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那時(shí)的日子作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的那時(shí)的日子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那時(shí)的日子作文 篇1
舊時(shí)光像是褪色的相片，卻依然牽扯著人去思念，再一次離開(kāi)的時(shí)候我依舊不舍，這些人，那些溫暖，我們這么近，卻又那么遠(yuǎn)。
不知不覺(jué)，光陰又過(guò)了兩年，兩年就這樣自然而然地劃上了句號(hào)。
我最喜歡的季節(jié)里，最美的是黃昏。陽(yáng)光把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一個(gè)人走在車水馬龍的大街上，心里懷念著這片熟悉的風(fēng)景，親切的空氣就快要變得陌生了。離開(kāi)，呵，多么的順其自然��！
倚窗，看著那片美麗的夕陽(yáng)，不知不覺(jué)便回憶起了那些過(guò)去。那時(shí)的我們，那些歡笑，那些憂愁，那些煩惱，那些無(wú)奈，直到現(xiàn)在我才明白了那時(shí)的每一天，都是那樣地美好。
你們的音容樣貌，我不知道自己還記得多少，腦海里浮現(xiàn)的一張張面孔，好模糊，想要看清時(shí)，卻消失了。覺(jué)得有些無(wú)奈，為什么當(dāng)初都沒(méi)和你們照相就各奔東西了呢？同學(xué)錄上的你們的'字跡還依舊清晰，騰訊上的你們頭像代表了你們的性格，于是便用他們?nèi)セ貞�。好長(zhǎng)時(shí)間才把零碎的記憶拼湊完整。記憶里的我們，還是一點(diǎn)沒(méi)變，玩世不恭，還有一群自以為是的“壞”小子在烈日當(dāng)空的操場(chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎。課堂上與老師“勾心斗角，爾虞我詐”，挖空心思互相“算計(jì)”，最后敗的終歸還是我們。想到這兒便笑了，笑那時(shí)我們的愚昧無(wú)知，笑那時(shí)我們的天真幼稚。
如果有一天還能再聚，我希望誰(shuí)都不要變，因?yàn)槲蚁肟吹降氖亲罴冋娴奈覀�。也許這一天很快就會(huì)到來(lái)，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)有那么一天。無(wú)論結(jié)果怎樣，留住那些美好的回憶。一個(gè)人的時(shí)候，再去品味。
穿梭于時(shí)光之上。驀然回首，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)留下的快樂(lè)和歡笑早已散落在天涯海角。曾經(jīng)帶走的痛苦與煩惱都已沉封在九天云霄。笑看今朝，一樣美好。
曾經(jīng)的我們并肩走過(guò)叫愛(ài)的那條路，路上那些密密麻麻的腳印記載著我們?nèi)松幸欢慰鞓?lè)的旅行。也許有一天我們會(huì)踏上新的一條路。就讓那新的路程去續(xù)寫(xiě)我們不朽的人生……
那時(shí)的日子作文 篇2
一縷陽(yáng)光沖破烏云，照進(jìn)窗內(nèi)。我抬起頭，風(fēng)把難得聽(tīng)到的鳥(niǎo)鳴送入房間，思緒便順勢(shì)踩著風(fēng)，回到那陽(yáng)光燦爛的日子
清晨，沒(méi)有了高大冰冷的建筑物遮擋，第一縷陽(yáng)光從木屋的縫隙間射進(jìn)。隨著大公雞一聲嘹亮的“喔喔”聲，村莊變活了。
我從床上起來(lái)，推開(kāi)木門(mén)，“吱”的一聲，便也喚起了其他孩子；大人們喝完最后一口粥，推開(kāi)木門(mén)，“吱”的一聲，便扛上鋤頭奔向那金黃的麥地。
這時(shí)的陽(yáng)光很是靜謐，我拉出一把藤椅放在門(mén)前，享受著溫柔的陽(yáng)光，閉上眼傾聽(tīng)那恬淡的鄉(xiāng)間音律。
或許是甲殼蟲(chóng)趴在葉子上發(fā)出的“滴滴”輕響；或許是鄰家嬉戲的狗發(fā)出的“唔汪”這一切在陽(yáng)光的映襯下顯得格外美好。
臨近黃昏，我走在老巷胡同里，微風(fēng)拂面，一輪紅日斜掛在空中，已不見(jiàn)了半邊臉，我定住，看著它緩緩下沉，到了最后，它又在余暉中調(diào)皮了一下，一下子鉆入了山背后。只留下了漫天的紅霞。
有個(gè)女孩輕輕地走近我身后，學(xué)歸巢的小雀，吱吱喳喳叫了幾聲。是房東的小孫女。我跳起來(lái)，隨她走近池塘邊。那里飛舞著五顏六色的蜻蜓
“當(dāng)！當(dāng)！滴滴！嘟！”一連串的汽車?guó)Q笛和樓房搭建聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，我望向窗外，看著一棟棟高樓大廈建起，我知道童年時(shí)那陽(yáng)光燦爛的日子，是不會(huì)設(shè)于這瘋狂發(fā)展的城市，鋼筋水泥正蠶食那美好的一切。
冰冷高大的建筑物，總會(huì)遮住清晨的第一縷陽(yáng)光；汽車的轟鳴，總會(huì)覆蓋清脆的鳥(niǎo)鳴�；蛟S不久的`未來(lái)，連陽(yáng)光也會(huì)布滿灰塵。
那么，看太陽(yáng)，享受纖塵不染的陽(yáng)光，看夕陽(yáng)下在池塘邊舞蹈的蜻蜓，就一定要走回古老的鄉(xiāng)村么？
我站在狹長(zhǎng)的陽(yáng)臺(tái)，看渾濁的夕陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地沉入山巒，心有難言惆悵。
那時(shí)的日子作文 篇3
曾經(jīng)記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)：我們的高三是場(chǎng)甜美的騙局！
慢慢的，習(xí)慣了坐在無(wú)窗的字家的屋子里，在昏暗的被大多數(shù)人認(rèn)為很浪漫的燈光下，去驗(yàn)算一道道千回百轉(zhuǎn)的數(shù)學(xué)題；習(xí)慣了埋頭與死一般寂靜的教室里，去推算一個(gè)個(gè)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的結(jié)論；習(xí)慣了在各式試卷面前忍耐，堅(jiān)持，然后告訴自己：我很有潛能！只是偶爾抬起頭時(shí)，外面的漆黑讓眼睛莫名地疼了一下；只是偶爾停下筆時(shí)，肚子唱起了空城計(jì)；只是有時(shí)在無(wú)情的分?jǐn)?shù)前，嘴角生痛地跳了一下，眼睛裝作調(diào)皮地向上眨了眨；只是堅(jiān)定生活不相信眼淚！
我就這樣進(jìn)行著我的“苦讀”生涯，只為了心中那份期盼，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就像英雄楊利偉說(shuō)的：心中有期盼－－中國(guó)人一定要圓飛天夢(mèng)，也就無(wú)所謂“苦”。
正所謂“寒窗苦讀十幾年，只為金榜題名時(shí)�！�
大概是學(xué)生的日子太平靜如水了，流得那般緩慢，讓經(jīng)歷著的人難免會(huì)有些悵然若失。然而，現(xiàn)在卻感覺(jué)到時(shí)間的飛逝。當(dāng)?shù)玫降?與想要的有差距的時(shí)候，難免失落。也許我們不明白那時(shí)的盲目徘徊是對(duì)生命的背叛，不明白那時(shí)的我們其實(shí)是最幸運(yùn)的。于是，我們選擇了等待，等待結(jié)束學(xué)習(xí)和考試，等待那一場(chǎng)對(duì)我們命運(yùn)進(jìn)行判決的高考！
但我不喜歡把自己比喻成被關(guān)在監(jiān)獄里的犯人，那樣只會(huì)平添幾分敷衍和世故。就像程朗所說(shuō)的：這個(gè)世界上有很多東西不必要去想太多，也輪不到你去想。是哦，后悔又怎么樣？憎恨又如何？逃避又能說(shuō)明什么？解決什么？許多無(wú)知和錯(cuò)誤都已經(jīng)過(guò)去了。曾充滿稚氣，也曾漫不經(jīng)心�？墒�，每個(gè)階段有每個(gè)階段要做也應(yīng)該做的事。
突然想到，在父母面前，我沒(méi)有資格選擇脆弱，真希望他們過(guò)得比我好比高三，這又算得了什么？
突然想到小四的一句話：上天給了我滄桑的心靈，卻給了我年輕的面貌。
說(shuō)這話時(shí)，竟感到絲絲無(wú)奈與傷感……
高三的日子，還是過(guò)去了！
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