難忘的球賽作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的難忘的球賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的球賽作文1

　　足球，又叫蹴鞠，是中國古人從戰(zhàn)國時期開始踢的球，后來經(jīng)過歷代發(fā)展就成了現(xiàn)在的足球。周四，我們班與五（3）班舉行了一場足球比賽。

　　我們席地而坐，興奮地討論著：究竟哪隊可能會贏？他們會不會也用五（2）班的招數(shù)呢？“咻――”隨著老師一聲哨響，比賽正式開始了。剛開始，雙方的水平不相上下。作為“啦啦隊”的我們扯著嗓子激動地喊著：“六（1）班必勝！六（1）班必勝！”我們班的隊員可能是聽到我們的加油聲了吧，這下來勁了。

　　不好，足球向我們這邊飛速射來，就在即將滾進我們的球門時，大家都緊張到手心出汗、不能呼吸。只見守門員王泓超向?qū)Ψ秸故玖恕靶率痔椎?威力”――他眼睛死死地盯著飛滾而來的足球，張開雙臂和懷抱，完美地接住了球。

　　這時，場上場下的人都熱血沸騰了！我們大聲喊著口號，而對方的“啦啦隊”在我們的吶喊聲中幾乎沒了聲音。很明顯，我們的氣勢已經(jīng)蓋過了他們！但是，比分很快又被對方逼平了。這時阮世杰像一只發(fā)怒的老虎，仿佛跟球有仇似的，開了一個“大腳”。球要進了！可對方的守門員瘋了一般趕了過去。正當他伸手準備接球時，周卓睿不小心將他絆了一跤，并立即翻身躍起，趁機補上一腳。“球進了！”我們大聲歡呼道，又激動地喊起來：“六（1）班必勝！六（1）班必勝！”

　　最終，我們憑借著球員的出色表現(xiàn)和“啦啦隊”的加油吶喊聲，以8:1的懸殊比分戰(zhàn)勝了五（3）班！

　　歡呼聲、議論聲、鼓勵聲……各種歡聲笑語交織著一起，回蕩在足球場上，久久不能平息。這是小學時期的最后一場球賽了，不知道下一次我們何時才能重聚在一起呢！我想我這場球賽將印在我的記憶里，永遠不會忘記！

難忘的球賽作文2

　　星期六，我去東風小學打籃球。

　　在半路上，我遇見小廖，并約他一起打籃球，小廖爽快地答應了。在籃球場上，我交了倆朋友，一個叫“投籃高手”，一個叫“籃球先生”。我對小廖說：“你再去叫兩個人來，我們來打一場3對3的籃球?qū)�抗賽！”過了一會兒，小廖就氣喘吁吁地帶著兩個人過來。精彩的球賽開始了！

　　知道我們要打球賽，圍觀的一個同學拿起一個籃球向我們?nèi)觼恚�我“嗖”地跳起身，把球接住。我�?身子剛落地，一個對手就跑了過來，不管我怎樣使招，他都不讓我出手投球，無奈之下，我只好把球傳給了“投籃高手”。只見他一個360度回旋扣籃，我隊就加了2分。小廖輕輕一跳，鉆過籃框的球乖乖地落在了他的手上。突然，一個對手跑到圈外，示意小廖傳球，原來，他是打算投3分球。我一個猛虎撲食，在半路上把球從小廖那兒截住，我轉(zhuǎn)手把球傳給“籃球先生”�！安缓茫　蔽掖蠼械�，原來，“籃球先生”失手丟了球，球被對方搶走，對手看準籃框，投了了完美的“空心籃”，得了3分。

　　焦灼的比賽繼續(xù)著……

　　最后，比賽比分是29：27，我隊以微弱的優(yōu)勢獲勝。一場籃球賽，輸贏并不是最重要的，關(guān)鍵是在比賽中我和球友們彼此收獲了友誼、培養(yǎng)了團隊協(xié)作意識。

　　這真是一場令人難忘的球賽！

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