我班的淘氣包作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我班的淘氣包作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我們班有個淘氣包，他叫周小偉。他氣哭女生啊，那是家常便飯；他惹急男生呀，更是司空見慣。因此，他贏得了“淘氣包周小偉”的“美譽”。

　　這不，今天他又淘氣了，連班長大人——周佩雯都被他氣哭了！

　　事情是這樣的，同學們剛做完操回到教室，就看見班長周佩雯和謝潤澤吵了起來。從他們的話語中，我們才知道原來是班長的筆掉到了地上，被謝潤澤撿到后，他不僅沒有主動歸還，還硬說是他自己的，這樣的態(tài)度讓班長的氣不打一處來。

　　正當他們吵得不可開交時，周小偉也回了教室。他看到這情景后，便不分青紅皂白地幫著謝潤澤。只見他沖著班長，理直氣壯地說：“喲，不就是一支筆嘛，用得著發(fā)那么大的火？就當做禮物送給他得了！”說完還得意地看了我們一眼。但班長也不是吃素的，馬上沖著周小偉發(fā)火：“這是我的筆，憑什么說送就送？要送，你拿你的筆去送給他？”說完又朝謝潤澤大喊：“還我筆！”此時，周小偉馬上話鋒一轉(zhuǎn)，從謝潤澤的手中奪過筆，說：“這支筆就是我送給謝潤澤的，你能拿我怎么辦？要不，你來追我呀，追到了，就還給你，怎么樣？”話剛一說完，周小偉就跑了起來。班長一見，馬上追了上去。周小偉一下子跳上桌子，一下子又鉆進桌格子下面，讓班長追得特別辛苦，不一會兒她就氣喘吁吁了。而周小偉像一條泥鰍似的，靈活地躲開了班長一次次的抓捕。一旁的謝潤澤卻在興奮地吶喊助威。

　　看著他們兩個一唱一和的樣子，班長越來越生氣，索性不去追他了，而是翹起了小嘴，憤怒地盯著他們看，臉上的小酒窩越發(fā)明顯。周小偉最喜歡拿班長的酒窩說事了，如今一見，惡作劇就來了，他把手搭在周潤澤的肩膀上，笑嘻嘻地說：“哈哈，酒窩小姑娘，來杯酒啊，哈哈……”周潤澤也很配合地哈哈大笑起來。班長又惱又急，頓時面紅耳赤，氣得直跺腳，禁不住大哭起來。

　　謝潤澤一看到班長哭了，就慌了，他悄悄地把筆還給了班長，然后躡手躡腳地回到了座位上。我實在看不下去了，義憤填膺地說：“你們兩個男生合起來欺負一個女生，真丟臉！”可沒想到的是，周小偉卻蠻橫地說：“那怎么了，管你什么事？”還朝我做鬼臉：“怎么的了，我就要欺負周佩雯！現(xiàn)在成功了，我就不陪你們玩了！”說完就大搖大擺地從我身邊走過去，還時不時地回過頭來對周佩雯說：“真哭了？不就開個玩笑嘛？用得著那么認真？和女孩子開玩笑就是沒勁！”說完還一直搖著頭，一副恨鐵不成鋼的樣子�？粗�他得了便宜還賣乖的樣子，我也哭笑不得。這時，上課鈴響了，我只好無奈地拉著周佩雯回到了座位上。

　　這就是我們班的周小偉，一個十足的淘氣包。

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