之間的停留、散場(chǎng)，踏上自己的向往，大學(xué)，復(fù)旦。然后他又想著轟轟烈烈的高中生活，看著現(xiàn)在與曾幻想的差距，他說《左手倒影，右手年華》。

　　他像冬天里孤獨(dú)飄蕩個(gè)的風(fēng)箏，風(fēng)雪美，他美。他忘了他受繩子的束縛，于是他放肆的飛，努力的像更高處飛翔，他揮灑出《夢(mèng)里花落知多少》遭到很多人的質(zhì)疑，很多人說他抄襲莊羽的《圈里圈外》，他被硬生生的拉回地面。瞻仰他的人，仰慕他的人，身邊的好朋友在他的生活里漸行漸遠(yuǎn)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，飄落在他身上，他是一只沒有力氣飛起的風(fēng)箏，所有人都以為他死了。但他又怎會(huì)甘心，知道了高處的風(fēng)景，他再也接受不了平庸，他重新站起來，飛起來，冬去春來，他唾棄的丟給人《夏至未至》，他把傅小司刻畫成自己的影子，告訴世人，他不認(rèn)輸。

　　2006年，他脫離了世人的魔掌蛻化鷹，用虛偽的故事來描寫者真實(shí)的自己。有了《小時(shí)代》的再現(xiàn)。他成立了自己的公司，他給很多人譜寫者悲傷，他唱著自己的孤獨(dú)，如今，他，作家、作詞家、歌手、導(dǎo)演、董事長(zhǎng)以多種角色在大家的眼中，別人羨慕、嫉妒、恨，可那又怎樣，他已百毒不侵。

　　幾年后我遲到的從他的第一本書看到最后一本，從他的大起大落，最后依然傲然挺立，我看到他不可觸摸的內(nèi)心和強(qiáng)大的外表，我知道他在一個(gè)黑暗的角落，用最寂寞的姿態(tài)環(huán)抱著自己的雙腿，懷念著一去不再回來的昨天，淚流滿面。

　　我喜歡他甜美的`笑容笑得像個(gè)小孩子，喜歡他任性的希望自己像彼得潘那樣成為一個(gè)永不長(zhǎng)大的孩子，喜歡他用多年前青春的聲音唱出來蕩滌著我的心，喜歡他用文字寫出來的一段段憂傷，讓我在股市中流淚。

　　看著他被人罵心里流露出來的悲傷、憤恨、難過，看著他努力重新站起來的高大身影，看著他高傲對(duì)世人不屑的眼神，看著他盡力向所有人表現(xiàn)出來的完美背后的汗水與淚水，看著他物是人非的朋友孤獨(dú)留他一個(gè)，他的泱泱四季，他的悲悲戚戚，誰的努力惹紅了誰的雙眼。

　　我在某天，在課桌上用小刀深深地刻下他的名字，那個(gè)語言華麗的讓同為人類的我到無地自容的地步的男孩子的名字----郭敬明，他在我心中有一個(gè)很偉大的影子。

　　我晚認(rèn)識(shí)了他十幾年，看著他傳奇人生，看著他對(duì)生活向往的澎湃的激情，像雄鷹一樣，穿破云霄，發(fā)出刺耳吼叫，我知道，那是成功的喜悅，悲傷的放釋，那是打不倒的赤裸裸的警告。

　　他是郭敬明，他是第四維，他是小四，他也是一只孤獨(dú)寂寞的雄鷹，叱咤方云，在荒途里輾轉(zhuǎn)成歌。

　　孤獨(dú)的作文 篇4

　　樓下總出現(xiàn)著這么一個(gè)身影，忙碌而又熟悉：他，駝著背，矮小的身子，吃力地推著一輛與其身材極不相稱的清潔車。碰到垃圾，他停下車，從清潔車的角處取出掃把和垃圾鏟，將它們一片片掃起。再到不遠(yuǎn)處，又有一些不講文明的人留下來的“紀(jì)念品”，他依然是這樣，一步一步，很認(rèn)真，很仔細(xì)，似乎要把地上的每一�；覊m都掃走才肯罷休。而此時(shí)的他，已是大汗淋漓！

　　今天，是這樣；明天，如此；每天，他都是這樣精益求精地干著......

　　但在我心里，他每天不停地掃啊，鏟啊，倒啊，這么拼命，是不是想錢想過頭了？！我對(duì)他一直沒好印象。每次遇到他，我都會(huì)捂住鼻子，走得特別快。那破爛不堪的清潔車?yán)锷�發(fā)出的氣味實(shí)在刺鼻！

　　一日，我去食堂吃飯。哇！菜肴可真豐富！看著它們，我貪婪地點(diǎn)了三菜一湯，美滋滋地端著飯菜找了個(gè)位置坐下。剛起筷，突然，幾聲“巨響”。我回頭一看，又是他，那個(gè)愛錢如命的清潔工！“呲流流......”他正狼吞虎咽地吃著只剩下硬根的大白菜，好像有多香似的！足足有一碗那么多。一塊錢的白菜也不用那么貪呀。還有他碗里的白飯，都推成了個(gè)山丘。免費(fèi)的'東西也不用這樣“珍惜”吧？餓狼？！了解了事情的“真相”后，我又回過頭，想著他剛才狼吞虎咽地吃著那最便宜又最簡(jiǎn)單的一菜一飯的情景，再看看自己碗中的，盡管是比他豐富幾十倍的菜肴，但我吃不下了。

　　害我餓了一天。

　　以后每當(dāng)再看到他，他都對(duì)我笑笑，說句我聽不懂的方言（像是“去上學(xué)了？”）。可能他還記得我在食堂和他碰過面吧？但我總裝作不認(rèn)得他的樣子，不予搭理。

　　偶然一次聽到媽和爸的談話：“老沈啊，可真是個(gè)老實(shí)人，每天一大早就起來掃垃圾，一直干到晚上。每月的工資就那么幾百塊�！薄袄仙颉�？清潔工？那個(gè)上演“餓狼傳說”的男主角？！于是我插嘴向媽媽詢問了情況�！八�真是為咱們小區(qū)服務(wù)得夠多了，最近我聽說他又到公司食堂兼職刷碗去了。”“為什么？”我連忙問道。“為了生活��！迫不得已。在食堂工作老沈還提出不需要給他工資，每天就免費(fèi)多給他添點(diǎn)白飯和菜。1天2頓，就是那不變的菜式。有時(shí)侯食堂還剩有菜汁，他就走上去舀到碗里。這么大年紀(jì)的人了，每天就吃這么簡(jiǎn)單，又干體力活，身體怎能受得了？......”

　　天啊，事實(shí)竟是這樣，但一切都已經(jīng)太晚！我錯(cuò)了，錯(cuò)得太離譜。是我?guī)е�有色眼睛去看別人，是我太幼稚無知！

　　再以后，每當(dāng)想起老沈吃飯時(shí)的樣子，總覺得他很可憐，很孤獨(dú)。

　　打那以后，每當(dāng)在路上遇到老沈，我都會(huì)主動(dòng)對(duì)他笑笑，他也淳樸地朝我笑笑，很和藹。

　　“去上學(xué)了？”

　　“嗯！”

　　回望老沈的背影：駝著背，矮小的身子，吃力地推著一輛與其身材極不相稱的清潔車。然后掃著，鏟著，倒著......

　　掃吧，掃吧！掃去人們對(duì)你的傲慢與偏見！

　　孤獨(dú)的作文 篇5

　　暑假我總會(huì)回到村里拜訪爺爺，村里人差不多都搬到鎮(zhèn)上了，爺爺卻一直住在老家，只有過年才會(huì)到鎮(zhèn)上和我們團(tuán)聚。

　　村口那棵龍眼依舊那么挺拔，像一位戰(zhàn)士，忠貞地守護(hù)著村子。小時(shí)候愛吃龍眼，就爬到樹上去摘。剛抓到一把龍眼，腳卻踩空了，結(jié)果狠狠地摔倒田地里。那次摔得特別痛，但是只要把龍眼含到嘴里，就像一位小女孩在撒嬌，讓人什么都忘了。

　　爺爺早在門口等我，他已年過古稀，兩鬢的頭發(fā)全都白了，在他眼角深深的皺紋里，融著對(duì)這個(gè)村莊，村莊人的全部記憶。地上有一些剛挖出不久的紅薯，紅薯上的泥還沒有掉光，可以聞到一種特殊的薯香，夾雜著微微濕潤(rùn)的泥土味。這又勾起了我小時(shí)候和發(fā)小們一起烤地瓜的事兒。

　　兒時(shí)總愛從家里偷拿鋤頭出來，找一塊好地，挖一些地瓜來烤。那幾個(gè)發(fā)小挖地瓜的動(dòng)作，我至今都記得。只見他握緊了鋤頭，雙腳一前一后站穩(wěn)，腰部一發(fā)力，就把鋤頭搖搖晃晃地舉直了。然后雙手奮力一拉，鋤頭就畫出一道弧線深深地鋤進(jìn)地里。還真是把大人學(xué)的有模有樣的，但最后那向后翻土的動(dòng)作就學(xué)不來了，因?yàn)榱�氣�?shí)在不夠。只能挺直了腰，雙手舉直一點(diǎn)一點(diǎn)往前推，才翻得起來。

　　而現(xiàn)在，獨(dú)自在家看電視，我總會(huì)買來一些現(xiàn)成的地瓜吃，是很香，卻總是沒有那種感覺，少了發(fā)小們的陪伴，少了烤地瓜時(shí)被抹得包公似的臉，少了腳下那親切的土地。

　　我陪爺爺去蜜柚田走走�，F(xiàn)在已經(jīng)是夏天，又快到包柚子的季節(jié)了。這些柚子個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得胖乎乎的，我的手在葉尖滑過，它竟調(diào)皮地躲開了。撫摸著粗壯的枝干，我感受到了里面涌動(dòng)的生命的張力，像村莊的血液在流淌。

　　爺爺已年過古稀，干不了田里的重活，脫離土地的爺爺，以在田間行走的姿勢(shì)和柚子保持水乳般的關(guān)系，他說，每當(dāng)腳踩在地里，心里就踏實(shí)。這也是他仍住在老家的緣由吧！

　　土地是柚子的母親，也是村莊的母親。母親高貴，她養(yǎng)活了一輩又一輩的人；母親卑賤，她總是在最低處，接納踐踏嘲笑，甚至遺忘；母親仁慈，他平等的遵循著自然的道義。無論面對(duì)怎樣的風(fēng)霜與贊美，她總是沉默，讓柚子開花，結(jié)果，他一生都在奉獻(xiàn)，一生都聚集著美德。

　　爺爺嫻熟地點(diǎn)了支煙，單手倚在樹干上，緩緩地吐了口，說：“年輕人都去鎮(zhèn)里住了，你們也跑到外地讀書了。只剩我們幾個(gè)老頭咯，要好好打拼將來出人頭地啊！”這話里，除了期盼，我聽出了更多的無奈與不舍。爺爺和這些樹一樣，像忠貞的戰(zhàn)士，守著故鄉(xiāng)的土地，而我們卻成為故鄉(xiāng)的.逃兵。真的，只有當(dāng)雙腳踏在故鄉(xiāng)的土地上，我的內(nèi)心才是輕盈的。

　　天色不早了，也該走了，天色不早了，也必須走了。爺爺有淚，但他只會(huì)讓淚水流回心里，自己慢慢品嘗。望著身后遠(yuǎn)去的村子，我能聽到它在哭泣，像孩子一樣不舍地哭泣，瞬間，我的心仿佛被掏空了。成片的柚子，只有鳥兒飛過，誰來安慰孤獨(dú)的土地？

　　孤獨(dú)的作文 篇6

　　我們一伙人去爬大游山——婺源稱之為鳳游山。陽光明媚，清風(fēng)徐徐，我們騎著單車，由東流向洞口進(jìn)發(fā)，一路歡聲笑語，愜意之極。

　　到了山腳，巍峨的大塢水庫壩，波光粼粼的碧水，游人如織。有兩個(gè)女人說就在山腳的廟里敬香，不上山了。幾個(gè)小孩倒是踴躍，已經(jīng)拾階而上了。

　　石板臺(tái)階九曲十八彎，在密林里穿梭。陽光被茂盛的竹木枝葉擋住了，涼悠悠的倒是適宜。

　　半山腰有一汪清泉從石壁中汩汩而出，小水潭底上的巖石上躺著星星般密集閃亮的硬幣。據(jù)說這是聰明泉，奉錢喝水能讓自己變得更聰明。這一汪泉水還有個(gè)來歷：八仙之一的呂洞賓曾游歷到大游山峰頂，見小和尚到山腳挑水很辛苦，就想幫忙弄口井。但又想考驗(yàn)考驗(yàn)小和尚，于是向小和尚討口水喝，累得夠嗆的小和尚竟然吝嗇不肯，呂洞賓搖了搖頭，便下山去了。這時(shí)老和尚回來聽了小和尚的講述，把小和尚臭罵了一頓，要他立即追回呂洞賓道歉認(rèn)錯(cuò)。小和尚匆忙去追，一直到半山腰才追上。呂洞賓念在小和尚知錯(cuò)能改，拔出寶劍往路邊崖壁上一刺，一股清泉便流瀉而出。

　　又有兩個(gè)男人一個(gè)女人兩個(gè)小孩，喝了冰涼的聰明泉，坐在半山腰的亭子里，喘氣、休憩、遠(yuǎn)眺，不愿再往上走了。

　　只剩下寥寥幾人，鼓起勇氣，繼續(xù)攀登。山路愈來愈陡，有些石階似乎是垂直的，貼著絕壁。誰也不敢往下看，只是盯著腳下的石板，兩手緊緊拉拽著扶手。抬頭看看，似乎自己在前面人的腳底下。

　　終于到了山頂，路平坦了，滿是金黃的松針，踩上去軟綿綿的。我們五人去了幾個(gè)景點(diǎn)，有“無底洞”，只是黑黝黝的一個(gè)洞口，扔塊石頭，半天聽不見動(dòng)靜，讓人見識(shí)了什么叫“深不可測(cè)”。有“和尚墳”，其實(shí)是存放逝去和尚骨灰的石塔，好像是八角的，矗立在平臺(tái)上，堆疊、鑲嵌、雕鏤，頗為精致。還去了“陰陽塘”，在一堆嶙峋的石山前，一座橫跨的石板橋，把一個(gè)不大的水塘一分為二，奇怪的是一邊的水澄澈，一邊的水渾濁，界限分明，不由人想到“涇渭分明”。那一堆亂石下的石洞還四通八達(dá)，時(shí)不時(shí)傳來小孩的笑鬧聲，真讓人感嘆造化的鬼斧神工。

　　一男一女兩個(gè)小孩，說累了，坐在山頂廟前的石凳上休息，哪也不愿去了。

　　我一人去了“眉毛險(xiǎn)”，幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的小伙子在我前面，路真是艱險(xiǎn)異常，滿是刺藤、亂石，有的路段，簡(jiǎn)直要手腳并用，我的手被被劃開了兩道血琳琳的口子。難怪來這兒的'游人就不多了。好一會(huì)兒，抬頭一看，除了眼前裸露凹凸的錯(cuò)亂堆疊的石山外，上面就是蔚藍(lán)的天空啦。仿佛一伸手，就可以抓住輕盈掠過的白云的羽翼。我回頭看看，幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的小伙子已落在了后面。我站在一塊凌空凸起的巨石上，往下眺望，下面是綠色的深淵，綠色的叢林起伏延伸到遠(yuǎn)方，似乎是綠浪洶涌的海面。太高了，高得令人目眩膽寒，難怪蘇東坡說“高處不勝寒”。取名為“眉毛險(xiǎn)”，真是名符其實(shí)。眼前更有壯美的一幕：一只黑色的老鷹，在崖外盤旋，黒緞子似的毛羽熠熠閃亮，我分明看見它深沉犀利的目光，我分明聽見它煽動(dòng)翅膀的雷鳴聲。整個(gè)天空，只有一只老鷹，只有一只！

　　我發(fā)出豪邁的嘯呼，竭盡全力。這時(shí)心底突然涌起一種悲壯的感觸：人終究是孤獨(dú)的，是天地間孤獨(dú)的旅行者。

　　孤獨(dú)的作文 篇7

　　學(xué)校，家庭，社會(huì)，無一不欺騙了我，蹂躪了我的自尊心。沒有任何知心朋友，沒有任何可以信任的搭檔，沒有任何傾訴的對(duì)象，這就是我。可憐？可悲？不！這是我的命！無論如何，我都要走下去，哪怕只有我一個(gè)也好。

　　初到世界就迎來了差點(diǎn)夭折的命運(yùn)。好不容易，我來到了第一中學(xué)讀書，起初，老師對(duì)我倍加器重，回想起當(dāng)初老師讓我參加全縣比賽的時(shí)候，那聲音如水般溫柔，給我無限的激勵(lì)。但是時(shí)不繞人，我落敗了。從那次開始，老師就不再和我說過任何參加比賽的話，當(dāng)我主動(dòng)要求時(shí)，他只是淡淡的回了一句：

　　“你不太適合，下次吧！”從此，無限個(gè)下次在我的學(xué)習(xí)歷程中不斷出現(xiàn)，從此，有任何好處都沒有的份了。

　　“你的樣子那么丑，怎么可能會(huì)入選話劇主角了呢？”每次晚飯，我都會(huì)聽到這樣的一句話，我承認(rèn)，我其貌不揚(yáng)，也可以稱得上丑，不過，話劇需要的是實(shí)力，難道一個(gè)話劇需要的是外表俊美，內(nèi)在空空嗎？

　　沒個(gè)星期天，我都會(huì)去和朋友玩，那是我以為的所謂的友情了。直到有一天，我無意中聽到他們的談話：“你說那個(gè)笨蛋知道我們?cè)谄垓_他的錢嗎？”“都說是笨蛋了，怎么會(huì)知道？”說完，一陣可恨的恥笑聲傳入了我的耳朵。我并非有錢人家，可是我為了他們能不惜一切，他們闖禍的時(shí)候，是誰幫他們搞定的？他們學(xué)習(xí)不行的時(shí)候，是誰幫他們補(bǔ)習(xí)的？是我，是我?guī)退麄兊模�我原以為這是朋友應(yīng)該做的，但是換來得卻是無底的欺騙，無底的痛心，無底的失望。

　　孤獨(dú)，并不可怕。身遍存在著一群虛偽的人，他們利用著你，而你去懵然不知，這才可怕。從那次起，我就自己一個(gè)人。

　　在學(xué)校，我自己讀書，自己溫習(xí)，不懂就自己解決，寧愿在外讓補(bǔ)習(xí)老師教也不讓學(xué)校的老師教我。不知怎么的，我的成績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)有了一個(gè)很大的飛躍，當(dāng)老師再找我參加比賽時(shí)，我立馬拒絕了。然后再以自己的名義報(bào)名參加，結(jié)果，我拿了金獎(jiǎng)。當(dāng)老師問我為什么要這樣做時(shí)，我說：“我并不是你所利用的揚(yáng)名立萬的工具！”他頓時(shí)地下了頭。

　　回到家里，家人問我話劇怎么樣。我冷冷的回了一句：“丑角可以怎么樣？”他們目瞪口呆的望著我，簡(jiǎn)直難以致信，他們不相信這句話會(huì)出自他們那平時(shí)不善言語的兒子口中。

　　星期日了，朋友們?cè)俅渭s我出來，我看到他們后，說：“我沒帶錢，這次由你們先付吧”他們木然了，想找理由逃避的'時(shí)候，我早以離開了。

　　不可能所有的事都稱心如意，即使所有的事都背叛了你，所有的人都傷害了你，你也不能恨他們。因?yàn)樵谀惚粋�害之前，你曾驚開心過，幸福過，擁有過，只是，那些日子不再來了

　　而已。

　　孤獨(dú)只是自己一個(gè)人變強(qiáng)的途徑，并不是使你自己懦弱的深淵。我可以克服孤獨(dú)，獨(dú)自成長(zhǎng)，從而，也讓我的心智和思維成熟了許多，在社會(huì)上多了一絲生存的機(jī)會(huì)。說起來，我還要謝謝他呢。

　　如果你感到孤獨(dú)，不要害怕，不要抱怨，這樣只會(huì)貶低你的價(jià)值。正視他，以他作為你踏向最高目的的踏腳石。

　　謝謝你，孤獨(dú)，你帶給了我空虛，同時(shí)也帶給了我強(qiáng)大。

　　孤獨(dú)的作文 篇8

　　馬路上卷起的黃沙似幕布一般展開，刺目，陽光下的灼砂令人睜不開眼�；貞涬S著穢風(fēng)歸來，放映在幕布上，無需睜開眼，我就知道這影片放映了誰的故事。

　　臨近新的一年，窗外飄著堅(jiān)硬的雪粒，偏遠(yuǎn)的校區(qū)聽不到任何元旦的煙花爆竹聲，只有野狗的狂吠和抽泣似風(fēng)聲。窗內(nèi)，燈下，有一個(gè)孤獨(dú)身影，頭頂著教室前方的巨大白板，下垂的手中握著一只白板筆，不知該寫下什么。教學(xué)樓里的暖氣烤得他難耐，喝下去的涼水轉(zhuǎn)化成汗水從額頭滲出。以至于身著短袖的他與寒冬格格不入，身后的課桌上擺著一只沒洗的泡面碗，碗中散發(fā)著沒有營(yíng)養(yǎng)的氣味。兩天后就是他的生日，他第一個(gè)將要獨(dú)自在外度過的生日。

　　未嘗孤獨(dú)的滋味，直到一個(gè)全新的機(jī)會(huì)出現(xiàn)在了他的眼前。走下機(jī)場(chǎng)大巴提著一只小號(hào)的行李箱，世界對(duì)于他來說是陌生的，從未只身離開家鄉(xiāng)的他卻沒有露出一絲懼怕，站在馬路邊伸出手等著空客的出租車。

　　學(xué)生的假期和周末是最輕松、快樂的時(shí)光，尤其是即將面對(duì)留洋的學(xué)生，家庭的溫暖彌足珍貴。而對(duì)于他來說，那是是黯然無光的幾天，家太遠(yuǎn)，不止五百里，沒有列車的汽笛能為他送行。

　　坐在空無一人的教室，盯著桌上的'書無法投入學(xué)習(xí)，樓道里幽綠的警示燈分散著他的注意力，甚至沒有月光為他照亮校園的小徑，平日里渴望的安靜現(xiàn)在使他手心出汗。站在寬敞寂靜的籃球場(chǎng)中央，腳下放著一顆籃球，他不敢拍它，球落地的回聲大到震耳欲聾。獨(dú)自躺在床板上看著墻上的裂縫，那間本該住著四個(gè)人的宿舍關(guān)著燈，宿舍樓的漆黑、整潔與寧靜沒被這個(gè)特殊的學(xué)生打破。盯著鏡子洗漱的他默默搖了搖頭，鏡子里的那個(gè)人給不了他想要的交流，只能告訴他哪里的胡子沒有刮干凈。他期待著開學(xué)，他期待著第一個(gè)回到校園的同學(xué)，他期待著一個(gè)熟識(shí)的老師提前回來工作，他期待著回到集體生活，不，是期待著集體生活回到他身邊。

　　難得陽光明媚的日子，站在校園的草坪前，呼吸一口新鮮的空氣，沒有寂寞的灰色沙土。他慢慢地坐到草地上，孤獨(dú)的他似乎忘記了昨夜的晚風(fēng)與煩惱。他又想起了他為何獨(dú)自離開，想起機(jī)場(chǎng)離開時(shí)父母眼中的期待，期待他克服萬難帶回成績(jī)的那一天。想起了他的老師曾經(jīng)如何鼓勵(lì)過他，如何安慰過他，如何關(guān)愛過他。他開口了，他告訴自己：你并不孤獨(dú)嘛，大家都認(rèn)識(shí)你，大家都愿意分給你一份你需要的溫暖啊，就如陽光從來不忘記普照大地，盡管有烏云飄過，但不意味沒有陽光啊！

　　他的生日到了，一個(gè)不被期待的日子。白襯衫前，緩慢地回憶著父親曾如何教他的，如何把一條領(lǐng)帶打成完美的結(jié)，這是他能想到的最莊重的儀容，一個(gè)應(yīng)該迎接生日的樣子。

　　樓道里響起腳步聲，這腳步聲如同在呼喚他的名字一般，他清了清嗓子，準(zhǔn)備用最清晰的聲音問好，他心里明白：我并不孤獨(dú)，應(yīng)為我的孤獨(dú)就要結(jié)束了……

　　孤獨(dú)的作文 篇9

　　德國(guó)著名哲學(xué)家叔本華說：“社交生活的壞處深藏不露：消遣、閑聊和其他與人交往的樂趣掩藏著巨大的、通常是難以彌補(bǔ)的禍害。青年人首先要學(xué)習(xí)的一課，就是承受孤獨(dú)�！币�?yàn)楣陋?dú)是幸福、安樂的源泉。

　　世間怕有無數(shù)稱己為幸福的人，卻沒有多少人認(rèn)為自己也是一個(gè)孤獨(dú)的人�！靶腋！钡娜送�往開朗、健談、善于社交；孤獨(dú)，似乎注定只是一個(gè)與陰暗、不幸甚至畸形的人生態(tài)度所相伴的名詞。事實(shí)上真正的孤獨(dú)是魯迅的“寄意寒星荃不察”的覺醒，是布魯諾被燒死前大聲疾呼“未來的人們會(huì)了解我……”的信念，是無法選擇“出世”蘇軾的'清高。

　　孤獨(dú)即意味著超越常人的曠達(dá)與淡泊，它是幸福的前提。

　　孤獨(dú)就是走出無止境的無聊社交、閑扯、平庸的一種生活態(tài)度，它卸除了表面的浮華，追求內(nèi)心的曠達(dá)與淡泊。當(dāng)莊子頭也不回地邊釣魚邊婉言拒絕出任楚相時(shí)，我們體會(huì)到的是孤獨(dú)。世事紛亂，天下名士皆各投其主，各盡其才，惟獨(dú)莊子安然身外。這種孤獨(dú)，實(shí)際上是一種超越常人的豁達(dá)與淡然。但莊子又是幸福的，他的一次平靜的拒絕，帶來了自己政治生涯的孤獨(dú)，換來的卻是一座矗立在無數(shù)文人志士心目中的高標(biāo)。

　　孤獨(dú)讓我們擁有內(nèi)省的時(shí)空，它是享受幸福的條件。

　　物質(zhì)的充裕，人心的浮躁，更多的人越來越急功近利，人與人的關(guān)系越來越勢(shì)利化，幸福感距離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)�？鬃釉唬骸熬�子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。”《論語》中的睿語無一不是孤獨(dú)困頓的孔仲尼的自我反省。孤獨(dú)的時(shí)候，人才有時(shí)間和空間去進(jìn)行人生的思考，追尋自己活著的價(jià)值。才會(huì)遠(yuǎn)離喧囂、蕪雜，看到自己內(nèi)心，保持一份坦然與淡定，看清自己前進(jìn)的方向，這是享受幸福的條件。

　　孤獨(dú)要求我們與現(xiàn)實(shí)適當(dāng)?shù)乇３志嚯x，它是享受到幸福的方法。

　　與現(xiàn)實(shí)適當(dāng)?shù)乇３志嚯x，開拓一份屬于自己的孤獨(dú)的小天地。做許多你想做的事情，展開你曾被限制的想象力與創(chuàng)造力，不再為庸人俗事所擾�，F(xiàn)代派代表詩人戴望舒在詩集《災(zāi)難的歲月》中抒寫“夜坐聽風(fēng)，夜眠聽雨”的孤獨(dú)而寂寞，這種孤獨(dú)是一種幸福的狀態(tài)，讓他悟到“月如何缺，天如何老”。遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，你的處境是孤獨(dú)的，然而你的內(nèi)心卻是寧靜而充實(shí)的，你的心不再因孤獨(dú)而哭泣，反而因孤獨(dú)而折射出幸福的光芒。

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)今的年輕一代作為獨(dú)生子女，無疑常有一種孤獨(dú)的心理，他們給自己取了一個(gè)名字叫“憤青”。有些年輕人以上網(wǎng)玩游戲?yàn)樾腋�，以打架滋事為快樂，更有甚者以吸毒殺人為榮。他們因?yàn)楣陋?dú)而喪失了對(duì)幸福的感受，繼而心態(tài)失衡，無處宣泄，這無疑是一種極大的悲哀。

　　所以正視孤獨(dú)，享受幸福吧！這種孤獨(dú)不是消極遁世、自我封閉，而是“世人皆醉我獨(dú)醒”的孤獨(dú)，一種曠達(dá)的孤獨(dú)，偉大的孤獨(dú)。正視孤獨(dú)不僅是一種哲理的思辨，更是一種對(duì)生活的感悟，是對(duì)真正幸福的一種追求。

　　孤獨(dú)的作文 篇10

　　“鳴鳴，我和媽媽要去給你買藥了，你去不去？”

　　“去！”一聽到可以出門“放風(fēng)”了，我驚喜萬分。

　　“我看你不用去了，雨太大了�！卑职挚戳丝创巴庹f，“你還是在家里吧，我們馬上回來！”剛說完，爸爸就隨手關(guān)了門，匆匆忙忙地和媽媽出去了。哎，這討厭的手足口病，害得我都一星期沒有出門了，這暑假算是白過了，現(xiàn)在連去醫(yī)院的權(quán)利都因?yàn)檫@雷雨要被剝奪了，我連忙喊：“等等我！我也去！”我趕緊穿了鞋子關(guān)上門，飛奔到樓下，可是我怎么也找不到媽媽的車了，他們走了……這下完了，我該怎么辦呢？家已經(jīng)回不了了，門已經(jīng)被我關(guān)上了；小區(qū)里是逛不了了，這雨像是倒下來一樣，一點(diǎn)兒都沒有要停的意思；天又這么熱，樓道像蒸籠，我真是進(jìn)退兩難，該怎么辦呢？

　　雨越下越大，我無助地看著小區(qū)的東門，希望爸爸媽媽馬上來救我，可是我看到的只有那雨中整整齊齊排列的報(bào)箱。

　　唉，有了，拿報(bào)紙去！正好可以解悶！我慶幸自己聰明絕頂，還有這么好的主意。我馬上沖進(jìn)雨簾中，來到報(bào)紙箱前，拉開箱門，掏出報(bào)紙，塞進(jìn)衣服，以50米沖刺的速度奔回了樓道——我的避難場(chǎng)所。

　　30分鐘過去了，1小時(shí)過去了……報(bào)紙里什么金融危機(jī)，什么房?jī)r(jià)回落，連最中間的尋人啟示、招生廣告我都看了，可是爸爸媽媽還沒有回來，這還叫“馬上回來呀”？

　　我望著白茫茫的雨幕，感覺自己真的像是被遺棄了似的。樓道對(duì)面的社區(qū)辦公室前，幾個(gè)工作人員正掃積水，我盯著玻璃大門，突然想到：去圖書館！去社區(qū)圖書館借書！太好了，真是天無絕人之路！我又有書看了！我這只落湯雞又沖進(jìn)雨中…。

　　圖書館的門關(guān)著，我找到了旁邊的辦公室，幸好那個(gè)圖書館理員阿姨在。我趴在書柜前，精心挑選著書：這《西游記》前兩天剛借過，《十日談》以后再看，要不就借科幻故事吧，都已經(jīng)連續(xù)借了8本了，看點(diǎn)別的算了……這《一千零一夜》像磚頭那樣厚，跟我家的那幾本好像不一樣，紫紅色的封面，看起來是精裝本，已經(jīng)看了三個(gè)版本了，再看一遍也沒關(guān)系，媽媽不是說好書是要“煮”的嗎！圖書館里的空調(diào)很涼爽，我的汗一下子全回到毛孔里去了，阿姨知道我被關(guān)在門外，讓我留在圖書館里看書，可是我怕自己的手足口病傳染給阿姨，不敢接受她的挽留，回到了樓道下端上書就狂“啃”。鉆進(jìn)了《一千零一夜》，我感覺自己就像是離群的.人找到了朋友，忘記了樓道的悶熱，忘記了站了整整一個(gè)多小時(shí)的勞累，忘記了爸爸媽媽不在的恐懼。我跟著漁夫一起和魔鬼戰(zhàn)斗；我仿佛看到了蓋邁爾王子和白杜麗公主幸福地生活在一起；我也會(huì)喊：芝麻兒乖乖，把門兒開開了……太好看了！

　　“嘟——！”車的喇叭沖著我短促地叫喚了一聲，我正低頭沉浸在書中，被喇叭聲嚇了一大跳，木然地抬起頭，恍惚中發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來了！媽媽看我一臉汗水，站在樓道口，問明原因后，摟著我欣慰地笑了：“鳴鳴，真有你的，虧你想得出來！這書可真是解冷解熱解寂寞，有了書，我看你是不會(huì)再孤獨(dú)了！鄭一鳴小朋友，咱們回家繼續(xù)戰(zhàn)斗吧？”看著媽媽，我覺得她仿佛也變得像是羽衣仙子一樣美了……

　　媽媽說得對(duì)，這書就是我最好的伙伴，有了它，我永遠(yuǎn)不會(huì)再孤獨(dú)！

　　孤獨(dú)的作文 篇11

　　藍(lán)藍(lán)的天空下，一只受傷的小鳥在努力地掙扎著，想要趕上集體的腳步，近了，近了，更近了。它不懈地努力著！太陽出來了，陽光給小鳥以愛的溫暖，它終于走入了大家的行列，享受著集體的溫暖。

　　——題記

　　他叫咚咚，五歲，獨(dú)生子。

　　咚咚的家庭屬?gòu)?fù)合式家庭，他和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶共同生活，但父母工作較忙，因此他大多與爺爺、奶奶相處。入園前從未進(jìn)托兒所，剛來幼兒園時(shí)，生理和心理上都極不適應(yīng)，表現(xiàn)為哭鬧、倔強(qiáng)、任性，特別是當(dāng)其父母親把他送到幼兒園時(shí)，抗拒現(xiàn)象更為激烈。咚咚不愿與老師、同伴交往，語言發(fā)展較遲緩，發(fā)音不清楚，經(jīng)常用動(dòng)作表示他的意愿。帶有嚴(yán)重的自虐行為，稍有不如意就用頭碰撞地板或墻壁等硬物，性格內(nèi)向，對(duì)周圍事物較冷淡。

　　我經(jīng)觀察并與家長(zhǎng)交談后得知，家長(zhǎng)平時(shí)在家與孩子溝通少，對(duì)孩子的發(fā)展持順其自然的態(tài)度。來到新環(huán)境，咚咚心里非常緊張，他用自己的方式抗拒和判斷著身邊的一切，我決定以愛去改變他。我懷著媽媽的心情接受了這位特殊的孩子，在彼此磨合的過程中建立了深深的師愛。

　　孤獨(dú)的“小弟弟”

　　世界上沒有兩片樹葉是相同的，亦沒有兩個(gè)完全相同的孩子。家庭背景、周圍環(huán)境、加上DNA的根源造就了個(gè)性不一、脾氣不同、性格迥異的孩子。初來我班的咚咚，身材矮小，圓圓的.腦袋總讓人覺得頭重腳輕，走起路來搖搖擺擺，為他捏著一把汗。其他的孩子都喜歡稱呼他“小弟弟”，因?yàn)樗�確實(shí)需要?jiǎng)e人的照顧。經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，小弟弟來園已不在哭鬧，但他總一個(gè)人玩積木，不和別的小朋友交往。本以為那只是一時(shí)的陌

　　生或害羞，可是我錯(cuò)了，過了好幾天情況仍沒有改變。我想我應(yīng)該主動(dòng)出擊了。“咚咚，你為什么不跟別人一起玩？”他不吱聲！“是不是怕被欺負(fù)？”他依舊當(dāng)我是空氣！我的心猛地揪起來，難道連我他都不曾真正接受過？起先由于他身心方面的特殊原因，使我們對(duì)他抱有一種特殊的謙讓與同情心理，對(duì)他事事都寬容與忍讓，使他受到特殊的禮遇。漸漸地，其他小朋友也意識(shí)到了這種特殊所帶來的不平等，怕與他一起游戲，總“識(shí)趣”地避開。我知道，這樣的處境對(duì)他造成的影響是以后無法彌補(bǔ)的，這種“特殊”扼殺了他的交往機(jī)會(huì)，無形中剝奪他平等交往的權(quán)利。我滿足了他身體方面的需要，卻忽視他正飽受孤獨(dú)的煎熬。在以后的幾天活動(dòng)中，我有意無意地與他交談，并且經(jīng)常以親昵的舉動(dòng)來拉近距離，幫助他參加游戲，替他想解決問題的辦法，并且我能一視同仁地處理糾紛，消除其他孩子的顧慮，鼓勵(lì)他們與咚咚交往。他用他的智慧判斷著是與非、愛與恨，沒有人會(huì)抗拒陽光的味道，我用心去愛他，渴望走近他，擁抱他，他就會(huì)用最純真的眼神回應(yīng)我們，誰說我們之間不能心有靈犀？

　　隨著時(shí)間的流逝，我和咚咚走得越來越近，他用生硬的語調(diào)叫我“笨（潘）老師”時(shí)，我的眼里就燃起了曙光，燃起希望！

　　孤獨(dú)的作文 篇12

　　杜拉斯說過：寫作是一件孤獨(dú)的事情。

　　從很小的時(shí)候就開始迷戀寫作，而在每一個(gè)成長(zhǎng)階段寫作的心境都是迥然不同的。稍微再年輕一點(diǎn)的時(shí)候是有一種避世態(tài)度的，在自己的作品里主題思想都是極端主義的，或者是在戰(zhàn)火四起的年代，主人公永遠(yuǎn)是純粹而又美貌的，那純粹容不得一點(diǎn)誣陷。而漸漸年長(zhǎng)一些就習(xí)慣了抱怨，這是一種成長(zhǎng)的抗?fàn)帲瑥谋拘亩�迸發(fā)出的一種吶喊。

　　而吶喊的這種姿態(tài)也是一種孤獨(dú)，我們窮盡一生想對(duì)付的敵人。化妝，減肥，逛超市，交朋友，談戀愛，旅游，生活中的種種瑣碎的跡象都表明我們?cè)噲D在擺脫孤獨(dú)�？墒敲�來忙去，我們并不滿足，我們想要一份恒久的滿足，我們需要一個(gè)能夠24小時(shí)隨叫隨到的人，我們需要一個(gè)家，一個(gè)累了難過了孤獨(dú)了的棲息點(diǎn)。

　　那到底家是什么呢？在年少的我們心中是感覺，而感覺絕對(duì)是最不靠譜的，我們常常因了感覺而做錯(cuò)很多事，犯下很多一輩子都不能彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。而在家長(zhǎng)的眼中，家絕對(duì)是要有經(jīng)濟(jì)做保障的，他們走過的動(dòng)蕩年代讓他們害怕動(dòng)蕩。但是家始終是一個(gè)歸宿，是一種生活，而不是一種簡(jiǎn)單的生存。

　　也許你經(jīng)常會(huì)聽到身邊的.人對(duì)你說你并不了解我，所以這就是人與人之間的恒久的代溝。所以我們迫切找尋一些了解自己的人，但是過后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太過了解反而彼此傷害，因?yàn)槲覀冇幸恍﹫?jiān)持的東西是不能被碰觸的，但是你有沒有冷靜地想過，那些碰觸也是一種愛。

　　有人問過我什么叫做真正的愛情？我說真愛有兩種形態(tài)，一種是愛情的生活，另一種是生活的愛情。前者側(cè)重于愛情，是一種相濡以沫的愛情，可能會(huì)很艱難，但是卻也會(huì)很幸福，是雙方靈魂的共識(shí)；后者側(cè)重于生活，是一種很樸素的愛情，對(duì)方都會(huì)很自由的生活，靠信任來維系。

　　一切愛都基于生命的欲望，而欲望不免給人帶來痛苦。所以許多哲學(xué)家主張節(jié)欲或禁欲，是寧靜的心境為幸福。但還有另外一些哲學(xué)家認(rèn)為拼命感受生命的歡樂和痛苦才是幸福，對(duì)于一個(gè)生命力旺盛的生命體，那般沖動(dòng)的敢愛敢恨才是幸福。

　　但是愛的反義詞卻又不是恨，而是冷漠。無論對(duì)于個(gè)人而講，還是對(duì)于社會(huì)而講，真正可怕的是冷漠，它使人失去生活的意義，使生活陷入道德的危機(jī)。在這樣一個(gè)太重功利的社會(huì)，冷漠會(huì)像病毒一樣傳播，使人與人之間的關(guān)系像分子一樣。所以我們應(yīng)記住，不該在得不到愛，抱怨，痛苦，孤獨(dú)的同時(shí)而墮入冷漠，這是我們對(duì)于社會(huì)的責(zé)任。

　　從茫茫宇宙的角度而看，我們的出生完全是一種偶然，我們自己本身的靈魂是孤獨(dú)的，當(dāng)兩顆靈魂相遇，仿佛在一刻間充滿了熟悉感而認(rèn)出了對(duì)方，“是你�！边@是一件多么令人難忘的事情，人的一生若是有這樣的時(shí)刻，愛和孤獨(dú)便有了著落。

　　所以在什么時(shí)候都不應(yīng)有恨，無論短暫或長(zhǎng)久，甚至是定睛的一瞥，朦朧的激動(dòng)，莫名的惆悵都是幸福而美好的事情。

　　不要以成敗論人生，不要以成敗論愛情。

　　孤獨(dú)的作文 篇13

　　人是群居動(dòng)物，多懼怕獨(dú)處，所以常常百無聊賴地說上一句：我很寂寞。也有人用"我很無聊"這一說法。但"寂寞"相比"無聊"來得更文雅，更高級(jí)，它是一種"尋求人間普通溫暖而不得的失落感"。譬如缺少親人呵護(hù)或朋友關(guān)愛時(shí)的感覺。而無聊則帶有些許貶義，義為"尋求消遣而不可得的空虛感"。譬如小孩兒因雨未能放風(fēng)箏時(shí)的感覺。

　　但是，敢說"我很孤獨(dú)"的人卻寥寥無幾，即便有，也是詞義混淆瞎說的。孤獨(dú)，又不比寂寞，它是一個(gè)更高尚的詞。孤獨(dú)指的是"一顆值得理解的心靈尋求理解而不可得"。換而言之，人之所以孤獨(dú)是因?yàn)辁Q立雞群。正如陽春白雪，曲高和寡。

　　孤單是客觀的形單影只，而不是內(nèi)心的空虛失落。就如同英語中alone所表達(dá)的意思一樣。孤單的人往往是偉人。他們平靜的外表下掩埋著一顆熾熱的愛心－－包藏著對(duì)生活的熱愛，對(duì)真理的熱愛，對(duì)人類的熱愛。他們邁著常人難以跟上的步伐快速前進(jìn)，憑著常人無法比擬的堅(jiān)毅不懈攀登。正因?yàn)樽吭讲环�，他們的身邊幾乎沒有步調(diào)一致的同伴，沒有志同道合的知音，這就注定了他們的孤單。

　　然而孤獨(dú)的旅程是最美的。雖然危險(xiǎn)艱辛，但卻享受著"攀崖度絕壑，弄水尋回溪"的驚心動(dòng)魄；雖然道路曲折，但卻享受著"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"的豁然開朗；雖然高處不勝寒，但卻享受著"不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層"的壯志豪情。

　　也許，有一天，孤獨(dú)者突然醒悟，他發(fā)覺自己一路走來并不孤獨(dú)。因?yàn)樗�保持了一顆純潔的赤子之心。傅雷相信：只容納人間最美好最真摯的感情的心"永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相互擁抱"。在污濁的現(xiàn)實(shí)世界赤子也許境遇不佳，但這心靈的朋友，精神的世界足以讓他無懼身邊的孤獨(dú)。因此，在現(xiàn)實(shí)中最孤獨(dú)的人也許擁有一個(gè)最富有的精神世界。

　　也許，有人一生孤獨(dú)，他一生都沒有找尋到與之契和的心靈。但是，他的靈魂不會(huì)永遠(yuǎn)孤獨(dú)。時(shí)間的'流逝，巨浪淘沙，金子般的心靈定會(huì)得以保留。"世人皆醉我獨(dú)醒。""世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？"千年后的今天，當(dāng)后人再次吟誦著這些孤獨(dú)的句子，千年前蒼白的面龐又有了血色。

　　常人很少能做到孤獨(dú)，人們總習(xí)慣與結(jié)伴而行。然而自我總在從眾的舉動(dòng)中泯滅，目標(biāo)總在大家的歡笑中遺失，思想總在人群的熙熙攘攘中隨波逐流。這條貌似寬廣平坦歡聲笑語的大道，直通的是平庸。

　　有句哲言說：人在安靜時(shí)離自己的靈魂最近。安靜時(shí)就是指孤獨(dú)時(shí)。人可不求一生孤獨(dú)，不一定要效仿孤獨(dú)的巨人與日逐走。但人一定要學(xué)會(huì)暫時(shí)的孤獨(dú)，審視自我，透析靈魂，守住心中的明月。

　　讓我們把那一句百無聊賴的牢騷話變成對(duì)自己的提醒與反省吧！

　　我孤獨(dú)了嗎？

　　孤獨(dú)的作文 篇14

　　一只孤獨(dú)的船，徘徊在荒涼的小溪里，迷失了前進(jìn)的方向，忘記了自己也忘記了她，又迷茫又迷�！�

　　汩汩的溪流流淌著，呢喃著，唱著汩汩的聲音。啊，是悲傷，是哀悼，是懷念——是你嗎？

　　春天，萬物復(fù)蘇。奶奶五十多歲，挺拔，衣服破舊，塌鼻子下嘴唇很厚。她樸實(shí)無華，有著勞動(dòng)人民應(yīng)有的淳樸外表。天氣晴朗。我和奶奶在門前小溪邊的柿子樹下乘涼。奶奶脫下舊衣服，扯下綠樹下的一根小藤蔓，熟練地創(chuàng)造出一個(gè)大自然的花環(huán)，我趁不注意偷偷戴在頭上，看起來很美很酷。我聽到奶奶爽朗的笑聲:“以后，這個(gè)花環(huán)就靠你了。作文在線。你想當(dāng)帥哥還是漂亮的小姑娘？”畢竟我當(dāng)時(shí)不懂事，幼稚的時(shí)候被逗樂了。我旁邊的小溪潺潺而笑，氣氛很愉快。汩汩的溪水喃喃道:“我只希望我能一直這樣。可惜，我老了，她也老了，不能陪你了，兒子……”

　　夏天，陽光燦爛。年近六旬的奶奶，依然健碩矯健。我看到她穿著涼涼的涼鞋，輕輕彎腰，扎好褲腿，把我的小手拉進(jìn)涼涼的小溪里。清澈的小溪里，小魚像劍士手中的刀劍，像影子一樣在小溪里捉迷藏。我想釣一條小魚，展示一下自己的才華，但我從來沒想過那是搬起石頭砸自己的腳。我瞄準(zhǔn)一條小魚，猛撲向前，心里竊喜，卻不知道張開的手沾滿了臟臟。奶奶笑了笑，沒說話，就在這時(shí)，一條小魚從她腳邊游過。奶奶慢慢放下手，直到小魚在她手中間。說時(shí)遲那時(shí)快，奶奶急忙舉手，一條活潑的小魚在她手里打滾。時(shí)間過得飛快，不知道釣了多少魚，然后太陽下山了，一輪紅日被西山遮住了。奶奶滿意地笑了:“今晚有好吃的魚吃，去吃炸魚吧！”奶奶興奮地拉著我的手，小溪開心地笑著，低聲說:“畢竟是老了，想干嘛干嘛，只要你開心就好……”

　　秋天，抑郁是孤獨(dú)的。奶奶已經(jīng)進(jìn)入了過去，染上了一種惡疾。她躺在一張舊床上。我給她按摩后背，給她搓背，卻看到她額頭上滿是皺紋，還有一些蒼白的頭發(fā)和同伴一起侵蝕著她的黑。我不能接受。我不能接受我奶奶這么老。我害怕。我害怕她會(huì)離開我。她會(huì)忘記我的。我不想離開她！我嗚咽著一個(gè)人跑到小溪邊，才發(fā)現(xiàn)小溪被落葉掩埋了，全身布滿了皺紋，就像奶奶額頭上厚厚的皺紋。涼爽的秋風(fēng)吹來，樹葉飄落，小溪在哭泣:“我老了，我不能再陪你了，不要哭了，不要為我哭了，你受不了這么大的崩潰……”

　　冬天，寒意逼人。奶奶瘦弱的臉蒼白冰冷。她忍不住寒風(fēng)，受不了惡疾的折磨。殘忍的魔鬼冷血地吸干了她的`生命力，最后病倒了。我看著臉色蒼白僵硬的外婆，微微濕潤(rùn)的紅眼睛，豆的淚珠一顆顆散落在冰冷的地板上。門前的小溪在冬天被冰冷的魔鬼破壞了，最后凍成了堅(jiān)硬的冰，再也不能低吟吟唱…

　　一只孤獨(dú)的小船載著我的思緒在荒涼的小溪中漂流，迷失了前進(jìn)的方向，忘記了即將到來的旅程…

　　遠(yuǎn)處的山在低語，但門前的小溪不再發(fā)出低語...

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