（精選）他怎么了作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的他怎么了作文，希望對大家有所幫助。
他怎么了作文1
我的弟弟是個“愛哭鬼”！一天到晚，就只知道哭！
弟弟總會因為一些小事情而哭。一次，他拿著一個紅彤彤的蘋果跌跌撞撞地從我面前走過，“撲通”一聲，他摔倒了，膝蓋磕破了皮，紅紅的，像涂了一層紅漆似的。笑顏逐漸變成了哭臉，“哼哼……”他抽泣著。我趕緊重新削一個蘋果，大步跑到弟弟面前，遞給他，可是他的`眼淚像斷了線的珍珠似的，一顆接著一顆往下落，衣服也被眼淚浸濕了。我拿出了一只洋娃娃小熊。他擺擺手，反而哭得更大聲了，眼淚像瀑布似得嘩嘩地落了下來“嗚嗚嗚……”他的嘴張得非常大，甚至能塞下一個大紅蘋果，哭得臉紅耳赤。我抓著頭，想了各種各樣的辦法，可還是沒有讓弟弟停止哭泣。弟弟哭得越來越響，那聲音如同轟隆隆的雷聲，似乎墻都要裂開了，震耳欲聾。我捂著耳朵，走到弟弟身旁，大聲說：“不哭了！不哭了！我給你買棒棒糖吃！”“不要！不要！我要吃我的蘋果！嗚嗚……”弟弟支支吾吾地說。沒辦法，我只好撿起掉在地上的蘋果，去廚房洗了一下，遞給了弟弟，濕淋淋的蘋果放在弟弟手上，他開心地咬了一口，說道：“真甜，謝謝姐姐！”
這就是我這個笑哭的弟弟，有時候我會嫌棄他很麻煩，可有時候卻又覺得他很可愛。當他哭的時候，我會覺得他很煩；當他笑的時候，我也會被他的笑容所治愈。哎！你們也有這樣的弟弟嗎？
他怎么了作文2
“哇!太棒了!”教室里傳來一陣歡呼。咦?這不是小雨嗎?平時都安安靜靜的她怎么這么興奮呢?
同學們順著聲音看去，是小雨。哦!原來她考了全班第一。全班第一，這個名聲可不好當。她舉起試卷，一蹦三尺高，歡樂地搖著頭，哼著歌：“左手一只雞，右手一只鴨……”邊唱邊拍著桌子，打著節(jié)拍。這可讓那些考不好的同學們朝她白眼，她做了個鬼臉，仰望天空：“原來這就是勝利的滋味啊!”
她走到一旁，伸出手，開始扭秧歌兒，她的腳隨著節(jié)奏擺動，左、右、前、后，甚至還扭起來了，臉上的肉肉隨著舞姿抖啊抖啊抖，似乎在伴舞。她閉起眼睛，摸了摸自己的臉蛋，甩著辮子，綻放出許久都沒露的小酒窩，嘴巴樂得都能塞得下一個雞蛋了。
她深深地呼了口氣，望著窗外那明媚的陽光，裂開了嘴，微微一笑，“啪”地一拍手：“今天不愧是個好日子!”突然，她愣了一下，嘴角微微上揚，眼睛瞪得像個葡萄，眉毛一下子上揚，發(fā)出了邪
惡的'笑聲：“嘻嘻，我媽肯定會給我買關于哈利 波特的東西，到時候……哈哈哈!”
她唱著小曲兒跳著走出了教室，笑聲依然回蕩在教室的每個角落。
他怎么了作文3
來嘗嘗我剛買的水果。老媽把一大袋東西提到了我和老弟面前就出去了�？晌冶茄子峙錾献罱覆缓�，只能眼巴巴看著。
只見老弟一手拿著薯片，一手拿著電視遙控器向我挑了挑眉，一點一點的舔著，還說。夏之星某些人可吃不到了，一點兒一點兒的小口咬著，然后再猛塞進去。兩手握拳放在耳邊瞇上眼。擠了擠還露個縫看看我是什么表現(xiàn)見我再看他又緊閉上仿佛剛才那個人不是他似的。要拿起一瓶剛從冰箱里拿出來的可樂，擰開瓶蓋兒，再加上冰塊拿起來咕咚咕咚它頭一樣，表面要把這瓶可樂給厚白是積不停的。往我這里秒看我要干什么，我一臉鎮(zhèn)定，無所謂，實際心里的小人咬著手帕。臉上淚眼模糊，抬眼望天跪在地上。
朱建老弟也不管我了，我在沙發(fā)上一手拿著零食。帶一手拿著零食往嘴里送，雙眼直盯電視，似乎靈魂飛出去了似的，但手上的'活兒也不聽，真是典型的一心二用啊，薯片吃完了，他又拿了一袋威化餅干喜事看。眼睛有些酸，把電視一關，拿了一本書往沙發(fā)上一躺。一撕，二拿，三送�？砂阉娣䦃牧诵⊥纫粰n一檔的，絲毫沒察覺到，旁邊還有個人。他又坐了起來，雙手抱著像一只小倉鼠，兩腮上下動著�！撬撕枚囡灨稍�，沙發(fā)上鋪著一層餅干渣，看起來就像小七班，他咔哧咔哧的把一袋子餅干吃完了。又拿起遙控器看了一會兒電視，然后——他又拿了一大包鍋巴，完了我坐不住了，那個是我最喜歡的，要不先嘗一小塊兒吧，反正有一小塊應該沒事吧。那萬一我肚子疼又怎么辦，唉，還是不吃吧，我兩眼放光的看著他手中的鍋巴，可惜呀，我吃不著。他嘞一口一個嘎嘣脆，他似乎注意到我在旁邊就放慢了吃的速度，拿出一個掰成兩半，調(diào)料在空中飛舞著，錢落在桌子上排一臉無所謂，真是皇上不急太監(jiān)急。哦，應該是皇上不嫌臟太監(jiān)嫌臟。
算啦，不跟小人一般見識，我是好姐姐，讓他繼續(xù)“沉醉”吧。我起身去打掃……
他怎么了作文4
我推開沉重的大門，回憶著美好時光，翻閱著一本本相冊。不經(jīng)意間，翻到了一張爸爸和爺爺?shù)暮险�，回憶起了那件事，他洋溢的笑容逐漸消失了，只剩下沉默和眼淚。
可那件事是一次例外。
就在一周前爸爸媽媽接到了醫(yī)生的電話，說爺爺情況已經(jīng)很糟糕了，讓他們趕快回去看看。推開病房門，眼前這個消瘦、頭發(fā)稀少而凌亂、面色難堪的是爺爺嗎？真是不敢相信，爸爸驚訝極了，他一言不語，緊皺著眉頭，嘴巴微微的張開，淚水在眼框里打著轉�！鞍�，您怎么瘦成這樣？有沒有按時吃藥��？”他急切地問道�！班拧睜敔攺娙讨弁催煅实卮鸬�。他看到爺爺皮包骨的樣子，那渾濁的雙眼，還有強撐著的面容，心里很是心疼。他雙手微微顫抖，慌忙轉過頭去深呼吸，輕輕咳了一下，盡力讓自己平靜下來。彎下腰沉重地拿起床邊毛巾，小心翼翼地擦試著爺爺臉上的汗珠，完全不相信會糟糕到這種地步，“沒事的，病一定會治好的！”他用堅定的.語氣說道，像是在安慰自己又像是在安撫爺爺，希望爺爺對生命還有希望。日夜的陪伴，他頭上竟多了幾絲銀發(fā)。
命運不饒人，爺爺終究在一周后離開了人間，在地下永遠沉睡著。親戚們嚎啕大哭，仿佛這哭聲是一支送葬曲，祈禱著爺爺在地下好好安眠，不在有病痛。他沉默著臉，頭埋得低低的，默默看著爺爺離自己而去，他想說點什么卻什么說不出口，爸爸站在床旁，像個雕塑一動不動，仿佛爺爺在他心上系了一條繩索，被牽動得隱隱作痛。他忍不住了，那豆大而又晶瑩的淚水從眼睛流到臉頰再到下巴，最后滴落到了地上，他的精神防線就像紙糊的，被這些淚水擊潰了。聽到他嘶啞的聲音，看到那止不住的淚水，還有痛苦的身影，我也很心疼！
這件事已經(jīng)過去快兩年了，他也慢慢釋懷了，終于從痛苦的世界里走了出來。我慢慢關上沉重的大門，那件事永遠封存在沉重的大門里了，每當我再次回想起那件事，我仿佛再一次看到他痛苦的表情，再一次看到他眼眶里的淚水，再一次看到他那受傷的心。大人的世界總有那么多無奈，當時我并不能理解他的痛苦，隨著年齡的增長，似乎慢慢也懂得了成長中的煩惱，也學會了堅強與釋懷！
他怎么了作文5
下課了我像往常一樣環(huán)顧了一下四周，忽然一位很勇的蔣某大聲的說出了4個字“肖戰(zhàn)好丑”這句話惹怒了她。
三秒后戰(zhàn)爭開始。首先她只是用幾句優(yōu)美的中國話來攻擊蔣某。她口吐芬芳，10秒，40秒，60秒過去了。她見對蔣某沒什么傷害。
她又打開了筆桶，那一刻就像一位武林高手在揮劍是似的。她怒目圓睜地把筆從筆筒里一支支地拔了出來。瞄準目標一發(fā)射，她那雙手就像無影手似的，不一會兒子彈就發(fā)射完了�？墒Y某好像有分身似的幾下就躲了過去。她的臉被氣得通紅，跟著蔣某大眼瞪小眼。
接下來，她的`眼神發(fā)生了一些變化，感覺她的眼里有一團熊熊烈火在燃燒。她火冒三丈的開啟了踢書包著一大招，她走到蔣某的書包旁。把手叉在腰上，把腳一抬，一跳，一踢。干脆利落的把蔣某的書包踢倒了�？墒Y某卻不在意。她越想越氣，好像頭上都冒出了一點點的火星，氣得臉上的肉都在抖動，都快哭了。
鈴聲結束了這一場戰(zhàn)爭。我真的希望她不要再生氣了，因為她一生氣，周圍的人的心就像十五個吊桶打水一七上八下。
他怎么了作文6
我的弟弟有一張“機關槍”似的嘴巴，同時也有一雙愛淌眼淚的眼睛。
弟弟是個小“電腦迷”，每天到哪兒都離不開電腦，可不幸運的是，我的姐姐也是“電腦迷”。因此，家里總是發(fā)生“搶電腦”大戰(zhàn)，我則是他們的“觀眾”，這不，大戰(zhàn)又開始了。弟弟和姐分別抓住電腦的一頭，瞧瞧他們，眉頭緊皺著，上牙齒緊咬著下牙齒，臉上的肉都緊繃著，好像都在使勁呢！由于弟弟的力氣小，姐姐用勁一拉，他就“敗陣”下來。姐姐坐到了一旁看電腦，而弟弟呢，一屁股坐在沙發(fā)上，淚水在眼眶里打轉，嘴皮直哆嗦，接著，淚水一滴一滴地從臉頰上滑下來。哎！他又哭了。
為電腦，他會哭，為零食，他也會哭。那天，雅雅到他家去玩，剛好她沒有吃早餐，肚子餓得“咕咕”地直叫，姑姑聽見了，就把弟弟的零食給雅雅吃了。不久，弟弟醒了，他下樓拿東西吃時，發(fā)現(xiàn)東西沒了，又看見雅雅手上的餅干，便一個勁地往樓上跑。當我上樓看他時，他正一個人窩在角落里，雙手抱著雙腿，眼睛里的淚水悄悄地流了出來，沒有一點兒聲音。哎！他又哭了。
如果摔跤了，那就更是淚流成河了。他過生日的'時候，我們大家聚在一起，開心的玩著游戲：捉迷藏、三個字……玩“三個字”時，弟弟只顧著回頭，沒留心腳下，結果一不小心踩到石頭，“砰”的一聲重重摔在地上。這可不好辦了，只見他張著大嘴嗷嗷地叫著，眼睛雖然緊緊地閉著，但眼淚還是一串一串地從眼角滑落下來。我們大家都慌了，連忙圍著安慰他，可是，無論怎樣都不能讓他停止哭泣。哎！他又哭了。
弟弟真愛哭呢！聽，房間又傳來了他的哭聲。哎！他又哭了。
他怎么了作文7
去年的國慶節(jié)，電影院剛剛上映《我和我的祖國》，觀眾的口碑很好，據(jù)說挺感人，也挺受教育，于是好朋友張景豪叫我了一起去看。
觀影的人很多，老少兼有，尤其像我們一樣的學生最多，大伙各自忙活著，放映廳里飄滿了形形色色的聲響，磕瓜子的.、吸飲料的、叨叨閑話的，仿佛一池塘的青蛙，呱呱的好不熱鬧。燈光熄掉，像忽然關上了開關一樣，各種聲響瞬間全熄了，屏幕接著亮起來，正是1949年國慶的前夕，一下把我們拽回到70年前熱騰騰、紅彤彤的年代。
我還在慢慢入戲，像剛剛把蛋糕推入烤箱，還得加熱烘烤。側臉再看看身旁的景豪，他已經(jīng)全神貫注了。屏幕的光忽明忽暗地反射在他身上：一手端著一桶爆米花，另一手曲著三根手指，正要伸進去抓爆米花，但手就定格在那兒，一動不動了，仿佛是在擺造型等人拍照似的，連眼睛也不眨，儼然像一座雕塑。
他怎么了作文8
生活中，每一個人都有自己不同的樣子，陶醉也好，開心也好，生氣也罷，但他的笑容，讓我銘記在了心中，很難忘記。
一天，我們小區(qū)里進行了足球比賽。我和伙伴們先報了名，為了贏得比賽，我們一直在家認真地練習，都在為勝利而奮斗。
到了比賽時間，對手雖然是一支經(jīng)驗豐富的球隊，但我們經(jīng)過了兩個星期的艱苦練習，信心滿滿，所以在比賽中打得十分激烈，還出現(xiàn)過多次平手。到了最后，對方的一個隊員犯規(guī)了，用手摸了球，被罰點球。
我們隊的隊長站在球門前，目光如炬，那既是希望的光茫又是緊張的期待，他深吸一口氣，像早知道會有這一刻似的，他的腳顫抖著，心中波瀾起伏。如果踢不進，隊員會不會責怪他;如果守門員把球撲出去，那將是多么遺憾，如果……
周圍的一切都靜止了，只剩下小王沉重的`呼吸聲。他積畜著力量，腦子飛快地轉動，思考著如何踢這一腳。突然“加油，加油……”加油聲響了起來，那是隊友對他的鼓勵。他立馬自信起來，露出了自信的笑容。
忽然，裁判的哨聲響了起來，他的雙腳像是閃耀著光茫一樣，有節(jié)奏地跑了起來，他使出了吃奶的力氣，朝球踢了過去，能成功嗎?能成功嗎?他的雙眼發(fā)著光，死死的盯著那一個球：全看你的了。只見球越來越近，越來越近。忽然，他眼睛擴大了一點，嘴巴有一點彎曲。對方的守門員出現(xiàn)了失誤，千均一發(fā)之際，球從守門員手中滑了出去，比賽結束，球進了!贏了!
清風拂過，陽光下他的眸子閃耀著濃濃的笑意。
他怎么了作文9
爺爺以前是個木匠，他做過很多椅子，床……自從有人買過他做的第一張椅子之后，他就開心得越發(fā)不可收拾了！
這不，你瞧：他的眼睛笑得瞇成了一條線，笑呵呵地吩咐奶奶：“給我倒一杯茶，泡上上好的茶葉！”奶奶邊泡茶邊說：“不就是賣了一把椅子嗎？有什么可得意的.？”爺爺好像沒聽見似的，臉上的小酒窩越來越深，大黃牙也趁機冒了出來，我忍不住哈哈大笑。奶奶端著茶杯走過來：“呶，這就是你要的上等好茶，不知道你到底能品出什么花樣來！”爺爺笑而不語。奶奶也不管，徑直走向廚房炒菜去了。
爺爺似乎很懂得詩情畫意，只見他又翻出收音機，調(diào)到京劇頻道，邊喝茶邊搖著蒲扇，欣賞起京劇來了。他眼睛微閉著，嘴角微微上揚，半張著嘴，嘴里的大黃牙像是越來越黃了。那張曾經(jīng)很蒼老的臉，此刻是多么的紅潤滿足啊，還隱隱泛出自然的光澤。他陶醉了！
家門口的大樹上，成群結隊的鳥兒們都回到了窩里，嘰嘰喳喳的，吵得連我家的大黃狗也煩躁地狂吠了起來。緊接著，鄰居家的大黑狗也跟著一陣亂叫。而爺爺，卻絲毫沒受影響，他只是用舌頭舔了舔干澀的嘴唇，手指有節(jié)奏地敲了幾下，就又沉浸到他的京劇世界里了。
我可真是越來越喜歡他了！
他怎么了作文10
又到了父親節(jié)，這天又勾起了上次父親節(jié)的回憶，那天他第一次感受到了兒子對他的愛。
以前過節(jié)，我總是拉著父親買這買那，去這吃去那吃，卻從來沒有想過為父親過節(jié)。
去年父親節(jié)的前幾天，我突然想到要給父親過節(jié)，和媽媽商量送父親什么禮物，想給他一個驚喜。因為每次父親節(jié)他沒有收過禮物，只能自己一個人，買一包煙或口香糖自己望著窗外，他覺得他在家里是被我們“孤立”的。為了父親的`禮物，我和媽媽精挑細選了半天，終于選定了一個電子保溫杯。
父親節(jié)那天，我們像往常一樣回到了家。我俏俏地給媽媽使了個眼色，示意她把父親的禮物拿出來。這時，父親坐在少發(fā)上，正用手機看新聞，讓我?guī)退贡�。我趕緊拿著保溫杯走進廚房，幫父親倒了一杯溫熱的茶。當我把保溫杯遞給父親時，父親接過保溫杯時，“嗯”了一聲，感覺到了異樣，猛地一轉頭，瞪大了眼睛盯著保溫杯，疑惑地問：“這是誰的？”我笑著說：“這是送您的父親節(jié)禮物！”他楞在那，半天說不出一句話，似乎空氣凝固了一樣。我緊張地盯著父親的臉，繼而看見他的眼眶微紅了，嘴唇輕輕地抖動了一下，用手捂住了鼻子，我緊張地心情放松了。這是，父親把杯子端到嘴邊喝了一大口水，緩緩抬起頭，微笑著、一把摟住我說：“兒子，謝謝你的禮物！”
今日又到父親節(jié)，我和父親也回憶起上次的情景，我倆不禁對著對方笑了！
他怎么了作文11
那一日，他收到了他妹妹的一個電話："哥，咱…咱爹沒了，你趕快來吧！他聽后，呆了幾秒。似乎不太相信，怎么會？昨天不是還好好的嗎？
他來到了父親的墓前，天空下了一絲絲小雨。這里每個人都撐著一把傘，現(xiàn)場安靜的能聽見雨聲。他一直沉默著，他情不自禁的流出了幾滴眼淚，他不想讓別人看見。于是仰著頭望著天，似乎在思考著自己和父親度過的`一寸寸時光，他吸了兩下鼻涕，輕輕的咬著下嘴唇，眼角里還有幾滴眼淚。"我一大半時間都在工作，陪您的時間太少了，真是子欲養(yǎng)而親不待啊。"他想到。
我問他："你傷心嗎？""我傷心。""那你為什么不哭？"他強忍著心中的悲痛，強擠出了一絲的微笑說："男兒有淚不輕彈，你說對不對？"他很清晰的聽見自己的淚珠掉落。之后，過了幾個小時，其他人都早已經(jīng)離去，只有他留在這兒。他確定人都走了以后，嚎啕大哭起來。"爸！爸！你怎么就這么走了呀！"
也許，每個人的哭泣都是發(fā)自肺腑的傷心，也許，不只是傷心，比傷心更高的層意。一個人，若是真的傷心，就大膽地哭出來，宣泄悲傷吧。
他怎么了作文12
他怎么了？這是一個我們經(jīng)常問自己，也問別人的一句話。我們關心別人，想知道他們發(fā)生了什么，我們想要幫助他們，想要理解他們。但是，我們真的了解別人嗎？
他，可能是你的朋友，可能是你的家人，可能是你的同事。他可能是安靜的，可能是活潑的，可能是開朗的。他的行為，他的言語，他的態(tài)度，都可能反映出他正在經(jīng)歷的事情。
他怎么了？這可能是你對他的`疑問，也可能是他對自己的疑問。他的行為，他的言語，他的態(tài)度，都可能表現(xiàn)出他的困擾，他的不安，他的痛苦。他的眼神，他的動作，都可能表現(xiàn)出他的情緒。
他怎么了？這可能是你需要問自己的問題，也可能是你需要問他的問題。你需要了解他，需要理解他，需要幫助他。但是，你真的了解他嗎？你真的能幫助他嗎？
他怎么了？這可能是你需要解決的一個問題，也可能是你需要幫助他解決的一個問題。你需要與他溝通，需要理解他，需要支持他。但是，你能真正理解他嗎？你能真正幫助他嗎？
總之，他怎么了？這可能是一個復雜的問題，也可能是一個簡單的問題。但是，我們都需要去了解他，去理解他，去幫助他。我們都需要去關心他，去關注他，去支持他。因為，他也是一個重要的人，他也有他的故事，他也有他的經(jīng)歷。
他怎么了作文13
記得一次在媽媽過生日時，我拿出所有的零花錢，要去商店給媽媽買一件我已經(jīng)琢磨了好幾天的禮物——花襯衫。
來的商店，我左看右看，看得我眼都花了。這時，售貨員阿姨問我：“小朋友，你要買什么呀?”“今日是媽媽的生日，我想買一件花襯衫送給媽媽�！卑⒁涛⑿χc點頭，轉身認真的挑了一件花襯衫，問我“這件怎樣樣?”我細看售貨員阿姨手中的白襯衫，上頭還繡著幾朵黃花，顯得很文雅。我贊嘆售貨員阿姨的眼光真好!于是，我高興的付了錢，拿著花襯衫興沖沖的向家中跑去!
我氣喘吁吁的跑進家中，看到媽媽正在忙著做飯，就一把拉住媽媽的手，拉進臥室后，把花襯衫拿了出來，雙手奉上，對媽媽說：“媽媽，你這件舊襯衫已經(jīng)穿了很久，一向沒有買新的`。今日是你的生日，我拿出所有的零花錢，買了這件花襯衫送給您，祝您生日歡樂!”媽媽把襯衫拿在手中，喜在心中。我忙說：“快試試吧!”媽媽將花襯衫穿在身上，很適宜，也很漂亮。媽媽開心的笑了。
望著媽媽高興的樣貌，我開心地笑了!媽媽笑得更燦爛了!
他怎么了作文14
在生活的世界里，我們常常遇見各種各樣的人和事。有時候，我們會不禁問自己，“他怎么了？”這個時候，我們可能需要停下來，思考一下問題的本質。
他是我曾經(jīng)的同學，一個成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好的人。但是，在我們的一次學�；顒又�，他表現(xiàn)得異常糟糕。那時，他一直沉默不語，躲避著老師的提問和同學們的視線。這讓大家對他的行為產(chǎn)生了疑問。
在得知他的情況后，我才了解到他是因為家庭原因導致的心情低落。原本幸福的家庭因為父母的爭吵而變得破碎，他因此陷入了深深的痛苦之中。這讓我感到震驚，因為我從未想過，那個成績優(yōu)異的他在家庭的問題上，竟然如此無助。
我開始關注他，盡力去理解他的痛苦，同時也嘗試幫助他。我會在他心情低落的時候陪伴他，分享我的故事，讓他知道，生活中總有許多困難，但只要堅持下去，就一定會有希望。同時，我也會鼓勵他尋求家庭的支持，讓他知道，他并不孤單。
經(jīng)過一段時間的調(diào)整，他逐漸恢復了自信，重新回到了那個優(yōu)秀的他。他開始積極參與學校的活動，成績也有了明顯的`提高。他的變化讓我們所有人都感到驚訝，但更多的是感動。他的故事讓我們明白，有時候，我們并不知道他人的痛苦，但只要我們愿意去了解，去關心，就一定能夠幫助他們走出困境。
最后，我想說，每個人都有可能遇到困難，遇到無法理解的事情。我們需要做的是，停下來，傾聽他們的故事，理解他們的痛苦，然后，盡可能地去幫助他們。因為，只有我們真正理解了他們，才能真正幫助他們。
他怎么了作文15
在他的記憶中，今天是他有史以來最緊張的一天了。
昨天的語文考試的分數(shù)，今天肯定要出來了。平時報成績時他都很自信，從不緊張，而今天他的心上仿佛壓了一塊大石頭，手仿佛被施了咒語一樣，止不住的顫抖，就連自己的嘴巴也不受自己大腦的控制了，說起話來都愣愣巴巴的。
到了中午，語文老師抱著一大摞試卷走進了班級，他的心上頓時一陣極快的跳動，整個人也變得十分緊張，也不像往常那樣與同學嘰嘰喳喳的議論分數(shù)了，他呆呆的凝視著這堆試卷，雙手在桌子上顯得無處安放，只覺得大腦一片空白，眼前一陣發(fā)黑。
……好，接下來我們來報這次考試的分數(shù)，同學們的.心一下子提到嗓子眼，而他的心更像是機關槍一樣，“噠噠噠”的上下突擊。這次我肯定會考得很好的，很好很好的……他邊用力在心中念叨著，邊用手抵住胸口，像是想安撫一下他那跳動的心，老師每報一個分數(shù)，他都覺得大腦嗡嗡叫了一聲，心頭也不覺得會搐動一下……
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