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雨中曲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的雨中曲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中曲作文 篇1
靜坐在小河邊，手握一副魚竿等待魚兒上鉤，仰起頭，望向天空陰沉沉的，不一會(huì)兒，一條條如藕絲般的雨打在了水面上，我架起了傘，在朦朧的水霧中，靜觀其變。
看似嘈雜噪耳的雨聲其實(shí)并不嘈雜，我聽了許久，發(fā)現(xiàn)了這其中的奧秘，這雨聲就好比是密文，而這破譯的密碼就是將具體的某個(gè)整體抽出來單獨(dú)聽，比如雨打水面、雨打草、雨打傘的聲音。這都是一種韻律，再將它們結(jié)合在一起，其實(shí)就是一片大自然的交響曲。
在它平緩時(shí)，我仿佛聽到了鋼琴聲，是久石讓的？summer？，這是我仿佛在那水面倒影的影子中看到了那個(gè)小男孩兒正對(duì)我露出燦爛的笑容，在腦海中浮現(xiàn)了他那童年中的歡樂趣事，這其中的生命是讓人難以言表的，不禁給予大自然母親極高的評(píng)價(jià)。
雨大了起來，雨像是瓢潑盆撒，此時(shí)的我，仿佛又聽到了鋼琴的轟鳴聲，急速小提琴來回抽動(dòng)的聲音，是貝多芬的？命運(yùn)交響曲？，聲勢(shì)浩大，器宇軒昂，我看到在那水霧中貝多芬，口有金屬條，不斷地測(cè)音準(zhǔn)，我仿佛感受到他那心中的悲涼、無奈、憤恨的'情感，是那樣的真切，而雨逐漸小了，這場(chǎng)交響曲演出，也就此接近尾聲了。
雨停了，我收起了雨傘，抖掉傘上豆大的水珠，再抬頭仰望天空，快放晴了。
此時(shí)的太陽從云朵中跳出來，陽光散射，我看到了彩虹。
我不禁感嘆到多么完美的謝幕啊，真是正所謂，“曲終不定人散，有緣自會(huì)重逢�！辈恢麓沃胤暧质呛翁幯�！
我抖了個(gè)抖竿上的雨水，提竿換食，而又繼續(xù)開始……
雨中曲，雨中曲，雨中釀好曲，好雨終有曲，大自然母親呀，你的一舉一動(dòng)總是讓我癡醉。
雨中曲作文 篇2
一絲絲的雨從天空中在風(fēng)的伴奏下，一邊跳著優(yōu)美的華爾茲，一邊落到不同的“舞伴”身上�！吧成场边@是樹葉舞伴衣衫發(fā)出的聲音；“嗒嗒”是石頭舞伴發(fā)出的腳步聲；“叭叭”是屋瓦在調(diào)皮的雨的沖擊下發(fā)出的合拍舞動(dòng)聲音；“咚咚”則是小塘池水和雨滴互舞發(fā)出的和聲。
那時(shí)，我還小，也是這樣的雨天，淅淅瀝瀝的雨無孔不入的`在風(fēng)的慫恿下，肆意的飄灑著，媽媽從幼兒園接到我后，牽著我的手，同撐一把傘，慢慢在雨中小心的走著，媽媽的手是那樣的溫暖，我指著街上的傘，對(duì)媽媽說，街上有好多小蘑菇呀，媽媽笑了，那笑聲蕩漾在雨中，是那樣親切，那樣讓我難忘……
雨依然在滴滴答答的下著，街上似乎升起了一層霧氣，一切都變得撲朔迷離起來，偶爾的一些雨飄落在我臉上，讓我猛地打了個(gè)寒顫，我眼前又出現(xiàn)出另外的一幕……
一對(duì)年輕的戀人在迎面走來，他們共打著一把傘，男孩緊緊摟著女孩，傘基本上把女孩罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而男孩的半個(gè)身子都在傘外，牛毛般的雨絲已把男孩的身子淋得濕漉漉的，那女孩關(guān)切的問：“把傘往你那邊挪挪，你身上都濕了�！薄安灰o的，就當(dāng)我游了一場(chǎng)泳�！薄�
雨慢慢的變小了，雨水從傘上滑落到地上的時(shí)間越來越長了，似乎要停了。
我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)屋檐下，一對(duì)老夫婦在望著天，老爺爺坐在輪椅上，老奶奶握著老爺爺?shù)氖郑骸袄项^子，雨快停了，我們走吧。”老爺爺松開緊握著的老奶奶的手：“那就走吧，你也別太累著了�！崩蟽煽谟谑腔ハ喾鰮沃哌M(jìn)陰霾的天氣里，溫暖卻留在大家的心里……
雨終于停了，一絲陽光穿透烏云，照在大地上，這雨中發(fā)生的一切，就像一章美妙的樂曲，悠悠的回蕩在人間，讓我們回味……
雨中曲作文 篇3
那是一個(gè)下著淅瀝瀝小雨的清晨，我像往常一樣背著書包向?qū)W校的方向走去。本來是個(gè)糟糕的開場(chǎng)——因?yàn)槌鲩T時(shí)過于匆忙，以至于忘記帶上雨傘。雨勢(shì)不大，我打消了折返的想法，硬著頭皮迎著雨點(diǎn)奔跑，想要趕快抵達(dá)學(xué)校�？墒沁@路好長啊，似乎比以往都要長。雨也越下越大，已經(jīng)淋濕了我的臉和全身，我隱隱感到那冷冽的寒風(fēng)正順著冰冷的雨水浸透了我的全身。
就在這時(shí)，一個(gè)戴眼鏡的男生撐著傘走了過來。唉，真羨慕那些有傘的人啊，可以從容不迫地走，哪像我這樣狼狽。本以為他會(huì)和我擦身而過，沒想到，他竟走到我的身邊，說了一句：“同學(xué)，我們合撐傘一起走吧�！碑�(dāng)他說出這句話的時(shí)候，我覺得世界上最高大的人就應(yīng)該是他了吧。于是，我們便合撐著這把“神采之傘”，一路走到了學(xué)校。
到了教室門口，他主動(dòng)跟我說再見，當(dāng)時(shí)我緊張得不知道說什么好，嘴巴里“嗯”了一下，竟然忘記了道謝。為了補(bǔ)上那句“謝謝”，放學(xué)后，我守在學(xué)校門口東找西看，不一會(huì)兒就瞄到了那熟悉的身影�？墒牵覂�(nèi)向的毛病又犯了，幾番猶豫躊躇，不好意思上前。正在糾結(jié)時(shí)，卻不知被誰推了一把，一下子將我推到了那個(gè)男生面前。我立馬跟他說道：“早上的事謝謝你啊，我們可以交個(gè)朋友嗎？”“好啊。”就這樣，因?yàn)檫@場(chǎng)雨中插曲，我們成了好朋友。
后來，我才得知，推了我一把的.人是我的同學(xué)陳旿涵，上學(xué)路上她就跟在我身后，目睹了我們合撐一把傘的事，真是又好氣又好笑。不過，如果沒有她的“惡作劇”，或許我永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)向那個(gè)男生表示感謝，也會(huì)錯(cuò)過一個(gè)珍貴的朋友，那該多么令人遺憾��！
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