不能沒(méi)有你作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的不能沒(méi)有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不能沒(méi)有你作文 篇1
世界水資源占70%，而淡水只有3%。要知道只有淡水才能凈化成我們現(xiàn)在所喝的水。
現(xiàn)在很多人不知道淡水的稀少，淡水對(duì)于我們?nèi)祟�、�?dòng)物來(lái)說(shuō)是有多么重要，因?yàn)槿梭w的組成65%是水分，水是人體不可或缺的，一個(gè)人如果三天不進(jìn)水則對(duì)生命產(chǎn)生威脅。盡管如此，但仍有人在浪費(fèi)這寶貴的淡水，污染寶貴的淡水，這樣的行為是非�？蓯u的，如果我們看到就要立刻阻止他們的.惡習(xí)。
提供我們淡水的主要是河流和湖泊，因此現(xiàn)在國(guó)家大力治理河流，提倡“五水共治”。如果沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也沒(méi)有人類。水，孕育地球上的生命、人類的文明。
水是生命的源泉，所以請(qǐng)珍惜我們身邊的每一滴水，讓每一滴水用到最有用的地方。在生活中，我們可以用洗米的水洗菜、澆花，用洗手的水沖廁所……絕不能再向以前那樣浪費(fèi)，看著水白白的流而置之不理。
水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，為我們的子孫后代創(chuàng)造更美好的環(huán)境，讓山川更壯麗，讓河流更美麗，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)燦爛，將節(jié)約用水進(jìn)行到底。
不能沒(méi)有你作文 篇2
那一段時(shí)間，姐姐所在的舞蹈隊(duì)要出國(guó)表演了。
你們可能會(huì)想，就是一次普通的游玩嗎？可是她半個(gè)月沒(méi)回來(lái)，我有點(diǎn)思念她了。
我姐在家時(shí)很討厭，整天欺負(fù)我，在飯桌上嘰哩哌啦講個(gè)不停，老把我的一些小毛病揪出來(lái)侃侃而談；有時(shí)，我有心去問(wèn)問(wèn)題，馬上被她轟了出來(lái)。
說(shuō)真的，我不喜歡姐姐，可姐姐走后，家中就冷清了許多。
離別時(shí)，我還跟她說(shuō)：“走吧！走得越遠(yuǎn)越好�！笨蛇^(guò)了一天就覺(jué)得深深的孤獨(dú)與寂寞，再也沒(méi)有說(shuō)說(shuō)笑笑了，再也沒(méi)有被轟出房門的“游戲”了，再也沒(méi)有飯桌上發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)”……一切都消失了，又回想我們倆在一起的好。每次回家姐姐都會(huì)給我個(gè)小驚喜，或是一包汽車巧克力，或是一本漫畫書(shū)，經(jīng)常跟我一起玩，雖然她有時(shí)很討厭……但有時(shí)覺(jué)得有這樣的姐姐也挺好的，不知不覺(jué)的，我有點(diǎn)思念遠(yuǎn)方的`姐姐了。
“姐姐，快回來(lái)吧，我們還在等你呢！”我大聲的呼喊。我略感衰傷。嘿！姐姐，你那討厭的弟弟還在生氣呢！是你給予我孤獨(dú)和寂寞，帶上我，不就沒(méi)事了嗎？
短短半個(gè)月，就猶如幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。
不能沒(méi)有你作文 篇3
我們的相遇是在小學(xué)一年級(jí)，當(dāng)我第一次看到你，是很新奇的，覺(jué)得你更像是一個(gè)漂亮的玩具，上面有著亮黑色的斑紋——而不是一個(gè)樂(lè)器。
等到開(kāi)始教授的時(shí)候，我又覺(jué)得你是討厭的，當(dāng)時(shí)和我一起練習(xí)笛子的人有很多，可他們都吹得比我要好。我吹不長(zhǎng)氣，發(fā)出的`聲音總是沙啞的，沒(méi)有別人那么清亮。我便認(rèn)為是你的問(wèn)題，開(kāi)始用指甲在你身上劃來(lái)劃去，以此發(fā)泄怨氣，而你并沒(méi)有一絲怨氣。
六年的學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，盡管中間有許多人退出，但我也沒(méi)有放棄，只是對(duì)你的煩躁在一天天的加深，當(dāng)初的新奇已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在這練習(xí)的中間，我的怨氣和不耐煩都發(fā)泄在你的身上——用指甲摳你，用剪刀劃你，甚至摔你，而你以寬容來(lái)回應(yīng)，理解我的心情。
在五年級(jí)，我參加了校民樂(lè)團(tuán)，在里面當(dāng)?shù)炎雨?duì)的領(lǐng)隊(duì)和部分獨(dú)奏者。但拿到這些榮譽(yù)稱號(hào)的同時(shí)，訓(xùn)練日程也更加辛苦。那些壞脾氣再次回歸，甚至有時(shí)候僅僅因?yàn)橐粋�(gè)音吹不好而大發(fā)雷霆，于是你再次成為了犧牲品，成為我大吼大叫的對(duì)象，而你依舊以寬容待我。
六年級(jí)，我的心智慢慢成熟，發(fā)現(xiàn)在我的小學(xué)生涯中，有近乎一半的榮譽(yù)是你帶給我的。慢慢地，我喜歡上了你，發(fā)現(xiàn)我不能沒(méi)有你。我自發(fā)的每天抽出時(shí)間來(lái)訓(xùn)練，而且在吹奏時(shí)即使遇到錯(cuò)的音也不再折磨你。我明白，這種成熟是你帶給我的。六年級(jí)的最后一次文藝匯演中，我得到了最熱烈的掌聲——我明白，這份榮譽(yù)是你帶給我的。
我的竹笛，我的朋友，我不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文 篇4
課外班那么多。我們家的小皇帝小公主來(lái)上課外班，就抱怨。因?yàn)檎n外班甚至還有額外的休息時(shí)間�？墒俏以撛趺崔k呢？
我們都把課外班當(dāng)成負(fù)擔(dān)。其實(shí)父母也不想讓我們這么累，只是我們不理解他們的心。
這次為了不讓我遲到，我媽連飯都沒(méi)吃，背著兩個(gè)背包，騎了一公里自行車，送我去上課。在崎嶇不平的路上，自行車走不快，好像在呻吟，我很累.
看著果實(shí)沿路生長(zhǎng)成熟。想著自己長(zhǎng)大了，不想再為媽媽分享一點(diǎn)，也不想再抱怨了。
不知不覺(jué)，我拿著工具走進(jìn)了教室。我眼角的余光看到媽媽在吃一塊面包。
一進(jìn)教室，我就被感動(dòng)了。同時(shí)，我也長(zhǎng)大了。
沒(méi)有你，我不會(huì)懂得分享；沒(méi)有你，我甚至不會(huì)成為一個(gè)人.謝謝你教我。
人生就像一條曲線，時(shí)而跌入低谷，時(shí)而攀上頂峰。當(dāng)我陷入低谷時(shí)，你給了我勇氣；當(dāng)我爬上一座高山時(shí)，是你告訴我要繼續(xù)努力，不要驕傲。
不能沒(méi)有你。沒(méi)有雨水的.滋潤(rùn)，青草茁壯成長(zhǎng)；沒(méi)有翅膀的幫助，鳥(niǎo)兒無(wú)法在藍(lán)天上飛翔。而我在——離不開(kāi)你。
不能沒(méi)有你作文 篇5
從踏入書(shū)房的那一刻起，我的目光便落在你身上，看過(guò)那么多書(shū)后再來(lái)重讀你，是不是有點(diǎn)不合時(shí)宜？但我依舊毫不猶豫地從書(shū)架上抽出了你，捧在手里。
記得我看的書(shū)里第一本是《中國(guó)史綱》，緊接著就是你——《三國(guó)演義》。那時(shí)我才上二年級(jí)，認(rèn)得的字都不多，但這似乎是命中注定的緣分，我能讀懂那些文言文，于是我就心情愉快地暢游在你的'世界里。師范本的《中國(guó)史綱》將三國(guó)并入兩漢，多少的英雄故事、興亡紛爭(zhēng)都被一筆帶過(guò)。但看過(guò)你后，我就深深地意識(shí)到：盡管三國(guó)的歷史前后不過(guò)九十余年，在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是轉(zhuǎn)眼一瞬，但它猶如一現(xiàn)的曇花，短暫而又絢爛。
我與你為友，伴隨著你一同回到那群雄并起、英才輩出的時(shí)代。我們一起為賈詡的料敵如神拍案叫絕，為夏侯惇的拔矢啖睛而駭然，為郭嘉的英年早逝而痛惜嘆惋……我們一起看那官渡，看那赤壁，看那夷陵，看那三場(chǎng)大火定鼎三分。而我對(duì)你的熱情，也愈發(fā)如那火一般。我將你的回目背得滾瓜爛熟，每夜都在談你、論你，甚至夢(mèng)到了你。
現(xiàn)在再來(lái)看你，我已不再像當(dāng)年那樣同你分享喜怒哀樂(lè)，取而代之的是淡定和冷靜，留給你的也只是一聲對(duì)歷史的長(zhǎng)嘆。但我依舊不能沒(méi)有你，每天都將你溫習(xí)，都與人談?wù)撃�，是你讓我迷上了三�?guó)，迷上了歷史，是你讓我有了一份史家的情懷。我依舊愿意和你一起看那大江東去，與你一起論那被浪花淘盡的英雄。
不能沒(méi)有你——《三國(guó)演義》，是你讓我成熟了起來(lái)，是你賦予了我一雙洞察史事的眼睛。
不能沒(méi)有你作文 篇6
在學(xué)校，我們不能沒(méi)有書(shū)包、筆、文具盒……去露營(yíng)，我們不能沒(méi)有帳篷、手電筒……但不管他們多重要，我最不能沒(méi)有的，就是你——媽媽。
在別人耳里，你的歌聲并不太動(dòng)聽(tīng)，但在我耳里，你的歌聲是最悅耳的天籟；在別人眼里，你并不算漂亮，但在我眼里，你是全世界最美麗的仙女；在別人嘴里，你做的菜并不好吃，但在我嘴里，你做的菜是無(wú)人能超越的美味佳肴。我不能沒(méi)有你。
我喜歡和你在一起，喜歡讓你纖細(xì)的手指輕輕撫過(guò)我的.發(fā)梢，喜歡把頭扎進(jìn)你溫暖的懷里。
你總是把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊，讓我和爸爸在這安逸的家里工作、學(xué)習(xí)。我不能沒(méi)有你，媽媽。
我們?nèi)绻麤](méi)有你，這個(gè)家就不是一個(gè)完整的家，爸爸在工作上需要你的支持，我在學(xué)習(xí)上需要你的輔導(dǎo)。因?yàn)橛心�，我們這個(gè)家才變得溫馨、得變幸福；因?yàn)橛心�，我的生活才變得多姿多彩�?/p>
很多媽媽問(wèn)自己孩子：你幸福嗎？為什么幸福？要是你問(wèn)我，我會(huì)告訴你：我很幸福。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
不能沒(méi)有你作文 篇7
在我的一生中有歡樂(lè)，但也有煩惱。每當(dāng)想起那些苦惱的事，心里就不是滋味。
我的爺爺為了給奶奶治病，去爸爸承包的工地上貼地板掙錢。但是畢竟人老眼花，由于技術(shù)的原因，常常出現(xiàn)不盡如人意的情況，爸爸看后總是大聲嚷道：“你老糊涂了！這點(diǎn)事都做不好！”這時(shí)候，爺爺總是呆呆地凝視著遠(yuǎn)方，一句話也不說(shuō)。
記得有一次，爸爸在喝酒后打牌輸了錢，回到家就瞪著一雙血紅的眼睛，看哪兒都不順眼——特別是對(duì)爺爺奶奶。
這一切我都看在眼里。雖然這樣，我還是能諒解父母。然而惟獨(dú)每次學(xué)校收費(fèi)都讓我找爺爺要，我怎么也不能原諒他們，而且非常憤恨。
記得我要去學(xué)英語(yǔ)，早晨我向爸爸要兩元錢的車費(fèi)，剛一開(kāi)口，爸爸就說(shuō)：“找你爺爺要去！”這回我可火了，反駁道：“天天都找爺爺要，爺爺又不是搖錢樹(shù)，哪有那么多錢？你們兩個(gè)人掙錢，卻只顧自己……”我還沒(méi)有說(shuō)完，爸爸吃飯的'筷子便打在了我的頭上，我沒(méi)有躲，只是默默地流著淚……
飯后，媽媽拿出四元錢給我，對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)你自找苦吃吧，你還不相信。你爺爺現(xiàn)在給你這幾個(gè)錢，以后他老了，我們可要供他的吃、穿……”記得那天我非常憤怒，卻什么話也說(shuō)不上來(lái)。
爸媽，我恨透你們了。你們可知道我將來(lái)長(zhǎng)大之后將會(huì)如何對(duì)待你們嗎？
我的煩惱徹底改變了自己。我恨透了那些缺乏孝心的人。
這就是我的煩惱。
不能沒(méi)有你作文 篇8
漂泊不定的心，隨著天上的云在那里懸著。抬頭看著陪伴多年的伙伴------云，真想說(shuō)有你真好。
記得上一次，爸爸媽媽因?yàn)橐患∈拢赡苁且驗(yàn)樾睦锒疾惶纯�，就吵了起�?lái)。那么大的聲音。我害怕那種聲音，從小就害怕。每次他們一吵架，我都會(huì)選擇離開(kāi)。我上了樓，一個(gè)人蜷縮在藤椅上，那些冰冷的家具包圍著我，我一個(gè)人縮在那里，默默地流淚，可是又告訴自己不能哭。我只能抬頭看天，看眼淚能否回到眼眶里去。
看天上的云，隨風(fēng)的吹來(lái)吹去，使它也變得自由，它用它輕盈的.姿態(tài)來(lái)向人們?cè)忈屪约旱淖杂桑粗焐系脑�，我多希望自己也變成一朵云，可以在天空中自由自在的飄著，不再去害怕什么。
樓下漸漸安靜下來(lái)了，從樓上的窗戶一看，原來(lái)是爸爸已經(jīng)走了，我終于可以安靜了，天上潔白的云，謝謝你，讓我在最孤獨(dú)的時(shí)候，不再寂寞，不再傷心。
從那以后，每當(dāng)我害怕，孤獨(dú)，無(wú)助時(shí)，我總會(huì)看看天上的云，因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開(kāi)它，它已經(jīng)成為了我的朋友。
當(dāng)我傷心時(shí)，云在天上默默地陪伴我，當(dāng)我害怕時(shí)，云像朋友一樣守候著我。
云，謝謝你，我已經(jīng)不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文 篇9
我十分喜歡動(dòng)物，老虎是其中之一。老虎有雄偉的體軀，額上有個(gè)“王”字的斑紋，有著銅鈴般閃閃發(fā)光的眼睛，還有一條粗壯的.大尾巴，威風(fēng)凜凜，叫人害怕。還真別說(shuō)，生活中，老虎可是不可少的一員哦。
不知怎的，老虎偷偷地“闖”進(jìn)了我的生活。
古時(shí)侯，虎已經(jīng)“名揚(yáng)江湖”了。不信，你瞧什么武松打虎啦，什么九牛二虎啦，什么狐假虎威啦，總之，老虎很出名吶！
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我唱《兩只老虎》這首兒歌。這歌把我給逗笑了，歌詞怪有趣的哩！從此，老虎就給我留下了一個(gè)印象，一個(gè)有趣的印象！
記得六歲生日那天，爸媽帶我去“香江動(dòng)物園”。在動(dòng)物園里，我抱著一只沒(méi)長(zhǎng)牙的小白虎照的相。小白虎東竄竄，西竄竄，好不聽(tīng)話呀！可是它更可愛(ài)，水汪汪的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，東張張，西望望；嘴巴一合一合，好像在對(duì)我訴說(shuō)著什么。因此，老虎就給我留下了一個(gè)印象,一個(gè)可愛(ài)、活潑、調(diào)皮的印象！
現(xiàn)在，在報(bào)紙上，網(wǎng)上，電視新聞上，“炒”得沸沸騰騰的陜西農(nóng)民在山上拍得的老虎是真是假的問(wèn)題，十分引人關(guān)注。有人說(shuō)，那是一只紙老虎，只是一幅年畫，的確，兩只老虎長(zhǎng)得一模一樣�？墒牵沂嵌嗝吹南Ｍ�，那是一只真老虎呀！為此，老虎又給我留下一個(gè)印象，一個(gè)高深莫測(cè)的印象！
虎啊，我們的生活不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文 篇10
老師出了一道題：地震了，你身邊有三個(gè)你最親的人，你會(huì)救誰(shuí)？同學(xué)們大多數(shù)選的是媽媽，選的爸爸，要不然就是選的其他親戚。只有我，選擇救朋友。
在上小學(xué)前，我一直都在孤獨(dú)中度過(guò)。家人嚴(yán)格的交友要求禁錮了我，使我一點(diǎn)點(diǎn)地被人冷落。我一個(gè)人來(lái)，一個(gè)人去，最無(wú)聊的時(shí)候，只能坐在教室門口一邊看著他們做游戲一邊唱歌。
選朋友！
上小學(xué)后，我習(xí)慣于形單影只。雖然我努力彌補(bǔ)，但那些與我玩的.同學(xué)們永遠(yuǎn)是小心翼翼的。我知道，他們總在想：我們?cè)趺床拍芟嘈拍悖课易杂勺栽谟譄o(wú)所謂的外表下，掩蓋的只有孤單和敵意。
選朋友！
終于熬到了六年級(jí)。六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，終于能交到朋友了。我感受到了友情的溫暖：在我生病時(shí)，朋友會(huì)關(guān)心我；在我受挫時(shí)，朋友會(huì)安慰我；在我無(wú)聊時(shí)，朋友會(huì)陪伴我。曾經(jīng)在多少個(gè)晚上，我們隔著屏幕徹夜長(zhǎng)談。我不想離開(kāi)朋友，不想再承受那讓我刻骨銘心的寂寥，不想再承受那讓我徹夜難眠的孤獨(dú)。
所以，就這樣吧。
“我選朋友！”我小聲而堅(jiān)定地說(shuō)。
不能沒(méi)有你作文 篇11
自從升到三年級(jí)，就有了科學(xué)這個(gè)課程，三年級(jí)的科學(xué)課由一位親切的老師——李老師來(lái)上課。
李老師的科學(xué)課一直上到了五年級(jí)。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師卻換了！我急忙四處打聽(tīng)：“原先的.李老師呢？她怎么沒(méi)有來(lái)教我們班？她去哪兒了？去教誰(shuí)了？”“要么不教了，要么轉(zhuǎn)到另外的校區(qū)了……”同學(xué)個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣……這堂課，就算這位新老師講得有多好，我也心不在焉，李老師在哪兒了？去哪兒了？
我尋找起了老師。有時(shí)，到多功能教室上課，我就會(huì)跑到那兒的辦公室，朝門縫向里望著。有時(shí)，我就從窗戶向里邊瞄。就算是這樣，我也一無(wú)所獲。她也許不在這個(gè)校區(qū)了。
當(dāng)天晚上，我就上qq問(wèn)李老師，“老師，老師，您怎么沒(méi)有在我們這個(gè)校區(qū)教了呀？您去哪兒上課了？”苦苦地等待，持續(xù)了不知多久，也沒(méi)有回復(fù)。也許，老師太忙了吧！也許，老師把我們遺忘了吧……算了，一去不復(fù)返，世上沒(méi)有不散的宴席，別等了！接受現(xiàn)實(shí)吧！漸漸地，我不再尋找記憶里的科學(xué)課了……可是，有些事情，不該忘的還是會(huì)記起。那天在隊(duì)部里，我碰巧發(fā)現(xiàn)了李老師的介紹牌！凝視了好久老師的照片，我把牌子翻到了空白的那個(gè)面，默默離開(kāi)了……
現(xiàn)在，我只能看著老師的qq空間，回憶過(guò)去的科學(xué)課了。
不能沒(méi)有你作文 篇12
媽媽去杭州去差，大概要三、四天才能回家。
剛開(kāi)始，聽(tīng)說(shuō)媽媽要出差，心里有些興奮，因?yàn)椴粫?huì)聽(tīng)到那唐僧念經(jīng)似的嘮叨聲了，看手機(jī)也沒(méi)有人會(huì)管著我，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是驚喜。
可是，媽媽出差還沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我似乎已經(jīng)有些不適應(yīng)了。晚上，我洗完澡后要找睡褲，就習(xí)慣性地說(shuō)道：“媽媽，我的那條睡褲放哪去啦？”過(guò)了幾秒鐘，沒(méi)人搭理我，聽(tīng)著“滴答、滴答”在響的鬧鐘聲，我才感覺(jué)沒(méi)有媽媽的寂寞，我不能沒(méi)有你��！
早上，沒(méi)了媽媽這個(gè)提醒我起床的“鬧鐘“，我的'早上是非常忙亂的。我揉了揉眼睛，眼皮上好像載著千巾重的石頭，睜也睜也不開(kāi)。當(dāng)我醒來(lái)看向桌上的鬧鐘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)睡過(guò)了頭。我慌慌張張地穿起衣服，早飯也來(lái)不及吃，背上書(shū)包就一路狂奔到學(xué)校。
到了校門口，看著查崗的輔助員，才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶紅領(lǐng)巾和校牌。我束手無(wú)策只好灰溜溜地走進(jìn)教室。沒(méi)有媽媽的早晨，是混亂的，又沒(méi)有節(jié)奏感，我不能沒(méi)有你��！
以前，周末上培訓(xùn)班的時(shí)候，媽媽總會(huì)幫我整理好書(shū)包。沒(méi)有媽媽的日子，我總是會(huì)丟三落四，看著書(shū)包里缺了一個(gè)本子，我才感受到媽媽對(duì)我的重要性。
媽媽終于出完差回來(lái)了，我趕緊為媽媽開(kāi)門，激動(dòng)地?fù)砹松先�，這種幸福的感覺(jué)真好。��！媽媽，我不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文 篇13
你是我上學(xué)路上的忠實(shí)伴侶，也是我心里感激的朋友。
不能沒(méi)有你，你是我的救命恩人��！如果沒(méi)有你，那次我可能就會(huì)受重傷。
一天清晨，我騎著你去上學(xué)。要過(guò)馬路了，對(duì)面有輛摩托車，我以為我過(guò)去后，他還過(guò)不來(lái)。于是，我就騎了過(guò)去，沒(méi)想到，那輛車卻迎風(fēng)而來(lái)，我想后悔也來(lái)不及了。幸好有你，是你替我擋住了那一個(gè)車輪，這才是我沒(méi)有受傷。我只是輕輕地被彈了出去，磨破了點(diǎn)兒皮。好朋友看見(jiàn)了，就都停了下來(lái)，將我和你扶了起來(lái)。因此，我躲過(guò)了這一劫，是你救了我。以后，我更加珍惜你了。
你陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，使我每天都能準(zhǔn)時(shí)到校，做好上課的準(zhǔn)備。
有一天，我們幾個(gè)商量著，天這么冷，明天就步行上學(xué)。于是，我狠心的`拋下了你，自己獨(dú)自和好朋友去上學(xué)。一路上，我們有說(shuō)有笑的，絲毫沒(méi)有想到你。等到了學(xué)校，大家都到了，只有我們幾個(gè)人差點(diǎn)遲到了，走進(jìn)教室的那一刻，我才想起你。那時(shí)，我才為自己的決定感到后悔。當(dāng)同學(xué)們用異樣的眼光看待我時(shí)，瞬間我的罪惡感更是一下子加強(qiáng)起來(lái)。
生活中，有你的陪伴我才不會(huì)害怕，更不會(huì)孤獨(dú)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你已經(jīng)不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的物品，而是一個(gè)和我最要好的朋友，最親密的親人。
我親愛(ài)的自行車啊，我不能沒(méi)有你！你是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶��！
不能沒(méi)有你作文 篇14
你是我最好的朋友，在學(xué)校里，我們總是形影不離�？墒�，我轉(zhuǎn)學(xué)了，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。
沒(méi)有了你，我的心里空落落的。以前遇到了什么難題，總是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)去問(wèn)你，可是現(xiàn)在沒(méi)有了你，望著周圍那一張張陌生的面孔，也只好把空白的作業(yè)本交上去。
以前，中午半個(gè)小時(shí)休息的時(shí)候，你總會(huì)拉我去操場(chǎng)上玩，或者是搞一些惡作劇什么的，現(xiàn)如今，我只能坐在空蕩蕩的教室里，看著黑板發(fā)呆，想象我們一起歡歌笑語(yǔ)的`時(shí)刻，我好遺憾。我轉(zhuǎn)學(xué)之后，我們?cè)僖膊荒芤黄鹜媪恕?/p>
放學(xué)了，家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接，你就會(huì)帶我去一個(gè)隱蔽的地方，寫一會(huì)兒作業(yè)，捉些小螞蟻來(lái)玩。你還用那些廢棄的舊磚頭搭了一張小桌，鋪上紙巾，把我們帶的小零食放在上面，開(kāi)一個(gè)“小型零食會(huì)”。但如今，我只能一個(gè)人孤零零地寫作業(yè)，也不能跟你一起開(kāi)“零食會(huì)”了。
那是多么的失望啊。沒(méi)人再跟我一起解題，一起玩耍，沒(méi)人再會(huì)跟我一起開(kāi)“零食會(huì)”，一起捉小螞蟻。為什么我當(dāng)初要轉(zhuǎn)學(xué)呢？
直到今日，我還是想你，常�？粗憬o我的手鏈，呆呆地看，一瞬間覺(jué)得，我不能沒(méi)有你......
【不能沒(méi)有你作文】相關(guān)文章：
不能沒(méi)有你08-25
（精選）不能沒(méi)有你作文11-28
不能沒(méi)有你作文09-25
不能沒(méi)有你的作文12-01
不能沒(méi)有你【推薦】12-15
不能沒(méi)有你作文(優(yōu))08-01
不能沒(méi)有你的記敘作文06-16