一年級(jí)主題班會(huì)記錄

時(shí)間：2025-11-17 15:03:57 好文我要投稿

小學(xué)一年級(jí)交通安全教育主題班會(huì)活動(dòng)記錄推薦度：
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一年級(jí)主題班會(huì)記錄13篇(優(yōu)秀)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級(jí)成員共同參加。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編整理的一年級(jí)主題班會(huì)記錄，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)主題班會(huì)記錄1

　　在一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，主題班會(huì)活動(dòng)是一種重要的教育方式，可以培養(yǎng)孩子們的興趣和動(dòng)力，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。近期，我們組織了一次關(guān)于感恩教育的主題班會(huì)活動(dòng)，讓孩子們了解感恩的重要性，并通過一系列的互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)來培養(yǎng)他們的感恩之心。

　　首先，我們通過展示一些感恩的例子來引發(fā)孩子們的思考。我們列舉了一些日常生活中的場(chǎng)景，比如父母為孩子做飯、老師給予學(xué)生教育指導(dǎo)、朋友之間的互助等。孩子們通過觀看這些例子，深刻體會(huì)到了他人的幫助對(duì)自己的重要性，開始思考如何回報(bào)別人。

　　接著，我們組織了一個(gè)小游戲，讓孩子們親身體驗(yàn)感恩。我們將他們分成小組，每個(gè)小組都有一份任務(wù)，要完成一個(gè)任務(wù)需要集體合作。孩子們通過分工合作，共同完成了任務(wù)，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)結(jié)互助的力量。在完成任務(wù)后，我們引導(dǎo)他們與其他小組分享自己的經(jīng)驗(yàn)，并互相夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的感情。

　　除了小游戲，我們還開展了一次感恩之旅。我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)社區(qū)，去拜訪一些無償幫助他人的志愿者。他們是一些無私奉獻(xiàn)的人，為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。孩子們?cè)谟H身與志愿者交流的過程中，了解到了他們的故事和動(dòng)力，深刻體會(huì)到了他們的偉大和值得感激之處。在回學(xué)校的路上，孩子們紛紛表示要向這些志愿者學(xué)習(xí)，將來也要做一個(gè)可以幫助別人的人。

　　在本次活動(dòng)中，我們還組織了一場(chǎng)感恩意境的藝術(shù)創(chuàng)作。孩子們用畫筆和顏料，表達(dá)出自己心中的感恩之情。他們繪制了父母、老師、朋友和社會(huì)的.形象，用鮮艷的色彩和美麗的構(gòu)圖展示了自己對(duì)這些人的感激之心。這樣的藝術(shù)創(chuàng)作不僅讓孩子們發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，還讓他們更加深入地感受到了感恩的情感。

　　最后，我們組織了一場(chǎng)感恩分享會(huì)。孩子們?cè)跁?huì)上講述了自己的感恩故事，分享了自己對(duì)父母、老師和朋友的感激之情。他們用自己的語言和真摯的情感，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。在會(huì)議結(jié)束后，我們特意安排了一個(gè)環(huán)節(jié)，讓父母與孩子互相表達(dá)對(duì)彼此的感恩之心，這讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了溫馨和幸福。

　　通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，我們旨在引導(dǎo)一年級(jí)的孩子們感恩他人、關(guān)心他人，讓他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好，并懂得回報(bào)別人。感恩教育是一種培養(yǎng)孩子們美德的重要途徑，只有懂得感恩，才能更好地與他人相處，才能有更幸福的生活。

　　希望通過這次活動(dòng)，孩子們能夠懂得感恩，學(xué)會(huì)尊重他人，團(tuán)結(jié)互助，發(fā)展良好的人際關(guān)系。只有在這樣的環(huán)境中，他們才能夠茁壯成長(zhǎng)，不僅在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，也能夠健康、快樂地成長(zhǎng)。

　　我們相信，通過這樣的感恩教育，一年級(jí)的孩子們會(huì)更加懂得感恩，懂得尊重他人的付出，懂得與他人和睦相處。這樣的教育對(duì)他們的成長(zhǎng)起著積極的推動(dòng)作用，也為他們未來的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年級(jí)主題班會(huì)記錄2

　　主題：快樂生活

　　目的：

　　1、讓一年級(jí)小朋友在快樂的自理活動(dòng)中，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及自理能力。

　　2、成為生活的小主人。

　　3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友自信、自強(qiáng)的精神。

　　過程：

　　一、啟動(dòng)

　　主持人：

　　甲：輕輕拉開帷幕

　　乙：悄悄敞開心扉

　　甲：背上心愛的書包

　　合：我們學(xué)習(xí)，我們?cè)陂L(zhǎng)大。

　　二、總結(jié)

　　甲：我們是新世紀(jì)的主人

　　乙：我們是新時(shí)代的棟梁

　　甲：我們是父母的寄托

　　乙：我們是師長(zhǎng)的期盼

　　甲：爸爸媽媽，老師們，我們?cè)谶@個(gè)快樂的天堂里學(xué)習(xí)生活，為做自己的小主人而感到驕傲自豪。你們呢？

　　乙：是��！所以，我們愛自己的班級(jí)，因?yàn)槟鞘钦故疚覀儾拍艿男√斓兀?/p>

　　因?yàn)槟鞘俏覀兊臉穲@，因?yàn)槟鞘俏覀兊?家，我們的快樂天堂。

　　合：我們這群快樂的精靈，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，把我們的快樂天堂變得更快樂，更美麗！

一年級(jí)主題班會(huì)記錄3

　　目的：學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。

　　過程：

　　1、教師引入：同學(xué)們，生命人來說一次，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)，防止受到傷害。學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，小學(xué)生非常。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，同學(xué)們互相追趕，在樓梯口處，同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有。

　　2、看來真應(yīng)該這的`意識(shí)了。是，同學(xué)們？

　　3、學(xué)生列舉：

　　1）社會(huì)上還有壞人，要警惕，不要上壞人的當(dāng)。

　　2）人在家不要給陌生人開門。

　　3）上下樓梯靠右行。

　　4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。

　　5）打架斗毆不圍觀。

　　6）不去有危險(xiǎn)的地方，比如：大口井邊、高壓線下。

　　4、小結(jié)：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法。

一年級(jí)主題班會(huì)記錄4

　　活動(dòng)目的

　　根據(jù)班級(jí)中小朋友的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇激勵(lì)性的名言名語，使他們從中悟懂一定的思想，并通過多種活動(dòng)形式的鼓勵(lì)、表揚(yáng)、學(xué)習(xí)、激勵(lì)，從而激發(fā)學(xué)生的自信心，引導(dǎo)孩子做個(gè)生活的有心人，善于向周圍的每個(gè)人學(xué)習(xí)其特長(zhǎng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　觀察并記錄4個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

　　找找自己對(duì)自己不滿意的弱點(diǎn)或想上進(jìn)的方向。

　　活動(dòng)過程

　　出示名言：

　　1、多種形式讀一讀，說一說對(duì)這句話的理解。

　　2、找找這句話中的一對(duì)反義詞。長(zhǎng)是誰的`長(zhǎng)處。

　　3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長(zhǎng)處。

　　4、小小組各自由評(píng)選出最佳伙伴，先給他頒獎(jiǎng)，再夸一夸他。

　　5、說說自己有哪些弱點(diǎn)，你怎樣改，需要誰的幫助？或想誰學(xué)習(xí)。

　　6、閉目想一想自己的愿望，想象一下?lián)碛辛四莻€(gè)長(zhǎng)處后你將會(huì)怎樣了。

　　7、寫下你對(duì)自己的決心與希望。

　　音樂伴奏

　　1、讀讀你的決心。

　　2、寫入你的大腦。

　　3、貼在你的桌角上，時(shí)刻提醒你。

一年級(jí)主題班會(huì)記錄5

　　活動(dòng)主題：學(xué)校里

　　【時(shí)間】星期一下午

　　【地點(diǎn)】教室

　　【活動(dòng)目的】

　　1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的.精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

　　2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。

　　3、通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體、社會(huì)造成不好的影響。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、拍攝校園短片。

　　2、學(xué)生排練節(jié)目。

　　3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。

　　【活動(dòng)內(nèi)容】學(xué)校里；

　　【活動(dòng)過程】1、同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里是小學(xué)生，在家里是好孩子，在社會(huì)中是小公民，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、集體中的一份子，你們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢？（指名說）2、是啊，如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快��！接下來，請(qǐng)欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記責(zé)任心》吧！

　　3、生表演快板《牢記責(zé)任心》。

一年級(jí)主題班會(huì)記錄6

　　主題：平安每一天

　　目的：學(xué)生安全的常識(shí)，使的安全意識(shí)；使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的`方法，發(fā)展的自護(hù)自救能力。

　　過程：

　　1）報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。

　�。◣煟赫�(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些？

　　播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。

　�。◣煟郝犃诉@則報(bào)道，你們有感想？

　　學(xué)生發(fā)表看法。

　　2），危險(xiǎn)。

　　3）交通安全教育。

　　4）課后延伸，落動(dòng)。

　　學(xué)生談話記錄

　　談話目的：努力學(xué)習(xí)，作業(yè)。

　　談話要點(diǎn)：

　　一、你為要來學(xué)校讀書（認(rèn)識(shí)）？

　　二、父親為你交書費(fèi)容易嗎？

　　三、你學(xué)習(xí)上還有些？

　　四、你應(yīng)該上課用心聽講按時(shí)作業(yè)。

一年級(jí)主題班會(huì)記錄7

　　主題：安全教育

　　目的：加強(qiáng)安全意識(shí)

　　過程：

　　1）學(xué)校安全

　　課堂安全。上課聽講，不拿鉛筆指點(diǎn)，不拿鉛筆卓戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。

　　課間安全。文明活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。

　　上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。

　　運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和做游戲做危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　2）不在教室里亂跑。

　　4）飲食安全。不購買三無產(chǎn)品，校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

　　5）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量戶外活動(dòng)。

　　6）強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害“意識(shí)，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電

　　器。

　　7）學(xué)會(huì)自護(hù)自救，防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì)，要量力而行。

一年級(jí)主題班會(huì)記錄8

　　主題：安全與衛(wèi)生

　　目的：培養(yǎng)安全意識(shí)，注重個(gè)人衛(wèi)生

　　過程：

　　1）交通安全

　　在道路上行走，要走人行道，人行道的道路，要靠路邊行走。

　　集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

　　不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。

　　2）個(gè)人衛(wèi)生

　　天氣漸熱，注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。

　　飯前便后要洗手，外出回家后要洗手。

　　洗手要用香皂或洗手液。

　　3）預(yù)防生病

　　注意休息，充足睡眠。

　　不挑食，營養(yǎng)均衡。

　　鍛煉，體質(zhì)。

一年級(jí)主題班會(huì)記錄9

　　主題：愛護(hù)公物教育

　　目的：教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)校產(chǎn)，愛惜別人的勞動(dòng)。

　　過程：

　　1）愛護(hù)公物教育

　　公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，可以使用，但破壞。

　　學(xué)生試舉例

　　全班，要怎樣做？

　　2）愛護(hù)校產(chǎn)

　　學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生的`，是學(xué)一份子，不但要愛護(hù)校產(chǎn)，看見別人損壞，應(yīng)該制止。

　　3）愛護(hù)物品

　　最近有來校反應(yīng)，有學(xué)生，踩的麥子；攀折家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。

　　4）小結(jié)：是小學(xué)生，要做文明小公民，搞破壞，要愛護(hù)公物，愛護(hù)別人的勞動(dòng)。

一年級(jí)主題班會(huì)記錄10

　　主題：說文明話，做文明事

　　目的：通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生明白什么語言、什么行為不文明，知道如何做一名文明有禮的小學(xué)生。

　　過程：

　　主持人：同學(xué)們，我們已經(jīng)從一個(gè)不懂事的幼兒園小朋友，成為一名小學(xué)生。

　　老師教我們學(xué)知識(shí)、懂道理，教育我們做文明有禮的'人。可有的同學(xué)的言行不夠文明。大家找一找，我們有哪些言行不夠文明？

　　全班同學(xué)思考，指名回答。

　　主持人：同學(xué)們都明白了哪些言行是不對(duì)的，那我們應(yīng)該怎樣做，才是一名文明有禮的小學(xué)生呢？請(qǐng)各小組從“在學(xué)校里、在公共場(chǎng)所、與長(zhǎng)輩相處、與同學(xué)相處”

　　四個(gè)方面來討論。

一年級(jí)主題班會(huì)記錄11

　　主題：自護(hù)、自救安全教育

　　目的：學(xué)習(xí)安全知識(shí)，使學(xué)生自護(hù)、自救觀念，自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

　　過程：

　　一、談話引入：

　　二、用電安全

　　1）認(rèn)識(shí)電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4）使用中電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5）有人觸電要設(shè)法關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的`電器分開，不要用手直接救人。

　　二、交通安全

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

一年級(jí)主題班會(huì)記錄12

　　主持人：王老師

　　記錄人：小明

　　參會(huì)人員：全班同學(xué)

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　王老師向同學(xué)們介紹了本次主題班會(huì)的主題——“友誼”。

　　王老師讓同學(xué)們表達(dá)對(duì)友誼的理解和感受。同學(xué)們紛紛表示，友誼是互相幫助、互相尊重、互相分享的關(guān)系。他們認(rèn)為，友誼可以讓自己變得更開心、更快樂。

　　王老師向同學(xué)們講述了一個(gè)故事，讓同學(xué)們更加深入地理解友誼的重要性。故事講述了兩個(gè)小朋友之間的友誼，他們一起玩耍、分享零食、互相幫助。當(dāng)其中一個(gè)小朋友生病時(shí)，另一個(gè)小朋友不離不棄，一直陪伴著他，直到他康復(fù)。同學(xué)們聽完故事后，紛紛表示要像故事中的小朋友一樣，關(guān)心、幫助自己的朋友。

　　王老師組織同學(xué)們進(jìn)行小組活動(dòng)，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)討論如何維護(hù)友誼。同學(xué)們積極參與，提出了許多好的建議，比如：“要多關(guān)心朋友的感受，不要傷害他們的'心�！薄ⅰ耙黄鸱窒砜鞓泛碗y過。”、“要在朋友需要幫助的時(shí)候伸出援手�！�

　　會(huì)議后，王老師總結(jié)了本次主題班會(huì)的內(nèi)容，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪卸嚓P(guān)心、多幫助自己的朋友，共同營造一個(gè)和諧、快樂的班級(jí)氛圍。

　　會(huì)議記錄完畢。