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六年級(jí)難忘的那一刻作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)難忘的那一刻作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)難忘的那一刻作文優(yōu)秀1
記得那是一個(gè)星期五的下午，我顧不上去想即將到來(lái)的兩天輕松的周末時(shí)光，內(nèi)心萬(wàn)分緊張，因?yàn)轳R上要公布期中數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)了。此次考試不僅僅是對(duì)我自己學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更是我和小伙伴之間分勝負(fù)的時(shí)候。
那天天陰得有幾分恐怖，厚厚的云層遮蓋了太陽(yáng)的光輝。我們都在座位上靜靜地等待著，表面平靜，實(shí)則每個(gè)人的心里都?jí)褐Ы镏負(fù)?dān)。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，我的心不由得一緊，看老師那微怒的神色，我的心中好像忽然打起了旋兒。老師緩緩的翻開(kāi)成績(jī)單了，打算讀出這一次的成績(jī)。我的手不自然的攥在了一起，眉頭皺成川字，感覺(jué)到汗水在脊背上爬行。老師的聲音突然響起，我的身體顫動(dòng)了一下。每念過(guò)一個(gè)名字，心又離嗓子眼近了一寸，當(dāng)讀到我的名字和后面那響亮的117分時(shí)，我的心才稍有平復(fù)，但馬上又被一直大手拽了上來(lái)，那么他的成績(jī)又是怎樣呢？
我不由得看向他，他的手也緊緊攥著，難掩內(nèi)心的忐忑和焦慮，仿佛燒著了一樣。當(dāng)聽(tīng)到他117的分?jǐn)?shù)后，我們兩個(gè)不約而同的相視會(huì)心一笑，眼睛閃爍著喜悅的'光芒。我們不由地想起，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚在題海中的遨游，無(wú)數(shù)次與公式的僵持，無(wú)數(shù)次為求解正確答案而相互爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)景。
雖然這只是一次普通的期中測(cè)試，但卻是我難忘的記憶，因?yàn)檫@是我第一次嘗試給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并努力達(dá)成的經(jīng)歷。不積跬步無(wú)以至千里，相信通過(guò)每一次努力，每一次的打磨，我們最終都能達(dá)到自己的理想目標(biāo)。這次更是我和小伙伴共同學(xué)習(xí)、共同努力、相互激勵(lì)的結(jié)果，不論分?jǐn)?shù)誰(shuí)高誰(shuí)低，我們都會(huì)相互鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀儌z的目標(biāo)是雙雙得滿(mǎn)分！
六年級(jí)難忘的那一刻作文優(yōu)秀2
難忘那一刻，難忘那開(kāi)心一刻，難忘那痛苦一刻，難忘那悲傷一刻，難忘那童年五彩繽紛、五顏六色的那一刻，在腦海里，這些難忘的一刻都會(huì)深深的記憶，雖然過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，你也經(jīng)歷了很多事情，但還記憶猶新。難忘那一刻……
記得小時(shí)候，爺爺還未過(guò)世時(shí)，我還并不知道失去親人的痛苦，而且也沒(méi)有想過(guò)自己的親人、家人。爺爺呵護(hù)著我，我也十分愛(ài)爺爺，愛(ài)讓爺爺帶我去公園玩；愛(ài)讓爺爺給我買(mǎi)我喜歡的東西。由于爺爺愛(ài)吸煙，患上了病，加上心臟病，住在醫(yī)院里，每次我去看望爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺都會(huì)把別人送給他的食品給我吃�？墒菭敔�?shù)牟∏殚_(kāi)始惡化。
就在我七歲那年的一個(gè)早晨，一個(gè)原本陽(yáng)光明媚的早晨，被一陣“叮鈴、叮鈴……”的電話(huà)打破了寧?kù)o。媽媽接到電話(huà)后，急急忙忙的給我穿上衣服，坐上爸爸的面包車(chē)我們就去了醫(yī)院。在路上，汽車(chē)開(kāi)著開(kāi)著就下起了傾盆大雨。
到醫(yī)院門(mén)口，我正準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，爸爸突然擋住了我，不讓我進(jìn)，等爸爸媽媽走后，我就悄悄地下車(chē)尾隨著爸爸媽媽進(jìn)入急救室，我看見(jiàn)爺爺臉色蒼白，看到我來(lái)了，爺爺有氣無(wú)力的.說(shuō)：“要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)�！闭f(shuō)完這句話(huà)，爺爺?shù)难劬﹂]上了，手從急救床上掉了下來(lái)。醫(yī)生告訴爸爸人已經(jīng)去世了，我突然愣住了，然后放聲大哭起來(lái)“爺爺！爺爺！你不是答應(yīng)我等你出院了就帶我和奶奶去公園玩嗎？你怎么失言了呢？難道你沒(méi)有想到您的孫女嗎？”我哭了，我真正的知道我再也沒(méi)有爺爺了，我永遠(yuǎn)失去了爺爺?shù)暮亲o(hù)！
難忘那一刻，難忘那悲傷的一刻，讓我明白了人死不能復(fù)生，當(dāng)你的親人還擁有生命的時(shí)候，要好好的珍惜，不要等你的親人離你遠(yuǎn)去的時(shí)候，才想起他們對(duì)你的愛(ài)！
六年級(jí)難忘的那一刻作文優(yōu)秀3
許多事就像一朵朵浪花，濺起后便消失了。但那件事情，卻一直深深地刻在我的腦海里，那流淚的一刻，成了我永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。
那是去年發(fā)生在一堂語(yǔ)文課上的事。
“叮鈴鈴……”上課鈴響起，我們像往常一樣靜靜地坐在位置上，等待著老師前來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，馮老師右手拿書(shū)，左手拿著作業(yè)本，大步走進(jìn)教室。然后老師開(kāi)始上課，先是講了前幾天遺留下的練習(xí)，接著又講起了作文。坐在前排的我一眼瞥見(jiàn)我的作業(yè)本，這次竟然疊放在第一，頓時(shí)，心里不僅有點(diǎn)兒沾沾自喜了。只見(jiàn)，老師翻開(kāi)了我的作業(yè)本，開(kāi)始讀起了我的作文，開(kāi)始我還以為老師要表?yè)P(yáng)我了呢！所以滿(mǎn)臉歡喜。可聽(tīng)著老師讀完第一小節(jié)，我感覺(jué)怎么有點(diǎn)不對(duì)勁，完了出問(wèn)題了。突然，老師的目光直瞪著我，還沒(méi)等我完全反應(yīng)過(guò)來(lái)，就嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“顧思宇，我說(shuō)過(guò)每篇文章開(kāi)頭都要點(diǎn)題，你點(diǎn)在哪里��？”剎時(shí)間，我滿(mǎn)臉通紅，羞愧地低下了頭。接著馮老師又讀了下去，作文上又有問(wèn)題出現(xiàn)了，老師又一次用嚴(yán)厲的目光狠狠地盯著我。頓時(shí)，我的腦子“轟”的一下，仿佛遭到了晴天霹靂。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，身為一名好同學(xué)，這對(duì)我有多大的.打擊，這是我第一次受到馮老師的批評(píng)，心想：要是好好聽(tīng)老師的話(huà)，把作文寫(xiě)好那就不會(huì)有這件事了。哎！真是自作自受�。〔恢趺吹�，那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)，這一刻，我真是感到無(wú)地自容，恨不得能找個(gè)地洞鉆下去……
我永遠(yuǎn)也忘不了那流淚的一刻，忘不了那悔恨的一刻，因?yàn)槟且豢套屛叶昧耍厚R只有在硬地上走路，才能夠鍛煉它的前蹄，人只有在不斷的吸取教訓(xùn)中才能夠逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。
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